資源簡介

(共40張PPT)
第一節 集體生活邀請我
第六課 “我”和“我們”
統編版道德與法治七年級下冊
同學們，隨著我們的成長，從家庭走進幼兒園、進入學校，我們就開始了校園的集體生活，我們就已感受到離不開集體。那么在我們這個班集體中你感受到集體的溫暖了嗎？集體力量有什么作用呢？
導入新課
教學目標
道德修養：
在集體生活關愛他人、努力擔當、為集體爭得榮譽；集體的力量是強大的。
健全人格：
理解個人與集體的關系，個人離不開集體；集體只有團結才能發揮合力，才能產生巨大力量。
責任意識：
感受集體的溫暖；培養學生的集體意識，養成熱愛集體的習慣。
教學重點 集體的溫暖，認識集體力量的強大；
教學難點 共同目標和團結他人集體的力量來源于成員。
自學導航
認真閱讀課本P52-57內容，思考下列問題并在課本上做標記。
01
什么是集體？
02
如何理解集體的聯結度？
03
集體榮譽感的含義和重要性是什么？
04
集體帶給我們哪些溫暖？
目錄
CONTENTS
05
集體力量的來源和作用是什么？
06
個人力量和集體力量的關系？
壹
the scenery design
一、集體的溫暖
運用經驗
（2）請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。
我所在的班級，同學們共同學習，互相幫助，積極參加各種集體活動。學校組織歌詠比賽，同學們在排練時積極認真，在比賽中默契配合，最終在全校歌詠比賽中取得了全校冠軍。
（1）在你的生活經歷中，參加過哪些讓你印象深刻的集體
在我班這個班集體中，我感受到集體生活的團結互助、溫暖快樂和美好幸福。
認識集體
公交車上的乘客
超市購物人群
接孩子放學的家長
路上的行人
一些簡單聚合在一起的群體，不是集體
傳銷組織
詐騙團伙
黑社會團伙
流氓團伙
為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體
圖片探究
認識集體
圖片探究
集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。
七年級一班
中國航天員
中國女子排球隊
中國三軍儀仗隊
中國短道速滑隊
中國交響樂團
相關鏈接
從中得到什么啟示
影響集體的聯結度的因素
通過個體對集體的聯結度的因素的了解，明白了個體對集體聯結度的影響，啟示我們要不斷通過自身努力提高集體的聯結度，感受集體的溫暖。
閱讀感悟
為什么要努力提升集體的聯結度？
①一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體的溫暖就越多。
②我們每個人都有過集體生活的情感需要。
集體
聯結度
集體
的溫暖
集體生活的情感需要
努力提升
集體聯結度
滿足
決定
結論
集體的溫暖是和諧集體的重要特征，也是個人發展的需要。我們既需要接受來自集體的溫暖，也需要向集體大家庭傳遞溫暖。
探究分享
請你說一說在集體中感受溫暖的片段。
例：①有一次，我在學習上遇到了困難，同學們給我出主意、想點子，幫助我克服了學習上的困難。
②有一次，我在打球時受了傷，伙伴們立即把我送到醫院，幫助我得到了及時的治療。
在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
相關鏈接
通過了解安全感、歸屬感的含義，使我們能夠更好的融入集體，在集體中傳遞關愛和溫暖，獲得安全感和歸屬感。
給我們什么啟示？
安全感和歸屬感
作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。
探究分享
①我們班在全校拔河比賽中獲得冠軍。
②我作為其中的一名隊員，和其他同學一起團結一心、奮力拼搏，為班級爭光。班里的其他同學積極為比賽出謀劃策，鼓勵運動員，做好后勤服務等，他們的付出給了我溫暖和力量，激勵我不斷前進。
請你說一說集體獲得的最讓你自豪的榮譽，并與同學分享在獲得榮譽的過程中你的付出和感受。
當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
相關鏈接
通過了解集體榮譽感的內涵，使我們理解和感悟集體的正向情感，激發我們為集體榮譽而努力的動力。
給我們什么啟示？
集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。
問題探究
集體榮譽感的重要性
①集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。
知識拓展
集體榮譽感的重要意義
①有了集體榮譽感，才會有強烈的責任心。集體榮譽感可以衍生為同學們對集體的歸屬感和責任感，使同學們更加熱愛自己的班集體，更加盡心盡力地為班集體服務。
②有了集體榮譽感，才會有進取心，才會有提高自我的渴望，才會為集體爭光，班集體才會形成良好的學習氛圍。
③有了集體榮譽感，才會有合作，從而增強班集體的團隊合作能力；有了集體榮譽感，工作才能不分分內和分外，同學之間才能互相協作、緊密配合、相互支持，為集體贏得榮譽。
只有集體中的每個成員都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，才能得到集體的認可和接納，集體才會成為大家依戀的家。
問題歸納
我們在集體生活中有哪些情感需要？
①在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
②當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。
個人
集體中的情感
安全感
歸屬感
集體榮譽感
需要
視頻探究
問題歸納
集體帶給我們哪些溫暖（我們為什么要過集體生活）？
①我們每個人都有過集體生活的情感需要。
②在集體中，我們希望被認可和接納得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。
③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感 。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
貳
the scenery design
二、集體的力量
發現團結集體的特征
探究分享
優秀班級
每個同學都積極努力
平等團結合作
有班規
學習守則
提高學習成績
互相學習，互相幫助
獲得比賽第一名
積極參加排練
合唱團守則
嚴格的紀律
代表學校參加比賽
積極參加訓練
互助協作
團結合作
團結拼搏
班級
學習小組
合唱團
校足球隊
（3）你在這個“團結的集體”中感受到怎樣的力量？你為這個集體做過什么
①團結的集體可以集眾人之長，形成一股強大的合力，團結的集體才有凝聚力和戰斗力。
②在期末數學競賽上，我代表班級參加比賽，最后獲得了冠軍。
（2）找出“團結的集體”的共性。
①團結的集體有共同的目標；
②有組織性和紀律性；
③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機構，有一定的集體活動準則，以及集體成員對各項準則的遵守；
④主動熱情、真誠平等的成員之間的關系；
問題探究
集體并不是成員簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。
集體有哪些特征？
集體力量的來源？
集體的力量不僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，“人心齊,泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰斗力。
集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
名言探究
一千個人如果同心同德，就可以發揮出一千個人的力量；萬個人如果離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上。
給我們什么啟示？
這句古語闡明了團隊精神的重要性，體現了集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
這句話的含義是什么？
視頻探究
冠軍體現集體的力量
①在一個具有良好團隊精神的集體中，個人的能力也許只有90，但在與團隊成員的合作過程中，他的能力可能會達到120，或者更高。
②正是隊員們共同的目標和團結協作激勵他們在賽場上團結一致、嚴密配合，展現集體的力量，所向披靡；
③大家團結一起，心往一快想，勁兒往一處使，才能把事情做好，做成功，團結一致才能把事情做好。
視頻給我們什么啟示？
問題探究
集體力量與個人力量的關系
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
離開集體或沒有融入集體，個人的力量依然存在，只不過其力量是有限的。只有融入集體，個人的力量才會匯聚成強大的合力。因此，我們應該自覺主動地融入集體
探究分享
七年級（6）班的同學活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連內向的小飛也加入進來，變得越來越活潑。
班級里有幾位同學經常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發的動作都越來越像。
升國旗儀式全場肅立，隨著國歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴的氛圍中。
集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一 個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
（1）以上情境說明集體有怎樣的力量
（2）這些力量都是正面的嗎？舉例說明。
①不一定。集體的作用可以是積極的、正面的，但有時也會有相反的作用,如果集體的風氣不好，往往會給集體成員帶來不好的影響。
②在一個學習氛圍好的班級，每個人都積極進取，專注學習，自習課能夠保持安靜。反之，在學習氛圍差的班級，大家都不在乎成績的好壞，自習課的紀律就不好。
集體是個體生存和發展的依靠，個體只有依靠集體才能有無窮的力量。
集體是由個人組成的,是人們相互作用的產物。集體的存在和發展，離不開每一個集體成員的共同努力。
知識探究
集體力量的作用是什么？
①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體生活中會不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
課堂小結
集體生活邀請我
集體的溫暖
集體的力量
集體是人們聯合起來的有組織的整體
在集體中獲得安全感和歸屬感
在集體中體驗的集體榮譽感
集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
集體可以產生強大的合力
集體的力量是強大的
核心金句
1、集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。
2、一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體的溫暖就越多。
3、在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
4、集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
5、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。
6、集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
7、個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
8、個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
9、集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
10、集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
叁
the scenery design
三、課堂總結訓練
課堂練習
1、農歷兔年的末尾，“兔子”又火了一把。北京時間1月20日，2024江原道冬青奧會短道速滑女子1500米決賽中，中國小將楊婧茹和隊友李金恣完美配合，運用了短道速滑比賽中的一個“經典陽謀”——“兔子戰術”，為中國隊獲得了本屆冬青奧會首枚金牌，包攬冠亞軍。賽后兩位小將說，“我們永遠都相信團隊，永遠相信隊友，相信團隊的力量。”材料說明（ ）
A．合作能取長補短，比競爭更重要
B．集體力量源于共同的目標和團結協作
C．團結有力量，更輕易獲取成功
D．堅持集體主義和小團體主義同等重要
B
課堂練習
2、近期公布的《黨和國家機構改革方案》，本輪中央國家機關機構改革提出的“精減人員編制”，并不意味著編制和人員數量的簡單精減，而是有增有減、增減結合、調劑余缺，以此實現人員和編制的結構優化。從個人與集體的角度，這體現了（ ）
①集體并不是成員的簡單相加
②在集體中傳遞溫暖和關愛
③在集體中每個人都有不同的角色
④個人的力量是有限的，但是通過優化組合可以實現優勢互補
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
C
課堂練習
3、無論我們對所在的集體是否滿意，心中都充滿對美好集體的向往。這是因為在美好集體中，我們能（ ）
①戰勝一切困難
②獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活
③感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量
④堅定自己的生活信念
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
D
課堂練習
4、激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量；步調整齊如一的儀仗隊，靠的是全體隊員無數次的訓練和配合。這些事例告訴我們（ ）
①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
②個體力量在集體中匯聚，才能變得強大
③無數個體力量的相加就是集體的力量
④依靠集體團結的力量就能完成一切事情
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
A
5、閱讀材料，回答問題。
雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
（1）這句話告訴我們個人和集體的關系是什么
（2）集體對個人的影響是什么
課堂練習
（1） ①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成一己之力無法完成的事情。
（2）①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。 個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。
課堂練習
【參考答案】
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