資源簡介

(共32張PPT)
2024山東中考化學一輪復習
板塊一 物質的性質與應用
第1講 自然界的水
判斷下列說法是否正確，不正確的在原題上改正或舉出反例。
1.經過凈水機凈化的水是純水。 ( )
×
[解析] 分析：經過凈水機凈化的水還含有可溶性雜質，是混合物，不是純水。
2.硬水在加熱煮沸過程中有化學變化發生。 ( )
√
3.過濾能除去天然水中可溶性的雜質。 ( )
×
[解析] 分析：過濾只能除去天然水中不溶性的雜質。
4.為了保證健康，建議長期飲用純凈水。 ( )
×
[解析] 分析：純凈水中不含礦物質，長期飲用不利于健康。
5.軟水是指含較少鈣、鎂礦物質的水。 ( )
×
[解析] 分析：軟水是指不含或含較少鈣、鎂礦物質的水。
6.自來水廠的凈化過程就是將硬水轉化為軟水的過程。 ( )
×
[解析] 分析：自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、滅菌等凈化操作，使之達到飲用水標準，并非軟水。
7.水是由氫分子和氧原子構成的化合物。 ( )
×
[解析] 分析：水是由氫元素和氧元素構成的化合物。
以水為中心
1.寫出物質的化學式。
甲______ 乙____ 丙_____
丁_______ 戊_____
2.寫出化學方程式。
①_ _____________________
②_ ___________________
③_ _________________
④_ _____________________
⑤_ ___________________
⑥_ _________________________
⑦_ ____________________________________
⑧_ ________________________
⑨_ ______________________________
實驗 水在直流電作用下的變化
例 如圖是電解水實驗示意圖，請一起參與實驗過程。
【實驗原理】
1.通過生成物的元素組成判斷反應物的元素組成。電
解水的化學方程式為_ ___________________。
【實驗現象】
2.電解過程中，可以看到負極上產生氣泡速率較____，液面下降快；正極上產生氣
泡速率較____，液面下降慢。一段時間后，負極與正極玻璃管中產生氣體的體積比
為_ ____。
快
慢
【產物檢驗】
3.用一根燃著的木條靠近 端玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，發現______________
_____________，證明該氣體是______。
4.用一根帶火星的木條靠近 端玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，發現____________
_______，證明該氣體是______。
氣體燃燒，產生淡藍色火焰
氫氣
帶火星的木條復燃
氧氣
【實驗結論】
5.宏觀：該實驗證明水是由________________組成的。（2023臨沂23（2）題）
6.微觀：水分子是由________________構成的。
氫元素和氧元素
氫原子和氧原子
【定量分析】
7.通過水電解生成氫氣和氧氣的質量比為_____，推出水分子組成中氫原子與氧原
子的個數比為_ ____，即水的化學式為_____。
8.下列各圖能反映電解水過程中生成氣體的質量或體積關系的是___。
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【創新考法】
9.意外現象：在實驗操作中 、 兩玻璃管收集的氣體體積比往往大于 ，這是
因為____________________________________________________________________
___。
氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；氧氣氧化性強，有些與電極發生了氧化反應
10.微觀實質：其微觀過程可用以下示意圖表示，請按要求回答下列問題。
水電解過程示意圖排列的正確順序是____
（填字母），由示意圖可得出構成氧氣的微粒是_ ___（填化學符號）。
11.實驗裝置創新：用如圖所示裝置完成電解水的實驗并收集
產生的氣體（ 形管中預先加入少量的氫氧化鈉， 、 兩支
試管容積相等），下列說法不正確的是( )
A
A. 形管的 管應連接電源的正極
B.試管 中的氣體先收集滿
C. 形管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性
D.該實驗說明水中含有氫、氧兩種元素
&5& 水資源的保護（5年4考）
1.（2022青島8題1分）水是生命之源。下列有關水的說法不正確的是( )
B
A.水的天然循環是通過其三態變化實現的
B.凡無色、無味的水均可放心飲用
C.用淘米水澆花可以節約用水
D.過度使用農藥和化肥會造成水體污染
2.（2021濰坊3題改編2分）2021年3月22日是第29個世界水日，其宣傳主題是“珍惜
水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是( )
B
A.用廢水澆灌農田以降低成本
B.使用無磷洗滌劑減少水體污染
C.利用活性炭可以軟化硬水
D.經自來水廠處理后的生活用水是純凈物
&6& 水的凈化（5年9考）
3.（2023青島12題1分）公園、車站等公共場所設有直飲水機，其中的水處理過程
如下圖所示，步驟③的作用是( )
C
A.吸附雜質 B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾
4.（山東真題組合，多選）下列表述正確的是( )
ACD
A.水的天然循環是自然界中水分子運動的結果（2019濟南萊蕪區）
B.在天然水的凈化過程中，用紫外線殺菌消毒后得到的飲用水是純凈物（2019濟南萊蕪區）
C.工業上可用多級閃急蒸餾法淡化海水（2021青島）
D.河水凈化中活性炭起吸附作用（2021棗莊）
E.利用活性炭可以軟化硬水（2021棗莊、濰坊）
5.化學與科技生活如圖所示的生命吸管是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置。其
中加碘樹脂主要起殺菌消毒的作用，可以除去 的細菌和病毒。下列說法正
確的是( )
D
A.生命吸管的活性炭能夠降低水的硬度
B.經過生命吸管凈化后的水屬于純凈物
C.經過生命吸管凈化后的水不含病毒和細菌
D.生命吸管凈水過程中發生了物理變化和化學變化
6.化學與科技生活（2023東營11題4分）空間站中每滴水都彌足珍貴。空間站核心
艙里的廢水處理系統把宇航員產生的廢水收集起來，經特殊處理后實現水的循環利
用（如圖）。下列說法不正確的是( )
C
A.銀離子消毒，此過程發生化學變化
B.途徑①水分子本身沒有改變，途徑②水分子發生了變化
C.催化改變了反應條件，能使反應生成更多的氧氣
D.地球上可供人類使用的淡水僅占地球總水量的 ，每滴水也彌足珍貴
7.水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護和節約。我們的生活用水往往都是自來水，如圖是“自來水廠生產流程圖”：
（1）其中“絮凝反應處理”加入明礬的作用是___________
_____________________。
吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降
（2）如果監測到水源水有異味或偏黃色，可以在其中增
活性炭
吸附水中色素和異味
（3）整個凈水過程中發生化學變化的步驟是______（填寫步驟名稱）。
消毒
加一個步驟：加入________（填物質名稱），作用是_____________________。
&7& 水的分解與合成（5年7考）
8.（2022 日照10題3分）用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤
的是( )
A
A. 、 兩導管口處收集的氣體質量之比是
B.水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性
C.將帶火星的木條放在 導管口處，木條會復燃
D. 處收集的氣體，靠近火焰，若發出尖銳的爆鳴聲，說明不純
9.科學探究足跡1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝
置示意圖如圖所示，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵
管，一段時間后，在出口處收集到一種可燃性氣體。
實驗后稱量發現水的質量減少，鐵管質量增如，拉
D
A.實驗中收集到的可燃性氣體可能是甲烷
B.鐵在該實驗中起催化劑作用
C.實驗中水蒸氣減少的質量等于鐵管增加的質量
D.該實驗推翻了“水是單一元素物質”的觀點
瓦錫研究并判斷鐵轉化為氧化物。下列說法正確的是( )
[解析] 由于反應物中不含碳元素，實驗中收集到的可燃性氣體不可能是甲烷；反應后鐵管質量增加，鐵轉化為氧化物，而催化劑反應前后質量和化學性質不變，所以鐵在該實驗中不是催化劑；鐵管增加的質量是水中氧元素的質量；該實驗生成氫氣，氫氣由氫元素組成，鐵轉化為氧化物，增加了氧元素，根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的。
10.（2022青島24題節選7分）“追夢”學習小組走進實驗室，探究“水在直流電作用下的變化”。請回答下列問題。
在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源，一段時間后，發現兩電極都有氣泡產生，左右兩側玻璃管中的液面有不同程度的下降。
（1） 管中產生的氣體和 管中產生的氣體的體積比約為_____。將
帶火星的木條放在 玻璃管口，打開活塞，觀察到________________
___，說明 管中產生的氣體為氧氣；將燃著的木條放在 玻璃管口，
打開活塞，氣體燃燒，火焰呈淡藍色，該氣體是______。
帶火星的木條復燃
氫氣
（2）由上述實驗可以得出：①水是由________（填元素名稱）元素組成的。②化
學變化不但生成新物質，還會伴隨著能量的轉化。在電解水的過程中，電能主要轉
化為______能。
氫、氧
化學
（3）寫出電解水的化學方程式_ ___________________。
11.通過氫氣燃燒驗證水的元素組成，實驗過程如圖所示（省略夾持儀器）。
生石灰發生反應的化學方程式為_____________
____________。上述實驗觀察到的現象是_____
_______________________________。該實驗的
無水硫酸銅不變色，燒杯內壁出現水珠
水是由氫、氧元素組成的
檢驗氫氣中的水是否被除盡
結論是________________________。無水硫酸銅的作用是__________________________。
&8& 水的綜合利用（5年14考）
12.傳統文化（2022煙臺6題2分）《黃帝內經》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天
氣下為雨”。表明古人已認識到云雨是水蒸氣經陽光、風等影響變化而來的。下列
有關“為云”“為雨”的認識錯誤的是( )
C
A.此過程體現自然界中的水循環
B.此過程能實現水資源的重新分布
C.此過程中水分子本身發生了變化
D.此過程是通過水分子的運動及間隔變化實現的
13.航空航天、物理學科融合（2022濰坊20題改編4分）2022年4月16日，神舟十三號載人飛船成功返回地面，圓滿完成任務。氧氣和水是保障航天員生命的重要物質。如圖為核心艙環控生保半封閉系統工作原理示意圖。請分析過程，回答下列問題。
（1）從微觀角度分析液態水與氣態水的區別是____________________。
分子之間的間隔不同
（2）通過環控生保系統得到的飲用水為軟水。水凈化系統在沉降過程中，可用明
礬作絮凝劑，其化學式為 ， 的值為___；生活中常用________
區分硬水和軟水。
2
肥皂水
（3）“水凈化系統”將核心艙內產生的污水收集后，通過 反滲透膜（只允許水分
子和少部分離子通過）進行滲透凈化處理，實現污水變凈水，達到飲用水的標準。
這種凈化方法相當于化學實驗中的______操作。
過濾
14.國家發展戰略山東省近日印發《山東省黃河生態保護治理攻堅戰行動計劃》，為打響黃河生態保護治理攻堅戰制定“時間表”。黃河是我們的母親河，為更好地保護黃河，某學習小組對黃河水進行了一系列探究。
（1）驗水：向水樣中加入肥皂水，發現產生了大量的浮渣，說明該區域黃河水為
______。
硬水
（2）凈水：同學們參觀了本市的凈水廠，圖1是自來水廠的凈水過程，其中步驟①
網格凈水原理類似于步驟____（填序號）。同學們認為，該凈水廠缺少一個凈水環
節，該環節是利用________（填物質名稱）來吸附雜質。
③
活性炭
（3）探水：同學們將凈化后的水，利用圖2裝置進行實驗，理論上當電源正極產
生 氣體時，負極產生____ 氣體。通過觀察現象，得出結論：水是由_____
___________組成的。（2023臨沂）
16
氫元素和氧元素
（4）探秘：同學們對于水制取理想能源氫氣產生了濃厚的興趣。通過查閱資料，
發現了圖3所示的光解水微觀模型圖。反應Ⅰ的化學方程式為
_ __________________________，反應前后不變的微粒是_______（填微粒符號）。
對比圖2和圖3兩種水的分解方法，圖3光解水的優點是______________________
（寫一個即可）。
（5）節水：寫出一項家庭節水的具體措施：_________________________________
_________。
、
節約能源（合理即可）
使用節水龍頭（或用淘米水澆花等合理即可）

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