資源簡介

(共29張PPT)
2024年河北省中考化學一輪復習
主題四 自然界的水
判斷正誤并在原題上改正或舉出反例。
1.日常生活中，常用肥皂水將硬水轉化為軟水。( )
×
[解析] 分析：日常生活中，常用肥皂水檢驗硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。
2.蒸餾和煮沸都能得到純水。( )
×
[解析] 分析：煮沸只能降低水的硬度，得不到純水。
3.天然水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，得到的水是純凈物。( )
×
[解析] 分析：天然水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后還含有可溶性雜質，是混合物，不是純凈物。
4.電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構成的。( )
×
[解析] 分析：電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的。
5.電解水實驗中，正極得到的氧氣和負極得到的氫氣的體積比為 。( )
√
6.長期飲用蒸餾水不利于身體健康。( )
√
7.純凈水一定是軟水，軟水一定是純凈物。( )
×
[解析] 分析：軟水是指不含或含較少鈣、鎂礦物質的水，所以軟水不一定是純凈物。
以水為核心
（注：“—”表示物質之間可以相互反應，
“ ”表示物質之間存在轉化關系）
1.寫出物質的化學式。
甲_________（小蘇打）；乙_______（制
肥皂）；丙____。
2.寫出化學方程式。（任寫一個即可）
①_ ______________________________；
②_ _____________________；
③_ ___________________；
④_ _____________________________；
⑤_ _________________________________；
⑥_ _____________________________；
⑦_ __________________________________；
⑧_ _____________________；
⑨_ ___________________；
⑩_ _________________；
.______________________；
._ ________________________。
實驗一 蒸餾
【實驗分析】
1.實驗前圖1、圖2燒瓶內均應加入幾粒沸石
（或碎瓷片），其作用是______________，
燒瓶底部墊陶土網的目的是______________
___。
防止液體暴沸
使燒瓶均勻受熱
2.圖1中溫度計測量的是________溫度，圖2燒杯中自來水的作用是______。
3.蒸餾后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。
水蒸氣
冷凝
純凈物
【實驗反思】
4.水由液態變為氣態，從微觀上分析其原因是______________，發生的是______
（填“物理”或“化學”）變化。
分子間隔變大
物理
5.裝置改進：如下圖為教材裝置的改進裝置，該裝置中漏斗
的作用相當于原裝置中的儀器為________。
冷凝管
6.裝置改進后，下列說法正確的是_____（填字母）。
AD
A.同樣可以降低水的硬度
B.冰塊與水的性質完全相同
C.比原裝置得到的蒸餾水更純
D.利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等代替品可戶外自制飲用水
7.圖中裝置得到淡水的方法與實驗室通過______（填操作名稱）
凈化水的方法原理相同，影響獲取淡水的速率的因素是______。
蒸餾
溫度
實驗二 水的組成
（一）電解水實驗
如圖所示是電解水的實驗裝置。
【反應原理】
1.電解水反應的化學方程式為_ ___________________。
【實驗現象】
2.接通直流電源后，電極上都有______產生，一段時間后， 、 兩管產生氣體的
體積比約為_____。
氣泡
【氣體檢驗】
3.正極產生的氣體用______________檢驗，觀察到__________，說明該氣體是
_______；負極產生的氣體接近火焰時，氣體能夠______，火焰呈______色，說明
該氣體是______。
帶火星的木條
木條復燃
氧氣
燃燒
淡藍
氫氣
【實驗結論】
4.實驗說明水是由________________組成的，得出結論的依據是________________
_____________________________。
氫元素和氧元素
化學反應前后元素種類不變（或質量守恒定律）
【誤差分析】
5.在實驗操作中 、 兩管匯集的氣體體積比往往大于理論值，這是因為①_______
_____________________；②氧氣的氧化性很強，有時在電極上就與電極發生了氧
化反應。
氧氣在水中溶解性比氫氣稍大
【實驗反思】
6.通常在水中加入少量氫氧化鈉（或稀硫酸）的目的是________________。
增強水的導電性
7.實驗時，向球形容器中加水時，需要將兩端的活塞______（填“打開”或“關閉”）；
通電后，如圖中間球形容器內液面______，其原因是__________________________
_____________________________。
打開
上升
左右兩管內匯集氣體，氣壓變大，將水壓入中間球形容器中
8.電解水實驗是將電能轉化為______能的過程。
化學
9.微觀實質：電解水的微觀示意圖如下：
（1）表示電解水過程的順序是________
___。
②①④③
（2）電解水過程中，發生改變的是________，沒有改變的是________________。
水分子
氫原子和氧原子
10.跨學科·物理 實驗過程中，同學們發現電解純水速率較慢。查閱資料獲知，調
節電壓或在水中加入少量氫氧化鈉都會改變電解速率。于是他進行了多次實驗，將
實驗數據取平均值，記錄如下。（保持其他條件不變，每次實驗收集 氧氣）
電壓 反應時間 溶液濃度
26分26秒 12分14秒 7分30秒
17分8秒 9分26秒 6分22秒
（1）該實驗的目的是______________________________________________。
（2）分析上表數據可得出的結論是_________________________________________
______________________________________________________________。
探究氫氧化鈉溶液的濃度及電壓對電解速率的影響
電壓相同時， 溶液濃度越大，電解水反應速率越快； 溶液濃度相同時，電壓越大，電解水反應速率越快
11.某同學在電解水實驗中向水中加入少量硫酸鈉，下圖所示圖像不能正確反映電
解水過程中對應變化關系的是___（填字母）。
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
（二）氫氣的燃燒
如圖所示是氫氣燃燒的實驗。
【反應原理】
1.氫氣燃燒的化學方程式為_ _________________。
【實驗分析】
2.點燃氫氣前一定要______，如圖1所示，當__________________時，證明氫氣不
純；當聲音___________________________時，證明氫氣較純。
3.如圖2，點燃純凈的氫氣，觀察到的現象是_________________________________
_____，說明氫氣具有______性。
4.如圖3，在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，觀察到燒杯內壁有水滴生成，說明
________________。
驗純
發出尖銳的爆鳴聲
很小（或發出輕微的“噗”聲）
安靜地燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量
可燃
氫氣燃燒生成水
【實驗結論】
5.通過氫氣燃燒的實驗，說明水是__________________組成的。
由氫元素和氧元素
6.誤差分析：用如圖裝置測定水中氫、氧元
素的質量比，其方法是分別測定通氫氣前后
玻璃管（包括氧化銅）的質量差和 形管
（包括堿石灰）的質量差，計算得到的氫元
素和氧元素的質量比大于 。下列關于對
導致這一結果的原因分析中合理的是___（填字母）。
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B.Ⅲ裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收
C. 沒有全部被還原
D.Ⅰ先反應一段時間后，再對Ⅱ裝置中玻璃管進行加熱
√
&5& 愛護水資源、水的凈化（10年7考）
1.（2020河北3題2分）下列有關水的說法不正確的是( )
B
A.煮沸可給水殺菌消毒 B.過濾可使海水轉化為淡水
C.用肥皂水可區分硬水和軟水 D.用活性炭可除去水中異味
2.（2016河北3題2分）下列有關水的敘述正確的是( )
A
A.煮沸可以使硬水軟化 B.地球表面淡水資源非常豐富
C.水可以溶解任何物質 D.明礬凈水的作用是殺菌消毒
3.（2023河北3題2分）水是生命之源，人類的生產生活都離不開水。下列有關水的
認識錯誤的是( )
B
A.地球上可利用的淡水資源有限 B.過濾可以除去水中的所有雜質
C.水是由氫元素和氧元素組成的 D.用淘米的水澆花可以節約用水
4.判斷正誤。
（1）用工業污水直接灌溉農田。（2016.9A，0.5分）( )
×
（2）如圖所示，加入肥皂水振蕩，泡沫很少、浮渣多，說明試管中的水
是硬水。（2021.14A，0.5分）( )
√
（3）燒水時易生水垢的水，屬于硬水。（2018.29（2），1分）( )
√
5.（2015河北28題3分）如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水。
（1）酒精 燃燒的化學方程式為
_ _____________________________。
（2）實驗中，消耗 酒精完全燃燒放出的熱量為___________。（酒精熱值為
）
（3）實驗結束后從試管和燒杯中各取 水，分別加入等量肥皂水，振蕩。觀
察到的現象是____________________________________________________________。
試管中的水比燒杯中的水產生泡沫多（或試管中的水產生泡沫多）
&6& 水的組成（10年3考）
6.判斷正誤。
（1）用交流電源進行電解水實驗。（2016.12C，0.5分）( )
×
（2）電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個氫原子和1個氧原子。（2014.14C，
0.5分）( )
×
7.（2017河北28題3分）如圖所示是電解水的實驗過程。
（1）氣體 為______________。
（或氫氣）
（2）通電時反應的化學方程式為_ ___________________。
（3）通電后中間球形容器內液面上升的原因是_________
_________________________。
、 中產生氣體，容器內壓強增大
&7& 下列是利用水的電解器探究水的組成。
（1）甲圖中 端連接的是電源的______
（填“正極”或“負極”）。
正極
（2） 中溶液體積的增加隨時間變化如乙圖所示，忽略液體壓強、消耗的水的體
積造成的影響。根據此圖，計算出 時 中氣體的體積為____ 。
40
（3）下列有關本實驗說法正確的是_____（填字母）。
AC
A.實驗中電源的正、負極應恒定不變
B.在水中加 作催化劑加快電解速率
C.水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 端一開始氣體少的原因是該氣體易溶于水

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