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(共27張PPT)
2024年河北省中考化學一輪復習
微專題四 金屬活動性順序的驗證與應用
二、金屬活動性順序的驗證
1.判斷金屬活動性順序的方法
（1）根據金屬與酸反應的劇烈程度，反應越劇烈，金屬的活動性越____；
（2）根據與氧氣反應的難易程度，金屬的活動性越強，越____與氧氣反應；
（3）根據金屬能否與金屬鹽溶液發生置換反應，活動性強的金屬能與活動性弱的
金屬鹽溶液發生轉換反應。
強
易
2.比較兩種金屬的活動性
方法一：選擇一種金屬與另一種金屬的________反應。
方法二：（1）若一種金屬位于氫之前，另一種金屬位于氫之后，除了按照方法一
進行試劑選擇，還可選擇稀鹽酸或稀硫酸。如比較 和 的金屬活動性時，還可
選擇________________。
（2）若兩種金屬都位于氫之前，除了按照方法一進行試劑選擇，還可選擇形狀、
大小相同的兩種金屬分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸或稀硫酸反應來驗證，即
注意控制變量，除__________不同外，其他操作都相同。
（3）若兩種金屬均為氫后金屬，則按照方法一進行試劑選擇。如比較 和 的
金屬活動性順序時，可選擇____________________。
鹽溶液
稀鹽酸或稀硫酸
金屬種類
硝酸銅或硝酸銀溶液
3.比較三種金屬的活動性
方法一：“兩鹽夾一金”，即驗證時利用活動性最強和最弱的金屬可溶性鹽溶液與活
動性居中的金屬單質，如比較鋁、鐵、銅三種金屬活動性順序可選擇____________
_____________________驗證。
方法二：“兩金夾一鹽”，即驗證時利用活動性最強和最弱的金屬單質與活動性居中
的金屬鹽溶液，如比較鋁、鐵、銅三種金屬活動性順序可選擇__________________
_________來驗證。
方法三：若三種金屬中兩種金屬的活動性在氫之前，一種在氫之后，可選擇形狀、
大小相同的三種金屬分別與同濃度的________________反應。
鋁和銅的金
屬鹽溶液與鐵片的反應
硫酸亞鐵溶液、鋁
片和銅片
稀鹽酸或稀硫酸
例 為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，小紅設計了如圖所示的四個實驗，
下列說法中正確的是( )
C
A.通過實驗①②③能驗證鋅的金屬活動性比鐵的強
B.實驗③中溶液的質量變大
C. 可能為鋅， 可能為硫酸亞鐵
D.只做實驗③和④，一定不能驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序
[解析] 通過實驗①②驗證鋅、銅的金屬活動性順序為 ，實驗③驗證
鐵、銅的金屬活動性順序為 ，所以通過實驗①②③不能驗證鋅的金屬活動
性比鐵的強；實驗③中各物質的質量關系為
,由此可知，每56份質量的鐵和160份質量
的硫酸銅反應生成64份質量的銅和152份質量的硫酸亞鐵，則反應后溶液的質量變
小；實驗④中，要證明 ，則 可能為鋅， 可能為硫酸亞鐵，鋅置換出硫
酸亞鐵溶液中的鐵，可以說明鋅比鐵活潑；通過實驗③和④，可以驗證鋅、鐵、銅
的金屬活動性順序為 。
1.向兩種打磨后的金屬片上滴加不同的溶液，如圖所示，金屬 上僅③處有現象，
金屬 上僅⑤處無明顯現象， 、 、鐵、銀的金屬活動性由強到弱的順序是 ( )
B
A. B. C. D.
2.已知金屬 、 和 活動性強弱關系為 ，下列說法正確的是( )
C
A.金屬 放入 溶液中，一定有鋅析出
B.金屬 放入 溶液中，金屬表面有紅色固體析出
C.金屬 放入 溶液中，其反應的化學方程式為
D.金屬 一定不能與稀鹽酸發生置換反應
3.金屬 與 溶液發生反應： ，下列說法中
正確的是( )
D
A.在金屬活動性順序中， 一定排在氫的前面
B. 的金屬活動性比 弱
C. 可能是鋁
D.反應前后 元素的化合價發生了改變
4.現有 、 、 三種金屬，用一種試劑可以一次驗證它們的金屬活動性強弱，
則該試劑是( )
A
A. 溶液 B.稀鹽酸 C. 溶液 D. 溶液
5.為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性
依次減弱，某同學設計了金屬與溶液混
合的六種方案（如圖所示），其中不能
達到目的的組合是( )
C
A.①② B.⑤⑥ C.④⑥ D.②③④
[解析] ①鐵和硫酸銅溶液反應說明鐵比銅活潑，②鐵和硫酸鋅溶液不反應說明鋅
比鐵活潑，A能達到目的；⑤銅和硫酸亞鐵溶液不反應，說明鐵比銅活潑，⑥鋅和
硫酸亞鐵溶液反應，說明鋅比鐵活潑，B能達到目的；④銅和稀鹽酸不反應，說明
在金屬活動性順序中銅排在 后面，⑥鋅和硫酸亞鐵溶液反應，說明鋅比鐵活潑，
無法比較鋅、鐵和銅的活動性強弱，C不能達到目的；②鐵和硫酸鋅溶液不反應說
明鋅比鐵活潑，③鐵和稀鹽酸反應，說明在金屬活動性順序中鐵排在 前面，④
銅和稀鹽酸不反應，說明在金屬活動性順序中銅排在 后面，D能達到目的。
6.（2023石家莊一模）化學小組在進行“金屬的化學性質”實驗時，將銀白色金屬
放入一種鹽溶液中，充分反應后的現象如圖所示。下列說法正確的是( )
C
A. 可能是鐵
B.實驗前后溶液都是無色的
C.反應后的無色溶液中只含一種溶質
D.在金屬活動性順序中， 一定排在氫后
7.（2023廊坊安次區二模）為驗證鋅、銅、銀的金屬活動性順序，某同學設計了如
圖實驗（實驗所用的金屬絲已提前用砂紙打磨）。實驗①：將銅絲插入硝酸銀溶液
中，觀察到銅絲表面有銀白色固體附著，溶液變為藍色。實驗②：取出銅絲，插入
鋅絲，觀察到鋅絲表面有紅色固體附著后，取出鋅絲。以下分析錯誤的是( )
D
A.插入鋅絲前，試管中溶液可能有一種溶質
B.該實驗能夠驗證金屬活動性順序：鋅 銅
銀
C.實驗結束后，試管中溶液可能是無色的
D.實驗結束后的溶液中最多有3種溶質
8.為驗證 、 和 三種金屬的活動性順序，設計的下列實驗方案能達到目的
的是( )
C
A.將 、 分別加入 溶液中
B.將 、 和 分別加入稀鹽酸中
C.將 、 分別加入 溶液中
D.將 分別加入 、 溶液中
9.如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱
的實驗，下列說法不正確的是( )
B
A.在反應過程中，觀察到溶液顏色由藍
色變為無色
B.反應后固體的質量減小
C.其反應的微觀實質是
D.根據圖示可以得出鋁的活動性比銅強
10.（2023衡水桃城區一模）下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現象和結論均
正確的是( )
選項 實驗設計 現象 結論（金屬的
活動性）
A 將鋁絲放入硫酸銅溶液中 無現象
B 分別將相同形狀的鎂條和鋁條點 燃放入盛氧氣的集氣瓶中 鋁條燃燒的更劇烈
C 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度 的稀鹽酸中 鋅粉產生氣泡的速率 比鐵絲快
D 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度 的稀鹽酸中 鐵絲表面產生氣泡， 銅絲無現象
D
第一部分 系統復習成績基石
板塊一 物質的性質與應用
微專題四 物質變質的探究
1.下列是針對已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是( )
選項 實驗目的 實驗過程
① 除去雜質 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾
② 確定成分 取少量溶液，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
③ 證明變質 取少量溶液，滴加過量鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石
灰水
④ 測定純度 取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱
固體質量
B
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
2.（2023鄂州）某化學興趣小組的同學發現，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘了
蓋上瓶蓋。對于該瓶溶液是否變質，同學們提出了如下假設：
假設一：該溶液沒有變質；
假設二：該溶液部分變質；
假設三：該溶液全部變質。
為了驗證假設，同學們共同設計了實驗方案并進行實驗，請你幫他們完善該探究過程。
查閱資料發現， 溶液呈中性。
實驗過程 實驗現象 實驗結論
步驟一：取少量該瓶溶液于試管中，滴 加過量的 溶液，振蕩 ______________ 原溶液中一定含有碳
酸鈉
步驟二：取步驟一試管中的少量上層清 液于另一支試管中，滴加酚酞溶液 溶液變紅色 原溶液中一定含有
__________
結論：假設二成立
反思一：氫氧化鈉溶液露置于空氣中易變質，寫出反應的化學方程式____________
_______________________。
反思二：步驟一中，滴加 溶液過量的目的是____________________。
產生白色沉淀
氫氧化鈉
除盡溶液中的碳酸鈉
3.某化學興趣小組發現上次做實驗用的澄清石灰水忘記了蓋瓶蓋，試劑瓶內壁附著一層白色固體，底部也有白色固體。
【提出問題】白色固體是什么？怎樣產生的？
【猜想與假設】
猜想一：碳酸鈣：空氣中的二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣
猜想二：氫氧化鈣：水分蒸發，析出氫氧化鈣固體
猜想三：氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物。
【實驗探究】
（1）甲同學取少量白色固體于試管中，加入過量稀鹽酸，振蕩，固體全部溶解并
有氣泡產生。產生氣泡的化學方程式為___________________________________,甲
同學得出結論，猜想一正確；
（2）乙同學提出質疑，認為甲同學實驗結論不夠嚴謹，其理由是_______________
____________________________________________________（用化學方程式表示）,
并補充實驗如下：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
_____________________________________ _____________________________________ ____________ ________ 白色固體既含有碳酸
鈣又含有氫氧化鈣
、
取少量白色固體于試管中，加適量的水振蕩，靜置，在上層清液中滴加少量酚酞溶液
溶液由無色變成紅色
【實驗結論】綜上所述，猜想三正確。
【實驗反思】
（3）澄清石灰水必須要______保存。
密封
4.興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質，設計了如圖所示的A、B、C、D四組探究實驗。
【查閱資料】氯化鈣、氯化鋇溶液都呈中性。
【實驗探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入到四支試管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）、酚酞溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如圖所示。
【分析與結論】（1） 上述四組實驗中不能達到實驗目的的是___（填字母）。
（2）實驗A中，觀察到____________的現象，說明該氫氧化鈉樣品已經變質。
（3）實驗D中，證明該氫氧化鈉樣品已經變質的反應的化學方程式是___________
_________________________。
B
有氣泡產生
【繼續探究】實驗結束后，同學們將四支試管中反應后的混合物全部倒入一個潔凈
的大燒杯中（如圖），充分攪拌、靜置，觀察到燒杯內上層清液呈紅色，下層有白
色沉淀。
【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質是什么？
【猜想與假設】 上層清液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和_______三種
物質中的一種或兩種。
【設計實驗】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，觀察現象。
【現象與結論】
預測現象 結論
①若有白色沉淀生成，溶液呈紅色 上層清液中呈堿性的物質是 ______________
_____
②若無沉淀生成，溶液呈紅色 上層清液中呈堿性的物質是氫氧化鈣。
碳酸鈉、氫氧化鈉
【實驗反思】 同學們認為上述預測現象②所得結論不嚴密，原因是_____________
________________________________________________________________________
___________________________。
加入氯化鋇不產生沉淀，溶液顯紅色，說明溶液呈堿性，除了氫氧化鈣外，氫氧化鈉溶于水形成溶液也顯堿性，使溶液呈紅色

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