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(共20張PPT)
氯及其化合物---氯水成分的探究
第二章 第二節(jié)
第一課時
人教版高中化學(xué)必修第一冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)
1
1
2
2
3
3
學(xué)生通過小組合作交流分析自主完成氯水成分的探究實驗，掌握氯氣與水的反應(yīng)及次氯酸的性質(zhì)。
通過含氯物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系的認(rèn)識過程，建立性質(zhì)與用途的關(guān)聯(lián)。
通過匯報、改進(jìn)和實施實驗來探究氯水的成分，初步掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和基本程序，發(fā)展學(xué)生物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究設(shè)計水平。
自制84消毒液使學(xué)生認(rèn)識含氯物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)合理使用化學(xué)品的意識感受化學(xué)物質(zhì)及其變化的價值。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)
通過自制儀器在同一裝置中完成氯水成分的探究，凸顯實驗探究課的價值和功能。
通過小組討論互評及交流開展了對氯水成分的探究，發(fā)展學(xué)生問題分析能力以及實驗探究設(shè)計水平。
加藥
水源
取水泵房
沉淀池
反應(yīng)池
澄清池
快濾池
送水泵房
氯氣
清水池
管網(wǎng)
情景導(dǎo)入
生活情境
問題一：已經(jīng)除雜過的水，為什么要加入氯氣呢？
有刺激性氣味，可溶于水
問題一：已經(jīng)除雜過的水，為什么要加入氯氣呢？
凈化處理的河水
顯微鏡觀察
問題一：已經(jīng)除雜過的水，為什么要加入氯氣呢？
氯水可以殺滅微生物
氯水可以破壞有機(jī)色質(zhì)
具有漂白性
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
殺菌消毒
氯氣溶于水后是否發(fā)生了化學(xué)變化？
2 8 7
＋17
原子結(jié)構(gòu)：
得1e-
Cl-
Cl2是很活潑的非金屬單質(zhì)，具有強(qiáng)氧化性。
推測Cl2和H2O反應(yīng)的可能產(chǎn)物：
（必為-1價）
+ 新物質(zhì)
Cl2 + H2O
Cl-
+ H+
化合價降低
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
理論猜想
物理變化
化學(xué)變化
H2O、 Cl2
H2O、 Cl2 、
H+ 、Cl-、新物質(zhì)
微粒
氯水
1. 檢驗H+
2. 檢驗Cl-
3.檢驗Cl2和新物質(zhì)的漂白性
化學(xué)變化？
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
裝置優(yōu)化
小組互評
自主設(shè)計
任務(wù)分解
實驗設(shè)計
紅紙、鮮花
裝置優(yōu)化
小組互評
小組討論
自主設(shè)計
可選試劑
1. 檢驗H+：
3.檢驗Cl2和新物質(zhì)的漂白性：
2. 檢驗Cl- ：
PH試紙、紫色石蕊溶液、 鎂條、NaHCO3溶液
HNO3酸化的AgNO3溶液
學(xué)生活動1：請同學(xué)們自主設(shè)計并畫出實驗方案。
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
裝置優(yōu)化
自主設(shè)計
小組討論
小組互評
1.氯氣有毒，污染環(huán)境
2.操作不夠連續(xù)
綠色環(huán)保
一體式連續(xù)化
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
螺紋注射器
三通閥
自主設(shè)計
小組互評
小組討論
裝置優(yōu)化
紅紙、鮮花
可選試劑
1. 檢驗H+：
3.檢驗Cl2和新物質(zhì)的漂白性：
2. 檢驗Cl- ：
PH試紙、紫色石蕊溶液、 NaHCO3溶液、鎂條、
HNO3酸化的AgNO3溶液
學(xué)生活動2：利用螺口注射器和三通閥，組裝出實驗裝置，并完成實驗任務(wù)。
自主設(shè)計
小組互評
小組討論
裝置優(yōu)化
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
學(xué)生活動3：展示裝置，演示實驗
自主設(shè)計
小組互評
小組討論
裝置優(yōu)化
問題二：氯水（氯氣的水溶液）中能殺菌漂白的成分是什么？
氯氣溶于水后發(fā)生了化學(xué)變化。
物理變化
化學(xué)變化
H2O、 Cl2
H2O、 Cl2 、
H+ 、Cl-、新物質(zhì)
微粒
氯水
理論驗證
HClO
Cl2＋H2O = HCl
+
+1
-1
0
一、氯氣與水的反應(yīng)
強(qiáng)氧化性
弱酸性
不穩(wěn)定性
比碳酸弱
分解產(chǎn)物是什么呢？
殺菌漂白
HClO的性質(zhì)
強(qiáng)氧化性
弱酸性
不穩(wěn)定性
比碳酸弱
殺菌漂白
知識精講
二、HClO的性質(zhì)
生活中的常用含氯
消毒劑和漂白劑
學(xué)以致用
三、氯氣與堿的反應(yīng)
84消毒液是如何制備的？
Cl2 + H2O HCl + HClO
=
Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O
=
HCl + NaOH NaCl + H2O
HClO+ NaOH NaClO + H2O
=
=
在常溫下氯氣通入氫氧化鈉溶液，
就可以得到NaClO為有效成分的漂白液
學(xué)以致用
學(xué)生活動4：自制84消毒液，驗證漂白性
課堂小結(jié)
通過顯微鏡觀察河水中加氯前后細(xì)菌的變化
殺菌消毒的成分
氯水成分的探究
化學(xué)變化
物理變化
預(yù)測產(chǎn)物并設(shè)計實驗方案驗證
產(chǎn)物性質(zhì)
氯水成分
學(xué)以致用
課后作業(yè)
1.自主查閱資料84消毒液的原理。
2.自主查閱資料其他的含氯消毒劑及消毒原理。
感謝聆聽

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