資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 七年級 學期 春季
課題 我們的情感世界
學習目標
1. 學會體驗情感是豐富多彩且復雜的，并了解情感的分類 2. 知道情緒情感的區(qū)別與聯(lián)系 3.知道情感帶給我們每個人的作用
課前學習任務
1. 預習書本42頁運用你的經(jīng)驗和43頁探究與分享
2. 預習43頁探究與分享
課上學習任務
【學習任務一】
【學習任務二】案例探究
案例1： 教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課，每天放學后一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。 “我”對張老師的情感有哪些變化？ 這些變化對“我”學數(shù)學有什么影響？ 案例2：在“國家杰出貢獻科學家”的授獎儀式上，錢學森說：“我還要利用這個機會表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術以及這些藝術里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使得我豐富了對世界的認識。正因為我受到這些藝術方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠更寬一點、活一點，所以在這一點上我要感謝我的愛人蔣英同志。” 這體現(xiàn)了情感具有什么作用？ 案例3：
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1. 古詩詞精選：《離騷》、《岳陽樓記》、《從軍行》、《鵲橋仙》等，感受不同情感

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