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始終走在時代前列-教學設計

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  1. 二一教育資源

始終走在時代前列-教學設計

資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 思想政治 年級 高一 學期 春季
課題 《始終走在時代前列》
教學目標
1.通過學習中國共產黨指導思想的發展歷程,理解中國共產黨的指導思想是一脈相承又與時俱進的關系,從而認同黨的理論是科學的。 2.結合中國共產黨的歷史,探究中國共產黨始終走在時代前列、永葆生機活力的原因,從而增強自身的科學精神。 3.了解優秀共產黨員的事跡,感受共產黨員的先鋒模范作用,明確新時代對共產黨員的要求,立足自身實踐,自覺參與社會主義現代化建設,提高公共參與的意識。
教學內容
教學重點:指導思想、四大法寶、黨員先鋒 教學難點:四大法寶
教學過程
【中心議題】 中國共產黨為何能始終走在時代前列 環節一:時代指南 【教學情境】 馬克思主義中國化的進程及內容。 【學習任務】 繪制馬克思主義中國化的時間軸,感悟黨的指導思想一脈相承又與時俱進。 環節二:時代答卷 【教學情境】 黨的思想實踐地的故事 【學習任務】 小組合作:講述黨的思想實踐地的故事,從中分析黨的思想路線:解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。 環節三:時代先鋒 【教學情境】 講述不同時期的優秀黨員故事。 【學習任務】 1.小組討論:不同時期的優秀共產黨員有何共同點? 2.對新時代共產黨員發揮先鋒模范作用有何啟示?

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