資源簡介

第二單元 時、分、秒
一、認識時、分
1、認識時。
鐘面上有12個數，長針是分針，短針是時針。分針指向12時，時針指向幾就是幾時。電子表的表面有個“：”，它兩邊的數字分別表示不同的意義，“：”的右邊是“00”時，左邊是幾就是幾時。
2、認識分。
鐘面上分針走一圈是60分，時針走一大格是1小時，1時=60分。
二、認識幾時幾分
1、認識幾時幾分。
分針指向12時，時針指向幾就是幾時；分針從12開始，走了幾小格就是幾分。
2、認識大約是幾時。
差幾分是幾時或幾時零幾分都可以說大約是幾時。
三、認識秒
1、計量很短的時間，常用比分更小的單位—秒。
2、“秒”作為比分還小的時間單位，經常會在“倒計時”中出現。
3、1分=60秒。
一、選擇題
1．時針在3和4之間，分針指向10，這時是（ ）。
A．3時10分 B．3時50分 C．4時50分
2．秒針從一個數字走到下一個數字，經過（ ）。
A．1分 B．1秒 C．5秒
3．如圖，鐘面上的時間是（ ）。
A．12：55 B．11：55 C．11：00
4．2022年6月5日晚上，神舟十四號航天員全部順利進入天和核心艙。航天員全部進入天和核心艙時，鐘面上的時針指向8和9之間，分針指著數字10，時間是（ ）。
A．9：10 B．9：50 C．8：50
5．下面是4個同學參加60米跑的成績。
姓名 小軍 小海 小冬 小明
成績 14秒 13秒 18秒 16秒
（ ）跑得最慢。
A．小軍 B．小海 C．小冬
6．樂樂和齊齊相約一起觀看“神舟十四號”點火發射直播，這時的分針指著“9”，時針在“10”和“11”之間，這時的時間是（ ）。
A．10：09 B．11：45 C．10：45
7．時針走在2和3之間，分針指著1，這時大約是（ ）時。
A．2 B．3 C．4
8．為了提高通行效率，鼓勵市民綠色出行，很多路段設置了公交專用道，其中京港澳高速宛平橋至六里橋路段主路最內側車道為公交專用道，使用時間為上午7：00~9：00（進城方向）和下午5：00~7：00（出城方向）。王叔叔開私家車下午6：00出城，行駛在公交專用道上，是否違章？（ ）。
A．不違章 B．違章 C．無法判斷
二、填空題
9．樂樂和朋友約定5時左右在圖書館門口見面。他到了圖書館后，看了看手表，發現分針與12相差1大格，樂樂到達圖書館的時間是( )或( )。
10．鐘面上時針在10和11之間，是( )時多；分針從12走到4，走了( )小格，所以鐘面表示的時間是( )時( )分。
11．中央電視臺晚上播放《新聞聯播》通常用時( )分鐘，再加上( )分鐘是1小時。
12．看圖填空。
(1)圖中鐘面①上是( )時，鐘面②上是( )時( )分。
(2)分針從12走到5，走了( )分鐘；時針從6走到8，走了( )小時。
13．在括號里填上合適的單位。
小輝跑完50米用了10( )；
一部電影一般放1( )40( )；
小明吃飯大約用了35( )；
學校操場跑道一圈長約200( )；
脈搏跳了10次大約用了9( )；
夏天午睡大約1( )。
14．李阿姨的表快了10分鐘，張阿姨的表慢了15分鐘。她們都按自己的表9：00來到約定地點，( )先到。
15．左邊的鐘面上的時間是( )。( )分鐘前是8：45。35分鐘后是( )。
三、判斷題
16．鐘面上的時間是4：55。( )
17．蘭蘭讀完李白的《望廬山瀑布》這首古詩，大約要用30分。( )
18．鐘面上9時，時針指著9，分針一定指著12。( )
19．丁丁早上7：15開始吃早飯，用了30分鐘，吃完時應該是7：45。( )
四、連線題
20．讀一讀，連一連。

五、作圖題
21．畫一畫。
6時30分 1時55分 7時零5分 9時15分
六、解答題
22．寫出第一個鐘面上所表示的時間，再將第二個鐘面按要求補畫完整。
（ ）：（ ） 7：35
23．下表是4個同學參加50米賽跑的成績。
姓名 小寧 小強 小明 小林
成績 12秒 9秒 15秒 11秒
誰跑得最快？誰跑得最慢？
24．小紅做一面小旗要用5分鐘。照這樣計算，小紅半小時可以做幾面這樣的小旗？

25．工藝品廠的小王1小時可以在8個花瓶上各畫1只貓，小王從8：30開始工作到11：30，可以畫多少只貓？
26．下圖為升旗儀式時間安排表。升旗儀式周一早上8：00開始，幾時幾分結束？
27．2路車每隔20分鐘開出一班，媽媽本想乘坐8：20的第一班車上班，但是媽媽發現手表的時針現在指向8與9的中間，分針指向6。當分針指向幾時，下一班車就會過來？
28．星期天，小明想去文化用品商店買鉛筆，去新華書店買書，小明一看手表正好是上午8：00。
（1）小明應該先去新華書店，還是應該先去文化用品商店？為什么？
（2）文化用品商店營業后，再等多久新華書店才營業？
（3）文化用品商店一天營業多長時間？
參考答案
1．B
【分析】
鐘面上長針是分針，短針是時針。分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時。時針過了幾就是幾時。由此解答。
【詳解】時針在3和4之間，是3時多；分針指向10，即過了10個大格，是50分，此時是3時50分。
故答案為：B
2．C
【分析】
鐘面上最長最細的針是秒針。秒針走1小格的時間是1秒。由此解答。
【詳解】由分析可知，秒針從一個數字走到下一個數字，走了1大格，也就是5小格。即經過了5秒。
故答案為：C
3．B
【分析】從圖上可得：時針指向11和12之間，所以是11時，分針指向11，所以鐘面所顯示的時刻是11：55。
【詳解】
據分析可知，鐘面上的時間是11：55。
故答案為：B
4．C
【分析】鐘面上的時針指向8和9之間，表示8時多，分針指著數字10，表示50分，合起來就是8：50。
【詳解】由題意分析得：
2022年6月5日晚上，神舟十四號航天員全部順利進入天和核心艙。航天員全部進入天和核心艙時，鐘面上的時針指向8和9之間，分針指著數字10，時間是8：50。
故答案為：C
5．C
【分析】跑同樣長的距離時，用的時間越少，跑得越快；
跑同樣長的距離時，用的時間越多，跑得越慢；據此來解答此題。
【詳解】由題意的：
13＜14＜16＜18，則，小冬用時最多；
所以：小冬跑得最慢；
故答案為：C
【分析】此題主要考查的是通過比較時間的長短來比較速度的快慢。
6．C
【分析】分針指著“9”，表示是45分；時針在“10”和“11”之間，表示10時多；合起來就是10：45；據此選擇。
【詳解】由題意分析得：
分針指著“9”，時針在“10”和“11”之間，這時的時間是10：45；
故答案為：C。
【分析】此題主要考查的是時間與鐘面指針的位置關系，要熟練掌握。
7．A
【解析】略
8．B
【解析】略
9． 4：55/4時55分 5：05/5時零5分
【分析】
樂樂5時左右到圖書館門口，則時針指向5左右，鐘面上分針與12相差1大格，則分針可能指向11或1。鐘面上分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時。如圖：
分針指向11，時針接近5，是4時55分，也可以寫作4：55；
分針指向1，時針指向5，是5時零5分，也可以寫作5：05。
所以樂樂到圖書館的時間可能是4：55或5：05。
【詳解】
由分析可知，樂樂到達圖書館的時間是4：55或5：05。
10． 10 20 10 20
【分析】
鐘面上長針是分針，短針是時針。分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時。時針過了幾就是幾時多。由此解答。
【詳解】
時針過了10，是10時多。分針從12走到4，走了4大格，每大格有5小格，共4×5＝20（小格），也就是20分鐘。
鐘面上時針在10和11之間，是10時多；分針從12走到4，走了20小格，所以鐘面表示的時間是10時20分。
11． 30 30
【分析】新聞是述說重點，比較簡潔，一般是30分鐘。1小時＝60分，用60分減去30分即可求出需要加的時間。
【詳解】1小時＝60分
60分－30分＝30分
中央電視臺晚上播放《新聞聯播》通常用時30分鐘，再加上30分鐘是1小時。
12．(1) 6 6 25
(2) 25 2
【分析】鐘面上長針是分針，短針是時針。分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時，分針指向12時，時針指向幾就是幾時。分針指向6，時針在兩個數中間，較小的數是幾，就表示幾時30分。
（1）鐘面①：時針指向6，分針指向12，則表示6時，鐘面②：分針指向5，時針指向6和7之間，偏向7，則表示6時25分。
（2）由于分針走1大格是5分鐘，則從12走到5則走了5大格，即5個5相加，可用乘法表示：5×5＝25（分）；
時針從6走到8，求走了幾個小時，即求經過時間，用結束時間減開始時間即可。
【詳解】（1）圖中鐘面①上是（6）時，鐘面②上是（6）時（25）分。
（2）5×5＝25（分）
8－6＝2（小時）
所以分針從12走到5，走了（25）分鐘；時針從6走到8，走了（2）小時。
13． 秒 小時 分鐘 分鐘 米/m 秒 小時
【分析】根據生活中的實際情況及給出的數據，選擇合適的時間單位或長度單位即可。
【詳解】由題意分析得：
小輝跑完50米用了10秒；
一部電影一般放1小時40分鐘；
小明吃飯大約用了35分鐘；
學校操場跑道一圈長約200米；
脈搏跳了10次大約用了9秒；
夏天午睡大約1小時。
【分析】此題主要考查的是時間單位及長度單位的選擇，要熟練掌握。
14．李阿姨
【分析】李阿姨的表快了10分鐘，也就是李阿姨到達時間比準確時間快了10分鐘；故，李阿姨準確達到時間是：9：00－10分＝8：50。
張阿姨的表慢了15分鐘，也就是張阿姨到達時間比準確時間慢了15分鐘；故，張阿姨準確達到時間是：9：00＋15分＝9：15。
【詳解】9：00－10分＝8：50
9：00＋15分＝9：15
8：50早于9：15；
故，李阿姨先到。
【分析】此題主要考查的是時間的有關計算，要熟練掌握方法。
15． 9：00/9時 15 9：35/9時45分
【分析】時針指向9，分針指向12，那就是9時；
經過時間＝結束時刻－開始時刻；結束時刻＝開始時刻＋經過時間；據此解答。
【詳解】9時－8時45分＝15（分）
9時＋35分＝9時35分
故，鐘面上的時間是9時。15分鐘前是8：45。35分鐘后是9時35分。　　　　　　
【分析】此題主要考查的是時、分有關的計算及推算，關鍵是熟悉計算方法。
16．×
【分析】時針快指向4，表示3時多，分針指向11，表示55分，合起來就是3：55；據此解決。
【詳解】由題意分析得：
鐘面上的時間是3：55。原說法錯誤。
故答案為：×
17．×
【分析】根據實際情況及給出的數據，來判斷對錯。
表示較長的時間時，一般選擇時做單位；表示較短的時間時，一般選擇分做單位；表示很短的時間時，一般選擇秒做單位。
【詳解】由題意分析得：
蘭蘭讀完李白的《望廬山瀑布》這首古詩，用時屬于很短，大約用30秒比較合適；原題說法錯誤。
故答案為：×
18．√
【分析】時針指著幾，分針指著12，這時的時間就是幾時整。
【詳解】由分析可得：9時整，時針指著9，分針指著12，原題說法正確。
故答案為：√
【分析】此題考查了鐘面的認識，認識整時數，時針指著幾，分針指著12，這時的時間就是幾時整。
19．√
【解析】略
20．見詳解
【分析】時針指向5和6之間，分針指向3，表示：5：15；
時針指向6和7之間，分針指向9，表示：6：45；
時針指向4和5之間，分針指向11，表示：4：55；
時針指向12過一點，分針指向1，表示：12：05。
【詳解】由題意分析得：

【分析】此題主要考查的是時間與鐘面指針的位置關系，要熟練掌握。
21．見詳解
【分析】分針走1小格是1分，走1大格是5分。時針走過幾，就是幾時，分針走過幾小格，就是幾分。
【詳解】（1）6時30分，時針指在6和7之間；分針從12起走過30個小格（即指向6）。
（2）1時55分，不到2時，時針指在1和2之間，接近2；分針從12起走過55個小格（即指向11）。
（3）7時零5分，7時多一些，時針走過7；分針從12起走過1個大格（即指向1）。
（4）9時15分，9時多一些，時針走過9；分針從12起走過3個大格（即指向3）。
畫圖情況如下：
22．見詳解
【詳解】時針剛過幾，就是幾時，時鐘上一共有12大格，分針走一大格表示5分鐘，據此解答即可。
【分析】鐘面一：時針剛過9，分針指向1，所以鐘面所顯示的時刻是9：05。
已知鐘面二上的時刻是7：35，所以時針指向7和8之間，分針指向7。
如圖：
9：05 7：35
23．小強跑得最快；小明跑得最慢
【分析】跑相同的距離，所用的時間越少，表示跑得越快；所用的時間越多，表示跑得越慢；據此解決。
【詳解】9＜11＜12＜15
答：小強跑得最快，小明跑得最慢。
【分析】此題主要考查的是時間快慢的比較，這是一道易錯題。
24．6面
【分析】半小時是30分鐘，做一面旗要用5分鐘，求30分鐘能做幾面旗，也就是求30里面有幾個5，用除法計算。
【詳解】半小時是30分鐘，
30÷5＝6（面）
答：小紅半小時可以做6面這樣的小旗。
【分析】此題主要考查的是時間的認識及除法的有關計算，要熟練掌握。
25．24只
【分析】先計算出畫貓所用的時間，也就是經過時間，經過時間＝結束時間－開始時間；
再用每小時畫貓的只數乘所用的時間，結果就是所畫的貓的只數。
【詳解】11：30－8：30＝3（時）
8×3＝24（只）
答：可以畫24只貓。
【分析】此題主要考查的是經過時間的計算及乘法口訣的應用，要熟練掌握。
26．8時19分
【分析】已知開始時間是早上8：00，先計算出升旗儀式的經過的時間。
再根據“結束時刻＝開始時刻＋經過的時間”來求出結束時刻。
【詳解】3＋7＋6＋3
＝10＋6＋3
＝16＋3
＝19（分）
8時＋19分＝8時19分
答：8時19分結束。
【分析】此題主要考查的是時間的推算，要熟練掌握計算方法。
27．8
【詳解】現在的時間是8：30，第一班車8：20開出，再過20分鐘，是8：40，所以當分針指向8時，下一班車就會過來。
28．（1） 小明應該先去文化用品商店，因為文化用品商店上午8：30開始營業，比新華書店營業早。
（2）30分鐘
（3）12小時30分鐘
【詳解】（1） 小明應該先去文化用品商店，因為文化用品商店上午8：30開始營業，比新華書店營業早。
（2）9時－8時30分＝30分
答：再等30分鐘新華書店才營業。
（3）12時－8時30分＋9時＝12時30分
答：文化用品商店一天營業12小時30分鐘。

展開更多......

收起↑