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8.3 摩擦力
一、摩擦力概況
概念
兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接
觸面產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
(1)接觸面粗糙。
產生條件
(2)相互接觸且相互擠壓。
(3)兩個物體間發生相對運動或有相對運動趨勢。
種類
滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦。滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力。
作用效果
阻礙物體相對運動或相對運動趨勢
摩擦力的三要素
作用點
受力物體的接觸面上
(1)滑動摩擦力的大小與物體間的壓力及接觸面的粗糙程度有關，壓
大小
力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
(2)靜摩擦力的大小不是一個定值，與壓力無關，一般會隨外力的變
化而變化。
方向
與相對運動或相對運動趨勢方向相反。
三、摩擦的利用與防止
(1)增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋;
增大有益摩
(2)增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大;
擦的方法
(3)變滾動為滑動，如汽車急剎車時車只滑不滾;
(4)變濕摩擦為干摩擦。
(1)使接觸面變光滑，如在冰壺比賽中用冰壺刷擦冰;
減小有害摩
(2)減小壓力;
擦的方法
(3)用滾動代替滑動，如輪滑鞋;
(4)使接觸面分離，如加潤滑油、使接觸面間形成氣墊、磁懸浮等
(5)變干摩擦為濕摩擦。
練一練
一、單選題
1．下列做法中，屬于增大摩擦的是（　　）
A．鎖生銹不好打開時，將少量油注入鎖孔后，就容易打開了
B．汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就變安全了
C．搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了
D．拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了
2．如圖所示，用彈簧測力計拉動運動鞋在粗糙程度相同的水平地面上向右做直線運動，下列說法中正確的是（　　）
A．使彈簧測力計內的彈簧伸長的力是運動鞋受到的摩擦力
B．若彈簧測力計的示數為3N，此時運動鞋受到的摩擦力不一定為3N
C．地面對運動鞋的支持力和運動鞋的重力是一對相互作用力
D．如果增大拉力大小，摩擦力大小也會增大
3．你是否注意到這種現象，無論是鋸木頭的鋸子還是鋸鋼鐵的鋸子，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上，這是因為（　　）
A．這樣能使鋸齒更鋒利
B．這樣使鋸條更耐受撞擊
C．鋸條用的太久，鋸齒被撞歪了
D．可以使鋸口變寬，減小材料對鋸條的摩擦力
4．如圖所示，在拔河比賽中，下列四個措施都可以增大摩擦，從影響摩擦大小的因素來分析，與其他三項不同的是
A．雙手用力握住繩子
B．雙手帶上紗布手套
C．腳穿帶有花紋的鞋子
D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上
5．用彈簧測力計水平拉動一重為5N的木塊，使它沿水平長木板在2s的時間內向右勻速滑動0.5m，彈簧測力計的示數為4N。下列關于該過程的說法正確的是（　　）

A．木塊受到的摩擦力為5N
B．木板所受摩擦力方向水平向左
C．木塊所受的重力和木塊對木板的壓力是一對平衡力
D．增大拉力，木塊所受摩擦力大小不變
6．如圖所示，以下各實例中屬于利用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（　　）
A．搬動巨石墊圓木
B．軸承滴加潤滑油
C．輪胎和鞋底的花紋
D．磁懸浮列車懸浮行駛
7．媽媽做飯時，小明在旁邊仔細觀察，聯想到許多物理知識。其中正確的是（　　）
A．靜止在水平桌面上碗受到的重力和碗對桌面的壓力是一對平衡力
B．切菜刀的刀把上有許多花紋，是為了減小手與刀把間的摩擦
C．雞蛋向碗沿一撞，雞蛋破了碗沒破，因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力
D．餃子上捏出了漂亮的花邊，說明力改變了物體的形狀
8．生活中有的摩擦力需增大，而有的摩擦力需減小，下列選項中摩擦力需增大的是（　　）
A．舉重比賽時手與桿之間的摩擦力
B．行駛的氣墊船與水面之間的摩擦力
C．軸承的鋼珠與內外圈之間的摩擦力
D．車輪與輪軸之間的摩擦力
二、填空題
9．自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了 摩擦；自行車剎車時，是通過增大剎車皮與車圈之間的 來增大摩擦。
10．如圖所示，用手握住油瓶（油瓶始終處于豎直方向且靜止不動），油瓶所受摩擦力的方向 ；當握力增大時，油瓶受到的摩擦力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
11．如圖，小華將玩具電風扇固定在一個與地面摩擦較小的小車上組成一輛風力小車，當電風扇工作時，小車將 （選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”），實驗中，發現小車的速度較慢，為了提高小車的速度，請提出一條合理的措施 。
12．一個重為60N的箱子，放在水平桌面上，當用8N的水平推力推箱子時，箱子剛好做勻速直線運動，這時箱子受到的摩擦力大小為 N；當水平推力增大到12N時，箱子受到的摩擦力大小為 N。
13．有關鉛筆的小實驗。
（1）用鉛筆芯在粉筆上刻畫，能看見明顯的劃痕，由此可知鉛筆芯比粉筆的 ；
（2）如圖甲所示，用兩手指豎直壓住鉛筆的兩端，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力 平衡力（選填“是”或“不是”）；
（3）如圖乙所示，A、B是兩支完全相同的圓鉛筆，將它們按如圖所示的方法放置在同一斜面上， 鉛筆比較容易到達水平面。
三、作圖題
14．如圖靜止在斜面上的木箱，畫出木箱受到的摩擦力。
四、實驗題
15．小亮在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關”這一問題提出如下猜想：①滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力有關②滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。為了驗證這一猜想，他找來了量程合適的彈簧測力計一個，長木板一塊，質量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊。
（1）為了準確測出物體與長木板之間摩擦力大小必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿長木板 滑動，原理是： ；
（2）為了驗證猜想①，他通過圖甲、乙所示的實驗，可以得出的結論是：在保持 一定時， 越大，滑動摩擦力越大。
（3）為了驗證猜想②，他利用圖乙的器材再做一次實驗，就能驗證猜想②，他的做法是： 重新做一次實驗。
（4）實驗中他感到讀出彈簧測力計示數有一定困難，經過思考，小亮想按圖丙的裝置進行實驗，固定彈簧測力計，拉木塊下的長木板，實驗效果會顯著改變，請寫出這樣改進的好處： 。
16．如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)實驗過程中，必須用彈簧測力計拉著物塊，沿著水平方向做 運動，此時，彈簧測力計的拉力與物塊受到的滑動摩擦力之間的關系是：大小 方向 ；
(2)比較甲、乙兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關；比較甲、丙兩個實驗， (能/不能)說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，原因是 ；
(3)以上三次實驗中，滑動摩擦力最大的是 (選填“甲”、“乙”或“丙”)。
五、計算題
17．一輛小車的總質量為400kg，在水平路面上勻速運動的過程中，受到的阻力是車重的，（g取10Nkg)問：
（1）用100N的水平拉力拉小車，小車靜止不動，小車受到的阻力為多大？
（2）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？
（3）當小車受到的水平拉力達300N時，小車所受的摩擦力變化嗎？此時你認為小車做什么運動？
18．如圖所示，一個質量為m的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平地面向右做勻速直線運動。已知，。（g取10N/kg）
（1）求運動過程中物體受到滑動摩擦力f的大小。
（2）我們知道，滑動摩擦力的大小f是由物體間接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度決定的。物理學中用動摩擦因數表示接觸面的粗糙程度，則有關系式成立。求圖中物體與地面間的動摩擦因數。
參考答案：
1．B
2．B
3．D
4．A
5．D
6．C
7．D
8．A
9． 增大 壓力
10． 豎直向上 不變
11． 向右運動 減輕小車的重力
12． 8 8
13． 硬度大 不是 B
14．
15． 勻速直線 二力平衡，拉力等于摩擦力 接觸面粗糙程度
壓力 將塑料塊與木塊上下位置換一下，勻速直線拉動它們 操作方便，實驗中不必再控制物體做勻速直線運動；讀數方便，彈簧測力計是靜止的，比較容易讀出數據
16． 勻速直線 相等 相反 壓力 不能 沒有控制壓力相同 丙
17．（1）100N；（2）200N；（3）不變化，小車做加速運動
18．（1）10N；（2）0.05

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