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3.7自然界中的氧循環和碳循環(課件 34張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.7自然界中的氧循環和碳循環(課件 34張PPT)

資源簡介

(共34張PPT)
3.7自然界中的氧循環和碳循環
2022年10月16日,中國共產黨第二十次全國代表大會召開。報告提出“積極穩妥推進碳達峰碳中和”,利用雙碳計劃推動綠色發展,促進人與自然的和諧共處。
提問:什么是碳達峰和碳中和呢?
2060年
我國為何做出這個承諾?
如何科學助力“雙碳計劃”
我們一起來
學習今天的內容
思考:你會如何延長密閉空間中蠟燭的燃燒時間?
一支蠟燭
透明玻璃罩
放入其中
觀察一段時間后會怎樣并說明原因
思考:你會如何延長密閉空間中蠟燭的燃燒時間?
蠟燭燃燒會消耗容器內的氧氣
由于容器密閉,氧氣含量固定
且外界氧氣無法進入容器內補充
因此當氧氣含量不足時
蠟燭就熄滅了
一段時間后
蠟燭熄滅
請你1分鐘,想一想你有哪些辦法可以延長密閉空間內蠟燭的燃燒時間?
延長密閉空間蠟燭燃燒時長的方法——增加密閉空間大小
延長密閉空間蠟燭燃燒時長的方法——放入綠色植物
思考:為何放入綠色植物后蠟燭燃燒時間能增長呢?
地球上還有哪些途徑會消耗氧氣和產生氧氣呢?
請你列舉消耗氧氣的途徑。
各種化石燃料
比如煤炭、石油、天然氣的燃燒
微生物氧化
分解有機物
貓貓狗狗各種各樣生物的呼吸作用
消耗氧氣
產生二氧化碳
提問:產生氧氣的途徑有哪些呢?
光合作用
二氧化碳
氧氣
氧的循環
碳元素平衡
氧氣
二氧化碳

太陽
含碳有機物;
如果你是一個二氧化碳分子,在自然界中你會有哪些經歷呢?
請你在任務單上以你喜歡的方式呈現二氧化碳分子在自然界的奇遇記。
碳元素的循環
碳—氧平衡
在循環的過程中保持動態的平衡
自然界中得氧氣和二氧化碳含量有何特點呢?
請同學們,說一說你的發現并思考為何會出現這樣的情況呢?
大氣中氧氣濃度隨時間變化
百萬分之
大氣中二氧化碳濃度隨時間變化
CO2濃度/百萬分之
自然界中得氧氣和二氧化碳含量有何特點呢?
大氣中二氧化碳濃度隨時間變化
大氣中氧氣濃度隨時間變化
請同學們,說一說你的發現并思考為何會出現這樣的情況呢?
CO2濃度/百萬分之
百萬分之
自然界中得氧氣和二氧化碳含量有何特點呢?
大氣中二氧化碳濃度隨時間變化
請同學們,說一說你的發現并思考為何會出現這樣的情況呢?
CO2濃度/百萬分之
大氣中氧氣濃度隨時間變化
百萬分之
工業迅速發展
煤和石油等燃料大量使用
積存的碳元素被釋放
打破碳氧循環的平衡
提問:打破平衡會帶來什么問題呢?
氧含量降低
引起重視
整個過程是較為緩慢
平均每年下降0.19%
提問:大氣中二氧化碳含量的增加會導致什么問題呢?
提問:大氣中二氧化碳含量的增加會導致什么問題呢?
以上就是平衡被破壞帶來的問題
提問:溫室效應有沒有優點呢?
冬季利用溫室效應,使蔬菜具有合適的生長環境,增強光合作用,合成有機物。
適當的溫室效應能保證地球上氣溫的恒定,也有利于增強光合作用,適于動植物生存。
55%
生物圈二號
維持兩年之后以失敗告終
為了達成雙碳計劃,請同學們用所學知識想想你有哪些辦法呢?
清潔能源
資源回收
低碳出行
助力雙碳——減少二氧化碳的排放
助力雙碳——增加已產生二氧化碳的轉化
垃圾分類:
節約用電:
杭州利用平衡觀助力雙碳計劃——堅持五水共導,保護碳匯
作業清單
1.完成作業清單配套練習;
3.調查了解當地及身邊人助力“雙碳”計劃的措施,制成小報、圖冊等形式與同學們交流。
2.請同學們利用所學知識,嘗試制作一個密閉生態瓶,在保證生物能存活的基礎上物種多樣性越多越好。
謝謝

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