資源簡(jiǎn)介

教　　 學(xué)　　 過　　 程
（一）導(dǎo)入
從臨高到保亭有以下的路線：1選擇哪種路線，為什么？從而進(jìn)入課題：流程的優(yōu)化。
什么是流程優(yōu)化。
（二）知識(shí)構(gòu)建
例1：檳榔銷售流程？（中間環(huán)節(jié)太多，我們能不能解決問題。日常生活中有沒有類似的活動(dòng)）
例2：配送路線的方案與路程
引出：成本優(yōu)化。
例3：黎錦的制作過程
例4：法蘭的制造（制作方法的改變）
引出：工藝優(yōu)化。
例5：制作一只臺(tái)燈的工期如何優(yōu)化，如何泡茶。
引出：工期優(yōu)化。（串行改為并行）
例6：自動(dòng)取款機(jī)存款。
引出：技術(shù)優(yōu)化。
例7：汽車焊接。
引出：質(zhì)量?jī)?yōu)化。
（三）課堂小結(jié)
總共學(xué)了5種優(yōu)化：成本優(yōu)化、工藝優(yōu)化、工期優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)化。從學(xué)校去保亭汽車站，你會(huì)選擇哪一種出行方式？我們優(yōu)化的方式不同，取決于我們的目的。請(qǐng)同學(xué)們說說流程優(yōu)化的好處是什么？
流程優(yōu)化的目的：提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全。
（四）知識(shí)拓展遷移
學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)本班的課程表
（五）課堂總結(jié)
本節(jié)課你學(xué)到了什么？目標(biāo)命名：工期優(yōu)化：以縮短工期為目標(biāo)；成本優(yōu)化：以節(jié)省成本為目標(biāo)；質(zhì)量?jī)?yōu)化：以提高質(zhì)量為目標(biāo)。
手段命名：工藝優(yōu)化：通過選擇更好的工藝流程來達(dá)到優(yōu)化目的；技術(shù)優(yōu)化：通過選擇更好的技術(shù)手段來達(dá)到優(yōu)化目的。
（六）課后作業(yè)
拆裝一臺(tái)廢棄的 ( 或舊的 ) 家用電風(fēng)扇，用流程圖表示其安裝過程，并對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化。
流程的優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年04月16日
授課年級(jí)
高二
授課教師
王建國(guó)
學(xué)科
通用技術(shù)
課型
新授課
課　　題
流程的優(yōu)化
授課方法
教授、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作
現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段
多媒體
教學(xué)目的要求
一、知識(shí)目標(biāo)：
1．知識(shí)與技能：
(1) 熟悉流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化的一般過程和方法。流程優(yōu)化涉及到工期優(yōu)化、工藝優(yōu)化、成本優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)化等優(yōu)化指標(biāo)。
(2) 能對(duì)生活中和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單事項(xiàng)進(jìn)行流程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。
2．過程與方法：
(1) 經(jīng)歷流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化的一般過程。
(2) 學(xué)會(huì)流程設(shè)計(jì)和優(yōu)化的一般方法。
3．情感與價(jià)值觀目標(biāo)
積極參與小組活動(dòng)，感受交流的快樂，培養(yǎng)不滿足現(xiàn)狀、富于想象、敢于表現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)及良好的合作交流態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)生活中和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單事項(xiàng)進(jìn)行流程的設(shè)計(jì)和優(yōu)化的能力。
難點(diǎn)：能對(duì)生產(chǎn)生活中的簡(jiǎn)單事項(xiàng)進(jìn)行流程的改進(jìn)設(shè)計(jì)，讓每一位學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中，并培養(yǎng)良好的合作交流態(tài)度。
課件26張PPT。流程的優(yōu)化海南省農(nóng)墾加來高級(jí)中學(xué)
授課教師：王建國(guó)手電筒裝配流程圖流程 就是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的順序，也可以理解為做事情的順序。從臨高到保亭有以下的路線圖1圖2圖3228.8公里233.5公里313.1公里案例：生產(chǎn)商市縣批發(fā)商零售商顧客省級(jí)批發(fā)商區(qū)域代理商檳榔銷售流程1）成本優(yōu)化—節(jié)省資金ＡＢＣＤ１１１０１８１３１４９１２１５最優(yōu)的配送路線？配送路線的方案與路程514659475158工藝優(yōu)化黎錦的制作過程紡染織現(xiàn)成的線織以前：現(xiàn)在：案例：法蘭的制造1、切削法2、少切削法特點(diǎn)：工藝簡(jiǎn)單 缺點(diǎn)：切削過程耗費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，生產(chǎn)效率低，且材料利用率很低。特點(diǎn)：工序較多,使用的設(shè)備多 優(yōu)點(diǎn)：切削量少,減少了材料的浪費(fèi),生產(chǎn)效率高.---工藝優(yōu)化馬上行動(dòng)：制作一只臺(tái)燈的工期如何優(yōu)化， 改進(jìn)之后可能帶來什么問題？①③②④⑤買電器元件2小時(shí)2小時(shí)焊底座1小時(shí)4小時(shí)做燈罩調(diào)試2小時(shí)組裝 共需11小時(shí)
這一流程的工期是否可以縮短？可以怎樣改進(jìn)？改進(jìn)之后可能帶來什么問題？①④買電器元件2小時(shí)2小時(shí)②焊底座1小時(shí)4小時(shí)③做燈罩調(diào)試2小時(shí)組裝 通過分析各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，在人手（3人）足夠的情況下，將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié)，進(jìn)行工期優(yōu)化，只需要7小時(shí)。⑤②④買電器元件2小時(shí)2小時(shí)焊底座1小時(shí)4小時(shí)③做燈罩調(diào)試2小時(shí)組裝⑤①通過分析各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，在人手（2人）足夠的情況下，將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié)，進(jìn)行工期優(yōu)化，只需要7小時(shí)。如何泡茶案例：案例：工期優(yōu)化工期優(yōu)化目的
主要手段
前提
要把人力增加的成本與縮短工期的成本進(jìn)行比較，如果改進(jìn)后的總成本是降低的，那么改進(jìn)方案就是可行的?！s短加工時(shí)間——在不改變工藝的條件下，將某些環(huán)節(jié)的串行改為并行?！黾尤肆Π咐y行存款技術(shù)優(yōu)化質(zhì)量?jī)?yōu)化——提高效率案例：餐廳結(jié)帳的流程優(yōu)化原流程：
1）確認(rèn)結(jié)賬要求
2）取得賬單給客戶過目
3）得到客戶付款并詢問客戶是否需要發(fā)票
4）回到收款臺(tái)取得零錢和發(fā)票
5）將發(fā)票和零錢交給顧客改進(jìn)流程：
1）確認(rèn)結(jié)賬要求
2）取得賬單、零錢和發(fā)票
3）得到客戶付款并將發(fā)票和零錢交給顧客質(zhì)量?jī)?yōu)化流程優(yōu)化的內(nèi)容工期優(yōu)化
成本優(yōu)化
質(zhì)量?jī)?yōu)化
工藝優(yōu)化
技術(shù)優(yōu)化等。

案例如何從學(xué)校去保亭汽車站？流程優(yōu)化的好處提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全。課程表的安排手電筒裝配流程圖燈身燈 頭工期優(yōu)化：以縮短時(shí)間為目標(biāo)
成本優(yōu)化：以節(jié)省成本為目標(biāo)
質(zhì)量?jī)?yōu)化：以提高效率或質(zhì)量為目標(biāo)
目標(biāo)命名手段命名工藝優(yōu)化：通過選擇更好的工藝流程來達(dá)到優(yōu)化目的
技術(shù)優(yōu)化：通過選擇更好的技術(shù)手段來達(dá)到優(yōu)化目的馬上行動(dòng)質(zhì)量?jī)?yōu)化技術(shù)優(yōu)化成本優(yōu)化工藝（質(zhì)量）優(yōu)化工期優(yōu)化作業(yè)： 拆裝一臺(tái)廢棄的 ( 或舊的 ) 家用電風(fēng)扇，用流程圖表示其安裝過程，并對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化。

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