資源簡介

3.2 電路
素養(yǎng)目標(biāo)
1.觀察實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電路的組成,會(huì)從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用,認(rèn)識(shí)通路、開路和短路,嘗試用電路元件符號設(shè)計(jì)簡單的電路圖。
2.觀察并結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)基本電路及電路圖,嘗試動(dòng)手組裝電路及用電路圖表示電路。
3.有自己動(dòng)手的意識(shí),養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神,認(rèn)識(shí)交流合作的重要性。
◎重點(diǎn):通過連接電路了解電路的構(gòu)成和各部分的作用。
評價(jià)任務(wù)
通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、二完成目標(biāo)1的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
　　分析課本中圖3-2-1,可以發(fā)現(xiàn):我們的周圍到處都有 ,電路中都有 在流動(dòng)。
知識(shí)點(diǎn)1電路的組成
實(shí)驗(yàn)“讓燈泡亮起來”,嘗試自己動(dòng)手組裝電路,使小燈泡發(fā)光。實(shí)驗(yàn)中用到了許多元件,結(jié)合實(shí)際操作情況,思考下列問題:
1.如果燈泡亮起來了,說明我們連成了一個(gè)簡單的 。電路由 部分組成,即: 、 、 和 。
2.電路中,電池提供 ,是 的裝置,叫作 。燈泡消耗 能,將電能轉(zhuǎn)化成 能和 能,是用電器。開關(guān)控制著電流的 。導(dǎo)線是連接各電路元件的導(dǎo)體,是 的通道。
3.電池有 、 兩個(gè)極,電流從電池 極流出,通過 ,從 極回到電池。
4. 也是一種電源,我們家庭用的電是由發(fā)電廠里的 提供的。
對點(diǎn)自測
1.你見過史上最小氣的猴子嗎 如圖所示,這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉,它就不停地大吵大鬧,你把香蕉還給它,他就停止吵鬧。從物理學(xué)的角度分析,香蕉的作用相當(dāng)于電路中的 ( )
　　A.開關(guān) B.導(dǎo)線
C.電源 D.用電器
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
1.電路　4　電源　用電器　開關(guān)　導(dǎo)線
2.能量　持續(xù)供電　電源　電　光　內(nèi)　通斷　電流
3.正　負(fù)　正　用電器　負(fù)
4.發(fā)電機(jī)　發(fā)電機(jī)
對點(diǎn)自測
1.A
知識(shí)點(diǎn)2電路的三種狀態(tài)
以課本圖3-2-2所示的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),觀察當(dāng)開關(guān)閉合、打開或直接把電源的正負(fù)極用導(dǎo)線連接起來所發(fā)生的現(xiàn)象。
5.什么樣的電路叫通路
6.什么樣的電路叫開路
7.什么樣的電路叫短路 短路有什么危害
8.電路中有持續(xù)電流的條件
對點(diǎn)自測
2.如圖所示的四個(gè)電路中,若將開關(guān)S閉合,會(huì)發(fā)生電源短路的是 ( )
　　
　　
【答案】知識(shí)點(diǎn)二
5.答:處處連通的電路,電路中有電流通過,用電器處于工作狀態(tài)。(通路不包括短路)
6.答:斷開的電路,又叫開路。整個(gè)電路中至少有一處是斷開的,電路中沒有電流。
7.答:導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極相連接的電路叫短路。短路時(shí),用電器不能正常工作,而且會(huì)燒壞電源,甚至造成火災(zāi)。
8.答:電路中必須有電源,而且電路是閉合的。
對點(diǎn)自測
2.C
知識(shí)點(diǎn)3電路圖
9.什么是電路圖
10.畫電路圖時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)電路元件的符號必須用 的符號。
(2)整個(gè)電路最好畫成 形,導(dǎo)線應(yīng)橫平豎直。
(3)元件位置安排適當(dāng),分布均勻,不能畫在 處,導(dǎo)線和元件之間不能 。
(4)電路圖中的符號必須和實(shí)物 。
對點(diǎn)自測
3.如圖所示,這是一種常用的充電寶。出門帶個(gè)充電寶幾乎成了年輕人的“標(biāo)配”。給手機(jī)充電時(shí),充電寶在電路中的作用與下列元件相同的是 ( )
【答案】知識(shí)點(diǎn)三
9.答:用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫作電路圖。
10.(1)統(tǒng)一規(guī)定
(2)長方
(3)拐角　斷開
(4)一一對應(yīng)
對點(diǎn)自測
3.C
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng)1電路的組成
如圖所示,這是某種手電筒的剖面圖,手電筒電路就是一個(gè)最簡單的電路,觀察它的結(jié)構(gòu),回答問題:
1.電池相當(dāng)于電路的 ,燈泡相當(dāng)于電路中的 ,按鍵相當(dāng)于電路中 ,金屬帶相當(dāng)于簡單電路中的用電器。
2.電路中的電池是 電能的裝置,燈泡是 電能的裝置,它將 能轉(zhuǎn)化為
能,按鍵可以控制電路的 ,金屬帶相當(dāng)于 ,將電池、燈泡按鍵連接起來,形成 。
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
1.電源　用電器　開關(guān)
2.提供　消耗　電　光　通與斷　導(dǎo)線　電流通過的路徑
任務(wù)驅(qū)動(dòng)2通路、斷路、短路
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)來理解和認(rèn)識(shí)電路中三種狀態(tài)。
實(shí)驗(yàn)器材:電池、燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線若干條。
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)連接甲電路圖,閉合開關(guān),燈泡 ,斷開開關(guān),燈泡 。
　　
(2)連接丙電路圖,閉合開關(guān)一會(huì)兒,會(huì)感覺導(dǎo)線 ;連接丁圖,閉合開關(guān),其中一個(gè)燈泡 。
　　
實(shí)驗(yàn)分析:閉合開關(guān)時(shí),電路中有 通過,燈泡 ;斷開開關(guān)時(shí),電路中 電流通過;丙圖中閉合開關(guān)時(shí),電路中沒有用電器,電路中電流 ,會(huì)把電源 ;在丁圖中,開關(guān)S閉合后, 燈泡不發(fā)光, 燈泡發(fā)光,A燈泡中 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲圖是 的電路,電路中有電流通過是 ;乙圖是 的電路,電路中沒有電流通過的是 ;丙圖中 通過,電路中沒有 ,電路中電流很大,是 ,會(huì)把
燒壞;丁圖的B燈泡中 通過, 燈泡沒有電流通過, 燈泡被短路。
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)發(fā)光　熄滅
(2)發(fā)熱　不發(fā)光
實(shí)驗(yàn)分析:電流　發(fā)光　沒有　過大　燒壞　A　B　沒有電流
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:處處連通　通路　斷開　斷路　有電流　用電器　短路　電源　有電流　A　A
2

展開更多......

收起↑