資源簡介 點到直線距離公式、兩條平行直線間的距離學習目標 1.掌握點到直線的距離公式,能應用點到直線距離公式解決有關距離問題. 2.利用點到直線距離公式推導平行線間的距離公式,并能應有平行線間距離公式求解相關問題.學習活動導入:在公路附近有一家鄉村飯館,現在需要鋪設一條連接飯館和公路的道路.請同學們幫助設計一下:在理論上怎樣鋪路可以使這條連接道路的長度最短 目標一:掌握點到直線的距離公式,能應用點到直線距離公式解決有關距離問題. 任務1:推導點到直線距離公式. 如圖所示,將上述情境問題抽象成數學問題,設鄉村飯館的位置為點,公路為直線l:Ax+By+C=0,過P做線段PQ⊥l,交l于點Q,求點P到直線l的距離即|PQ|的長度. 問題1:如何求Q點坐標? 問題2:如何求|PQ| 思考:若設垂足Q(x,y),則,其幾何意義是什么?結合上述方程組,能否直接求出,進而求出|PQ| 【歸納總結】 設而不求: 向量是解決距離、角度問題的有力工具,如何利用向量法求點到直線的距離?如圖所示,點M(x,y)是直線l上的任意一點,是與直線l的方向向量垂直的單位向量,是在上的投影向量. 問題1.如何求出向量? 問題2.如何求? 【歸納總結】 點到直線距離公式: 思考:比較上述兩種方法,說說二者的區別是什么? 任務2:利用點到直線距離公式求三角形面積. 如圖,已知的三個頂點分別是. 問題1.求三角形面積的思路是什么? 問題2.該如何求出的面積? 思考:在運用點到直線距離公式時,有哪些注意事項?它是適用于任意直線嗎? 【歸納總結】目標二:利用點到直線距離公式推導平行線間的距離公式,并能應有平行線間距離公式求解相關問題. 任務:利用點到直線距離公式求兩平行線間的距離公式. 已知兩條平行直線:2x-y+1=0,:2x-y-3=0,求與間的距離. 問題:兩平行線間的距離有什么特點?據此思考該如何求解? 思考:根據上述求解過程,思考如何求解兩平行直線與間的距離? 【歸納總結】 兩平行直線與間的距離公式: 練一練: 已知直線與直線平行,則它們之間的距離為( ) B. C. D.學習總結任務:回答下列問題,構建知識導圖. 點到直線距離公式是什么?用什么方法推導? 什么是設而不求?有什么作用? 兩平行線間的距離公式是什么?2點到直線距離公式、兩條平行直線間的距離學習目標 1.掌握點到直線的距離公式,能應用點到直線距離公式解決有關距離問題. 2.利用點到直線距離公式推導平行線間的距離公式,并能應有平行線間距離公式求解相關問題.學習活動導入:在公路附近有一家鄉村飯館,現在需要鋪設一條連接飯館和公路的道路.請同學們幫助設計一下:在理論上怎樣鋪路可以使這條連接道路的長度最短 目標一:掌握點到直線的距離公式,能應用點到直線距離公式解決有關距離問題. 任務1:推導點到直線距離公式. 如圖所示,將上述情境問題抽象成數學問題,設鄉村飯館的位置為點,公路為直線l:Ax+By+C=0,過P做線段PQ⊥l,交l于點Q,求點P到直線l的距離即|PQ|的長度. 問題1:如何求Q點坐標? 參考答案:設,.由,以及直線l的斜率為,可得l的垂線PQ的斜率為,因此,垂線PQ的方程為,即.解方程組,得直線l與PQ的交點坐標,即垂足Q的坐標為. 問題2:如何求|PQ| 參考答案: . 因此,點到直線的距離.可以驗證,當A=0,或B=0時,上述公式仍然成立. 思考:若設垂足Q(x,y),則,其幾何意義是什么?結合上述方程組,能否直接求出,進而求出|PQ| 參考答案:幾何意義:P、Q兩點的距離;將方程組配成形式,即,然后方程組兩邊平方相加得,,所以,即 【歸納總結】 設而不求:在平面幾何中,(1)設出問題中的關鍵變量,(2)列出有關關系式;(3)整體代換求出最后結果. 例如在上述問題中我們設出關鍵變量Q的坐標(x,y),然后通過兩點距列出關系式,在結合已知整體代換,進而求的點到直線距離. 向量是解決距離、角度問題的有力工具,如何利用向量法求點到直線的距離?如圖所示,點M(x,y)是直線l上的任意一點,是與直線l的方向向量垂直的單位向量,是在上的投影向量. 問題1.如何求出向量? 參考答案:設,是直線上的任意兩點,則是直線l的方向向量,把,兩式相減,得.由平面向量的數量積運算可知,向量與向量垂直.向量就是與直線l的方向向量垂直的一個單位向量.我們取. 問題2.如何求? 參考答案: . 因為點在直線l上,所以.所以.代入上式,得.因此. 【歸納總結】 點到直線距離公式:若點到直線l:的距離. 思考:比較上述兩種方法,說說二者的區別是什么? 參考答案:略. 任務2:利用點到直線距離公式求三角形面積. 如圖,已知的三個頂點分別是. 問題1.求三角形面積的思路是什么? 參考答案:略 問題2.該如何求出的面積? 參考答案:解:如圖,設邊AB上的高為h,則. .邊AB上的高就是點到直線AB的距離.邊AB所在直線的方程為,即. 點到直線的距離.因此,. 思考:在運用點到直線距離公式時,有哪些注意事項?它是適用于任意直線嗎? 【歸納總結】 運用此公式時要注意直線方程必須是一般式,若給出其他形式,應先化成一般式再用公式. 當點在直線上時,點到該直線的距離為0,公式仍然適用. 直線方程 Ax +By + C=0中,A=0或B=0公式也成立.但由于此時的直線是特殊直線(與坐標軸垂直),故也可以用數形結合求解.目標二:利用點到直線距離公式推導平行線間的距離公式,并能應有平行線間距離公式求解相關問題. 任務:利用點到直線距離公式求兩平行線間的距離公式. 已知兩條平行直線:2x-y+1=0,:2x-y-3=0,求與間的距離. 問題:兩平行線間的距離有什么特點?據此思考該如何求解? 參考答案:解:(1)兩平行線間的距離處處相等;(2)不妨先求直線與y軸的交點A的坐標,易知A(0,1),所以點A到直線的距離為.所以與間的距離為. 思考:根據上述求解過程,思考如何求解兩平行直線與間的距離? 參考答案:在直線上任取一點,點到直線的距離就是這兩條平行直線間的距離.即,因為在直線上,所以,即,因此. 【歸納總結】 兩平行直線與間的距離公式:. 注:在運用兩平行線間的距離公式時,兩條直線方程要化為一般式,同時x、y的系數必須相同. 練一練: 已知直線與直線平行,則它們之間的距離為( ) B. C. D. 參考答案:由可得,由平行線間距離公式可得:它們之間的距離為,故選:C.學習總結任務:回答下列問題,構建知識導圖. 點到直線距離公式是什么?用什么方法推導? 什么是設而不求?有什么作用? 兩平行線間的距離公式是什么? 參考答案:2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3.3 點到直線距離公式(學生版).docx 2.3.3 點到直線距離公式(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫