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4.2 電壓:電流產(chǎn)生的原因 第2課時(shí) 學(xué)案 (含答案)2023-2024學(xué)年物理教科版九年級(jí)上冊(cè)

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4.2 電壓:電流產(chǎn)生的原因 第2課時(shí) 學(xué)案 (含答案)2023-2024學(xué)年物理教科版九年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

4.2 電壓:電流產(chǎn)生的原因 第2課時(shí)
素養(yǎng)目標(biāo)
1.說出串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系。
2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究,能選擇實(shí)驗(yàn)探究需要的器材,嘗試歸納串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。
3.養(yǎng)成觀察、分析、歸納的能力和用語(yǔ)言表述信息的能力。
◎重點(diǎn):正確連接電路,利用電壓表測(cè)量電壓。
評(píng)價(jià)任務(wù)
通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、二完成目標(biāo)1、2的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
1.如圖甲所示,將燈L1、L2組成串聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)出:燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,燈泡L1與L2串聯(lián)的總電壓U。
我們發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路兩端的 等于串聯(lián)的各部分電路兩端的電壓 ,即U= 。
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
1.小翔觀察小手電筒的電源,由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,可知該電筒的工作電壓是  ( )
  A.0.3 V B.1.5 V
C.3 V D.4 V
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
1.總電壓 之和 U1+U2
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
1.C
知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
2.如圖乙所示,將L1、L2組成并聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)出:燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,A、B兩點(diǎn)之間的總電壓U。
我們發(fā)現(xiàn):在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓 ,并且總電壓 各支路兩端的電壓。
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
2.如圖所示,這是利用電壓表測(cè)量同一并聯(lián)電路電壓的三種接法,下列說法正確的是 ( )
A.甲、乙的測(cè)量結(jié)果之和等于丙的測(cè)量結(jié)果
B.三種接法的測(cè)量結(jié)果是一樣的
C.三種接法的測(cè)量結(jié)果都不相同
D.只有甲、乙兩種接法的測(cè)量結(jié)果相同
【答案】知識(shí)點(diǎn)二
2.相等 等于
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
2.B
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng)1探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
學(xué)習(xí)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路。要求用電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)的總電壓。
(2)一同學(xué)用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,另一名同學(xué)提出這樣不行,你認(rèn)為規(guī)范的操作方法是 。
(3)在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈亮一下就突然熄滅,電壓表示數(shù)為0 V,一同學(xué)用電壓表檢測(cè)了L1兩端的電壓,示數(shù)約等于4.5 V,則L1處的故障是 。
(4)故障排除后,得出下表中的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得出串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系的普遍規(guī)律,你認(rèn)為應(yīng)該 。
L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V
2.0 2.5 4.5
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
(1)
(2)用15 V量程試觸,讀數(shù)不超過3 V時(shí)換用3 V
(3)斷路
(4)換用規(guī)格不同的燈泡再實(shí)驗(yàn)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)2探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,
小明先按如圖甲所示的電路圖連成圖乙的實(shí)物圖。(電壓表尚未連接)
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能造成 損壞。
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是 。(指出一種即可)
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表的示數(shù)是 V。
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
(1)短路 電源
(2)將導(dǎo)線①的一端從接線柱C改接到D(或?qū)?dǎo)線②的一端從接線柱A改接到B)
(3)2.5
2

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