資源簡(jiǎn)介 《7.2.2 復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)類比多項(xiàng)式的運(yùn)算法則,總結(jié)復(fù)數(shù)的乘法與除法運(yùn)算法則,提升學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)化和遷移能力和運(yùn)算素養(yǎng)的能力;2.復(fù)數(shù)運(yùn)算借助于多項(xiàng)式的運(yùn)算法則,學(xué)生易于掌握,重點(diǎn)提升學(xué)生的應(yīng)用能力;3.通過(guò)小組討論完成復(fù)數(shù)的乘法交換律、結(jié)合律和分配律,提升學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):掌握復(fù)數(shù)的乘法和除法運(yùn)算;2.難點(diǎn):除法運(yùn)算的分母實(shí)數(shù)化自主預(yù)習(xí):復(fù)習(xí)——復(fù)數(shù)的加法:復(fù)數(shù)的減法:預(yù)習(xí)——復(fù)數(shù)的乘法:復(fù)數(shù)的除法:新課導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)探究(一)新知導(dǎo)入1. 創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)題兩個(gè)實(shí)數(shù)的積、商是一個(gè)實(shí)數(shù),那么兩個(gè)復(fù)數(shù)的積、商是怎樣的?怎樣規(guī)定兩個(gè)復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算,才能使在復(fù)數(shù)集中的乘法、除法與原實(shí)數(shù)集中的有關(guān)規(guī)定相容?復(fù)數(shù)的加減運(yùn)算把i看作一個(gè)字母,相當(dāng)于多項(xiàng)式的合并同類項(xiàng),那么復(fù)數(shù)乘法是否可以像多項(xiàng)式乘法那樣進(jìn)行呢?復(fù)習(xí)舊知 將下列多項(xiàng)式展開(kāi)將下列式子進(jìn)行化簡(jiǎn)2.探索交流,解決問(wèn)題【問(wèn)題1】設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R)類比兩個(gè)多項(xiàng)式相乘,應(yīng)如何規(guī)定兩個(gè)復(fù)數(shù)相乘?【問(wèn)題2】復(fù)數(shù)的乘法滿足交換律和結(jié)合律嗎? 【問(wèn)題3】設(shè)z=a+bi(a,b∈R),則z的共軛復(fù)數(shù)等于什么?z是一個(gè)怎樣的數(shù)?(二)復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算1.復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算(2)(4)(1)復(fù)數(shù)的乘法法則設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),則z1·z2=(a+bi)(c+di)= .(2)復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算律對(duì)任意復(fù)數(shù)z1,z2,z3∈C,有交換律 z1·z2=z2·z1結(jié)合律 (z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)乘法對(duì)加法的分配律 z1(z2+z3)=z1z2+z1z32.復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算復(fù)數(shù)除法的實(shí)質(zhì)就是分母實(shí)數(shù)化的過(guò)程,這與實(shí)數(shù)的除法有所不同設(shè)z1=a+bi,,z2=c+di(c+di≠0)),則 === .復(fù)數(shù)的除法的實(shí)質(zhì)是分母實(shí)數(shù)化.若分母為a+bi型,則分子、分母同乘a-bi;若分母為a-bi型,則分子、分母同乘a+bi.【做一做】 1.計(jì)算下列各式的值.高考應(yīng)用1.(2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷數(shù)學(xué)試題) 已知,則( )A. B. C. D.2.(2020年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(新課標(biāo)Ⅰ)) 若z=1+i,則 |z2–2z|=( )A. 0 B. 1 C. D. 23.(2020年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(新課標(biāo)Ⅲ))若,則z=( )A. 1–i B. 1+i C. –i D. i4.(2020年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(新課標(biāo)Ⅲ))復(fù)數(shù)的虛部是( )A. B. C. D.5.(2019年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(新課標(biāo)Ⅰ)) 設(shè),則=( )A. 2 B. C. D. 1課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課,你學(xué)到了什么知識(shí)?在解決問(wèn)題時(shí),用到了哪些數(shù)學(xué)思想?課后作業(yè)完成教材:第80頁(yè) 練習(xí)第1、2題 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)