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第四章三角函數與解三角形專題1有關角度的相關計算 學案(含解析) 2024年高考數學復習 每日一題之一題多解

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第四章三角函數與解三角形專題1有關角度的相關計算 學案(含解析) 2024年高考數學復習 每日一題之一題多解

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專題1 有關角度計算問題
【人教版A必修二P53 T12】如圖,在中,已知,BC,AC邊上的兩條中線AM,BN相交于點P,求的余弦值.
【方法名稱】向量法
【思路分析】即為與的夾角,先用將與表示出來,求出以及,,代入公式即可.
【詳解】∵M,N分別是BC,AC的中點,
.
與的夾角等于.




【舉一反三】
1.如圖,正方形ABCD的邊長為6,E是AB的中點,F是BC邊上靠近點B的三等分點,AF與DE交于M,則 .

2.如圖,在中,已知,,,是的中點,,設與相交于點,則 .

【方法名稱】解三角形法
【思路分析】將所求角轉化為目標三角形中的內角進行求解
【詳解】法一:連接,,,
在中由余弦定理:
,∵為重心,,
∵,平方后,
,∴
在中由余弦定理可得.
法二:
.
法三:補圖,比例法,結合余弦定理
延長AM、BN,過C作AB的平行線與AM、BN交于Q、G
∵M、N分別為BC、AC中點,且
∴,,∴,
∵,∴,相似比為1:2
設,,則,
在△BAN中由余弦定理,,∴
在△ABC中,
在△ABM與△ABC中,,,∴
則,
在△APB中,
【舉一反三】
3.如圖,在中,點D在BC邊上,BD的垂直平分線過點A,且滿足,,則的大小為 .

4.在中,,,,Q為內一點,.若,則 .
【方法名稱】建系法
【思路分析】建系聯立方程求P坐標,余弦定理∠MPN求余弦
【詳解】法一:M、N為原點,AC為x軸,AC的垂直平分線為y軸
,則,
設AM:①,BN:②
聯立①②得,即
∴在△ABP中,,
由余弦定理有
法二:
建立如圖所示直角坐標系,則
【舉一反三】
5.已知非零平面向量不平行,且滿足,記,則當與的夾角最大時,的值為
6.已知矩形ABCD的邊長為,點P滿足,則sin∠DPA的值為 .
【方法名稱】和差角轉化法
【思路分析】因為∠MPN為△APN的外角,設,,所以所求,
構造和,分別求出,的正弦值與余弦值,代入中即可
【詳解】解:∵,∴
如圖,分別作于點D,于點E,
設,,在△ABD中,,,
在中,,,∴,
在中,,,,∴,

【舉一反三】
7.最大視角問題是1471年德國數學家米勒提出的幾何極值問題,故最大視角問題一般稱為“米勒問題”.如圖,樹頂A離地面a米,樹上另一點B離地面b米,在離地面米的C處看此樹,離此樹的水平距離為 米時看A,B的視角最大.
8.如圖,有一壁畫,最高點處離地面6m,最低點處離地面3.5m.若從離地高2m的處觀賞它,則離墻 m時,視角最大.
9.已知為的外心,且,則 .
10.如圖,在邊長為2的菱形中,,,分別是,的中點,則向量與的夾角的余弦值為 .
11.已知是的外心,且,則 .
12.在中,已知,,,,邊上兩條中線,相交于點,則的余弦值為 .
13.設的外心滿足,則 .
14.已知在中,,,,P為平面OAB上一點,且,當OP最小時,向量與的夾角為 .
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.
【分析】
先利用向量的線性運算表示,,然后數量積求解夾角余弦值即可.
【詳解】設,,則,
,又,,
所以
.
故答案為:
2.
【分析】
用和表示和,根據以及,,,可求出結果.
【詳解】因為是的中點,所以,

因為,,

所以,
所以.
故答案為:.
3.
【分析】根據題意可得,結合正弦定理與、三角形內角和定理與兩角和差余弦公式即可求得,從而得的大小.
【詳解】因為BD的垂直平分線過點A,所以,則,所以.
又因為在中,,,所以.
在中,由正弦定理,得,所以,
因為,所以為銳角,所以,
則,
又,所以.
故答案為:.
4.##
【分析】由余弦定理求得的長,確定,設,推得,表示出,在中由正弦定理可得,化簡即可求得答案.
【詳解】在中,,,,
由余弦定理得,
則,根據勾股定理逆定理得,
因為,,所以,
設,則,所以,
在中,,
在中,由正弦定理得:,即,
所以,即,
解得:,即,
故答案為:
5.
【分析】建立平面直角坐標系,再結合平面向量數量積的坐標及基本不等式的應用求出向量,進而通過運算求得的值.
【詳解】建立如下圖所示的平面直角坐標系,設,,設點、,
令,,則,得,
設,則,則點的坐標為,
則直線的斜率分別為,
由兩直線的夾角公式可得:

當且僅當,即時取等號,此時,則,
所以.
故答案為:4.
6.
【詳解】解:以點A為坐標原點,AB、AD所在直線分別為x、y軸建立如下圖所示的平面直角坐標系,設,
則點A(0,0)、B(1,0),C(1,3)、D(0,3),
,則點P(1,),
∴,,
因此,,,.
,所以.
故答案為:.
7.
【分析】根據題意,,分別求得,表達式,即可求得表達式,結合基本不等式,即可得答案.
【詳解】過C作,交AB于D,如圖所示:
則,
設,
在中,,
在中,,
所以,
當且僅當,即時取等號,
所以取最大值時,最大,
所以當離此樹的水平距離為米時看A,B的視角最大.
故答案為:
8.
【分析】直接利用解直角三角形知識,利用差角的公式和基本不等式的應用求出結果.
【詳解】解:如圖所示,過點作于,
設,則,
當且僅當時,即當,視角最大,故答案為.
【點睛】本題考查的知識要點:三角函數關系式的恒等變換,基本不等式的應用,主要考查學生的運算能力和轉換能力.屬于基礎題型.
9.##
【分析】根據向量共線以及余弦定理、誘導公式求得正確答案.
【詳解】設圓為三角形的外接圓,半徑為,
由于,
所以,.
設,則,
在三角形中,由余弦定理得.
故答案為:.
10.
【分析】由平面向量的基本定理把向量,用基底和表示出來,由向量的夾角公式可得答案.
【詳解】由題意可得和的模長均為2,且夾角為.
,分別是,的中點.



同理可得,
向量與的夾角的余弦值為.
故答案為:
【點睛】本題考查兩向量的夾角,利用平面向量基本定理來表示向量是解決問題的關鍵,屬于中檔題.
11.##
【分析】設外接圓半徑為1,通過移項平方解得,,,再求出,,,再利用向量夾角公式即可求解.
【詳解】,即,設,
兩邊同平方得,解得,
同理可得,,

,則,
,,
.
故答案為:.
12.
【分析】由已知結合向量的線性表示及向量數量積的性質即可求解.
【詳解】由已知得即為向量與的夾角.
因為M、N分別是,邊上的中點,所以,.
又因為,所以
,
,
,
所以.
故答案為:
13.
【分析】根據向量表示確定外心為重心,即得三角形為正三角形,即得結果.
【詳解】設BC中點為M,所以,因此P為重心,而為的外心,所以為正三角形,.
【點睛】本題考查向量表示以及重心性質,考查綜合分析與求解能力,屬中檔題.
14.
【分析】由得,因此有,這樣作出圖形后易知OP最小時點位置,從而得向量夾角.
【詳解】∵,∴,作,如圖,則在上,易知最小時,,所以,所以向量與的夾角為.
故答案為:.
【點睛】本題考查平面向量的夾角,解題方法是幾何法,通過向量線性運算的幾何意義作出圖形求解,減少了計算,結果一目了然.
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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