資源簡介

第四課 第二框 文化在繼承中發展
班級 姓名 編號：XA08
【學習目標】
1.識記影響文化發展的因素，理解教育在文化發展中作用。
2.學會用辯證的觀點分析、理解文化繼承與發展等問題。
3.樹立對待我國傳統文化的正確態度，增強民族自信心和自豪感。
【重點難點】影響文化發展的因素
【課前預習案】
【知識梳理】（具體要求：詳讀教材，結合自學講義考點解讀和要求，15分鐘內速記重點原理。建議：理解記憶法;關鍵詞記憶法；要點記憶法）
一、同一個過程的兩個方面
1.文化繼承的實質：
2.文化繼承與發展的關系：
溫馨提示：繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。不存在誰先誰后的問題。
3.正確處理文化繼承與發展的關系的意義 ：
二、影響文化發展的重要因素
1.生產力與生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化（社會制度的更替），也決定著文化的發展方向。
2.就文化自身的傳承而言：科學技術和思想運動都對文化發展產生重要影響
（1）科學技術在文化發展中的作用：
（2）思想運動是社會變革的先導：

3.教育在文化傳承中起著重要的作用
三、教育在文化傳承中
（1）教育在文化傳承中的地位
（2）教育在文化傳承中的作用
【預習自測】
1.文化繼承與發展的關系？正確處理文化繼承與發展關系的意義？
2.影響文化發展的因素有哪些？
3.如何理解教育在文化傳承中的作用？
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）
1.科學技術的進步對文化發展的影響是根本性的。
2.文化傳承就是文化繼承。
3.教育在文化傳承中隨著網絡技術的發展作用越來越小。
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結規律方法）
活動一 祠堂——是聯絡宗親的場所，是祠 ( http: / / www.21cnjy.com )堂文化的重要載體。W村也曾有——文化在村民教化、鄉村治理中發揮過積極作用，但其中的封建宗法思想殘余有時也被人用來排斥外姓、干擾選擇。新農村建設以來，W村把老祠堂翻修擴建成寬敞明亮的新禮堂，開展創建“文化禮堂、和美鄉風”系列活動，敬先賢、誦村訓，儀禮傳習、普法講座、村民一家親、評選孝老愛親最美家庭等。經過多年的努力，新禮堂已成為村里的文化地標。禮堂文化溫潤了村民關系，促進了鄉村治理。去年，該村被評為踐行社會主義核心價值觀省級示范村。
結合材料，運用文化的繼承性與文化發展的知識，說明W村成功建設禮堂文化所包含的道理。

活動二 現代繪畫大師齊白石40歲時收到好友 ( http: / / www.21cnjy.com )郭葆生的來信，信中稱：“無論作詩作文，或作畫刻印，均須于游歷中求進境，作畫尤應多游歷，實地考察方能得其中之真諦……”好友的建議對齊白石一生繪畫風格的轉變，起了十分重要的作用。齊白石學習吳昌碩的大寫意畫法，又大膽地吸收民間繪畫的稚樸情趣和單純火爆的色彩，使其畫風熱烈活潑。這種適合大眾口味、順應時代變化、符合社會發展需要的藝術風格，奠定了他在繪畫領域的重要地位。
結合材料，分析齊白石大師的繪畫經歷，對我們傳承文化有什么啟示
【當堂檢測】（相信自己，力爭全對！只有一項符合題目要求，限時5分鐘完成。）
1. 相聲是我國的傳統藝術形式,近些年來的 ( http: / / www.21cnjy.com )發展遇到了一些困難。今年兩會期間,有代表提議在高等院校設立曲藝學科專業以推廣傳統文化教育。 這是因為：
A. 教育是文化創新的根本途徑 B. 教育具有文化傳承的特定功能
C. 傳統文化具有多樣性和穩定性 D. 傳統文化發展要滿足人們的需求
2．隨著科學技術的發展，數 ( http: / / www.21cnjy.com )字出版物日益增加，數字化資源在圖書館館藏中的比例不斷上升。2014年，中國國家圖書館向讀者提供了大型數字化產品——《中華經典古籍庫》，為讀者查閱古籍，了解傳統文化提供了方便。由此可見
A. 科學技術發展決定文化的性質 B. 史書典籍印證中華文化特有的包容性
C. 傳統文化的內涵能夠因時而變 D. 文化傳播手段的豐富有助于文化的傳承
3. 2013年1月11日，國家科學技 ( http: / / www.21cnjy.com )術獎勵大會在北京隆重舉行。黨和國家領導人出席大會并為獲獎者頒獎，這充分體現了我國對科技和人才的重視。就文化自身的傳承而言，科學技術的進步
①是推動文化發展的重要因素　 ②是促進經濟發展的重要保障　
③能促進文化的傳播、繼承和發展　 ④決定著文化的發展方向
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4. 馬克思、恩格斯在《德意志意識 ( http: / / www.21cnjy.com )形態》中指出：“歷史不外是各個時代的依次交替。每一代都利用以前各代遺留下來的材料、資金和生產力；由于這個緣故，每一代一方面在完全改變了的條件下繼續從事先輩的活動，另一方面又通過完全改變了的活動來改變舊的條件。”這段話體現出的文化繼承與發展的關系是
A．繼承就是承襲傳統 B．發展就是體現時代精神的新文化
C．在發展的基礎上繼承，在繼承的過程中發展 D．在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承
5. 造紙術、印刷術、指南針、火藥 ( http: / / www.21cnjy.com )四大發明是我國古代科技成就的結晶，對我國和世界文化的發展作出了重大貢獻。而當今網絡傳播對文化發展來說，比以往每一次傳播手段更新，在更大的程度上推動了文化發展，促進了文化的交流與傳播。上述內容體現出科學技術與文化的關系是
①科學技術的進步是制約文化發展的重要因素②科 ( http: / / www.21cnjy.com )學技術的進步是推動文化發展的重要因素③現代科學技術的進步極大地促進了文化傳播、繼承與發展④科學技術的進步是促進經濟發展的重要因素
A．②③④ B．②③ C．①③④ D．②④
【知識體系構建】（具體要求：5分鐘自主構建知識體系，理解知識間的內在聯系）
文化繼承的含義
同一過程的兩個方面 繼承與發展的關系
把握繼承與發展關系的要求
文化 生產力與生產關系的矛盾運動（即社會制度的變革）
在繼 影響文化發展的重要因素 科學技術的進步
承中 思想運動、教育
發展
教育在文化傳承中的地位
教育在文化傳承中
教育在文化傳承中的作用
【課后拓展案】
1．岳麓書院是我國古代四大 ( http: / / www.21cnjy.com )書院之一，歷史上著名的高等學府及學術文化中心，創立于北宋開寶九年(976年)，歷時千年，弦歌不絕，故世稱“千年學府”。岳麓書院的學術與教育，對湖湘文化傳統的形成和發展產生了深遠的影響。這說明
①教育是人類特有傳承文化的能動性活動，在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響
②傳統文化對社會的發展和我們的生活產生了持久的影響
③思想運動催生著社會變革，也促進了文化的發展
④科技的進步，促進了經濟的發展，也推動了文化的發展
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
新民主主義文化，是與半殖 ( http: / / www.21cnjy.com )民地半封建社會的舊中國存在的帝國主義、封建主義文化性質根本不同的新文化，是無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化。隨著新民主主義革命的勝利，中華文化獲得了新發展。據此回答2～3題。
2．新民主主義文化，與半殖民地半封建社 ( http: / / www.21cnjy.com )會的舊中國存在的帝國主義、封建主義文化性質根本不同，是指它們
A．所體現的民族特色不同 B．所代表的政治、經濟力量不同
C．表現形式不同 D．對社會發展的影響作用不同
3．隨著新民主主義革命的勝利，中華文化獲得了新發展。這主要說明
A．先進文化對社會進步起促進作用 B．社會制度的更替是影響文化發展的重要因素
C．不同思想文化的相互碰撞能催生社會變革 D．新文化體現了新的時代精神
兩千多年前，中國先秦思想家孔子就提出了 ( http: / / www.21cnjy.com )“君子和而不同”的思想想，和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。溫家寶總理會見法國總統希拉克時，就國家之間關系又提出了“和而不同”的思想，講的就是文明和文化多樣性中的統一性，這對當前國際形勢下堅持不同文明和文化和平共處具有重要意義。據此回答4～5題。
4．通過上述材料說明了
A．傳統思想對今天中國人的價值觀念和中國的發展道路仍有深刻影響
B．傳統文化在世代相傳中保留著基本特征
C．傳統思想對社會與人的發展起積極作用
D．對傳統思想要全部保留和吸收
5．溫家寶總理就國家之間關系引用了“和而不同”的思想。說明
A．文化繼承，就是要原封不動的繼承
B．對傳統文化，我們要在繼承的基礎上發展，做到推陳出新、革故鼎新
C．傳統文化的內容從古至今是一成不變的
D．傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
【我的反思】
第四課 第二框 文化在繼承中發展 參考答案
【自主探究】
1.× 2. × 3. ×
【合作探究】
活動一 ①傳統文化是社會成員的精神紐帶，祠堂文化是傳統文化的一部分。
②W村禮堂文化的成功建設在于發揮祠堂文化在人文教化、社會認同等方面的作用。
③傳統文化具有兩面性，必須批判地繼承，才能發揮其積極作用。
④禮堂文化的成功建設在于對祠堂文化取其精華、去其糟粕，保留符合社會發展的內容。
⑤禮堂文化的成功建設在于對祠堂文化推陳出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社會主義核心價值，在新農村建設中發揮重要作用。
活動二 齊白石大師在繼承古代繪畫 ( http: / / www.21cnjy.com )藝術的基礎上，又“適合大眾口味、順應時代變化、符合社會發展需要”，充分體現時代的要求，形成了自己獨特的藝術風格。齊白石大師繪畫風格的形成告訴我們：一味地摹仿古人，步古人后塵，創作出來的作品就沒有價值，只有在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，不斷地“推陳出新，革故鼎新”，才能創作出有價值的文化作品。
【當堂檢測】
1.B 2.D 3.C 4.D 5.B
【課后拓展案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B

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