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第七課 我們的民族精神 第一框 永恒的中華民族精神
班級 姓名 編號：XA12
【學習目標】
1. 理解中華文化與中華民族精神的關系，中華民族精神的重要作用、基本內涵、核心，愛國主義的地位、作用、特點、主題。
2. 從歷史和現實的事例中感受中華民族精神的作用，提高理論聯系實際的能力。
3. 進一步增強愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，為弘揚民族精神貢獻自己的力量。
【重點難點】中華民族精神的基本內涵；中華民族精神的核心。
【課前預習案】
【知識梳理】（具體要求：詳讀教材，結合自學講義考點解讀和要求，15分鐘內速記重點原理。建議：理解記憶法;關鍵詞記憶法；要點記憶法）
一、中華民族之魂
1．閱讀課本72頁第一段，結合史實，分析說明：中華文化與中華民族精神關系？
溫馨提示：民族文化是民族的根，民族精神是 ( http: / / www.21cnjy.com )民族的魂，民族精神是中華優秀文化的結晶。中華民族精神是在中華文化的基礎上形成的。離開了中華文化，民族精神就失去了根基；而沒有了民族精神，中華文化則失去了脊梁。
2．閱讀課本72頁，歸納：中華民族精神的作用？
3．閱讀課本72頁第二段，歸納：為什么中華民族精神永不泯滅？
二、中華民族精神的基本內涵
1.中華民族精神的內涵：以 為核心， 、 、 、 的偉大民族精神。
閱讀課本72—74頁，了解團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的表現、地位、作用。
溫馨提示：團結統一是指同心同德、顧全大局的 ( http: / / www.21cnjy.com )互助合作的精神；愛好和平是指友好相處、求同存異的精神；勤勞勇敢是指勤奮勞作、敢于拼搏的精神；自強不息是指奮發向上、不斷進取的精神。
試一試：你能舉出有關中華民族精神基本內涵的典故、詩詞、格言嗎？
團結統一 ①內睦者家道昌，外睦者人事 ( http: / / www.21cnjy.com )濟 ②同胞共氣，家國所憑 ③萬眾一心，眾志成城 ④鄭成功收復臺灣⑤“ ”
愛好和平 ①己所不欲，勿施于人 ②禮之用，和為貴 ③鄭和下西洋④中華民族以“ ”享譽世界
勤勞勇敢 ①克勤于邦，克儉于家 ②業廣唯勤 ③天道酬勤 ④不畏強暴 ⑤勇者不懼
自強不息 ①天行健， ②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈③路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索④不怨天，不尤人⑤ 、 、 、
2.中華民族精神的核心：愛國主義
閱讀課本74頁第二段至75頁第一段，分析說明：愛國主義的地位、作用、特點、主題？
思考：愛國主義與愛社會主義是一致的嗎？你知道哪些關于愛國主義的詩詞格言？
【預習自測】
中華民族精神的基本內涵、重要作用？
愛國主義的地位、作用、特點、主題？
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）
1. 民族精神的力量集中表現為中華文化的力量。
2. 自強不息奠定了中華民族堅不可摧的立業根基。
3. 中華民族精神，深深植根于綿延數千年的優秀文化傳統之中，所以，中華民族精神是不變的。
4. 愛社會主義是中華民族精神的核心。
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結規律方法）
活動一 抗日戰爭期間，面對日本侵略者 ( http: / / www.21cnjy.com )的瘋狂進攻，中國人民克服重重困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛祖國的鋼鐵長城，涌現出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領，“狼牙山五壯士”、“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一曲曲愛國主義的壯麗史詩。
在驚天地，泣鬼神的抗日戰 ( http: / / www.21cnjy.com )爭中，形成了中華民族偉大的杭戰精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節。不畏強暴血戰到底的英雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念。抗戰精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰，終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。
閱讀材料，運用文化生活知識回答下列問題：
（1）中華民族精神的基本內涵？
（2）抗戰精神與中華民族精神的關系？

活動二 材料一： “起來!不愿做 ( http: / / www.21cnjy.com )奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城！”無論身在故土還是異國他鄉,每當聽到這雄壯激昂、催人奮進的中華人民共和國國歌的時刻,深為自己是一名中國人而驕傲,一種強烈的民族自豪感便會油然而生,就像看到“神舟”六號飛向太空,看到香港、澳門回到祖國母親的懷抱。
材料二： 愛國主義是一個民族特有的民族精神的 ( http: / / www.21cnjy.com )核心,既要繼承傳統,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使以愛國主義為核心的民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
結合材料一談談材料二給我們什么樣的啟示？
【當堂檢測】
1．中華民族精神傳承了中華傳統文化血脈，已經成為凝聚人心的紐帶。下列古語涵義與以愛國主義為核心的中華民族精神基本內涵對應恰當的是：
A 發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至（孔子） 自強不息
B 窮則獨善其身，達則兼善天下（孟子） 愛好和平
C 上善若水，水善利萬物而不爭（老子） 勤勞勇敢
D 政之所興在順民心，政之所廢在逆民心（管子） 團結統一
2．愛國主義不是抽象的，而是具體的。對此理解不正確的是
A．在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵
B．在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的，愛社會主義就是新時期愛國的具體表現
C．愛國主義作為一種民族情感，不同民族有不同的內涵，無明確的具體標準
D．愛國主義通過實際的言行具體體現出來
3．中華民族精神的力量主要表現在
是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶
②支撐中華民族生存、發展的精神支柱
③推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力
④是中華民族之魂
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③
4．“在復雜多變的環境中， ( http: / / www.21cnjy.com )個體必須結成整體，才能求得生存和發展。”這種整體意識在全民族得到普遍認同和升華，成為中華民族的______________精神．
A．團結統一 B．愛國主義 C．勤勞勇敢 D．熱愛和平
5．中華民族素來以“禮儀 ( http: / / www.21cnjy.com )之邦”享譽于史。在當代國際社會中，為維護世界和平、促進共同發展作出了重要貢獻。這說明中華民族具有 精神。
A．團結統一 B．自強不息 C．愛好和平 D．愛國主義
【知識體系構建】（具體要求：5分鐘自主構建知識體系，理解知識間的內在聯系）
中華民族之魂
永恒的中華民族精神 中華民族精神的基本內涵
高揚愛國主義旗幟
【課后拓展案】
1．中華民族歷經苦難而又生生不息。從汶 ( http: / / www.21cnjy.com )川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷、那百折不撓的堅韌品格，定格為無數震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神
①在不同歷史時期具有不同的內容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質
③蘊涵著中華民族共同的價值追求 ④是中華民族生存發展的精神支柱
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
2．魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這折射出
A．中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發展的全過程
B．中華民族是最優秀的民族
C．中華民族精神是世界上最可貴的精神
D．不同的民族精神有不同的時代特色
3. 2014年是辛亥革命103周年，辛亥革命時期的仁人志士們為改變中華民族命運進行了艱辛探索和不屈斗爭，創造了可歌可泣的偉大業績，也鑄就了彌足珍貴的辛亥革命精神，辛亥革命精神
A．植根于中華優秀文化之中
B．是中華民族精神的具體體現
C．是社會進步的根本動力
D．是維系中華民族團結的重要紐帶
4．愛國主義是中華民族精神的核心，下列名句中體現出強烈的愛國主義精神的有
①天下興亡，匹夫有責 　
②寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅　
③但令身未死，隨力報乾坤　
④我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.《論語》、《孟子》、《韓非子》、四 ( http: / / www.21cnjy.com )大名著、魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《寄小讀者》等都凝聚著民族精神。只要我們閱讀，就能受到民族精神的熏陶。材料表明
A．中華民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
B．只有大力創造優秀的文化作品，才能弘揚民族精神
C．所有文化作品中都凝聚著中華民族精神
D．中華民族精神深深植根于中華優秀傳統文化之中
【我的反思】
第七課 第一框 永恒的中華民族精神 參考答案
【自主探究】
1. × 2. × 3. × 4. ×
【合作探究】
活動一 （1）中華民族精神是以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。
（2）以愛國主義為核心的中華民族精 ( http: / / www.21cnjy.com )神是激勵中國人民團結奮斗、自強不息的不竭精 神動力。抗戰精神集中體現了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚。抗戰精神是中華民族精神的重要內容，是對中華民族精神的豐富和發展。
活動二 ①中華民族精神的核心是愛國主義。
②愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內涵。
③在當代中國,愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設中國特色社會主義,擁護祖國統一,是新時期愛國主義的主題。
④作為青年學生,必須立志做好建設中國特色社會主義的接班人,擁護祖國的統一,從而體現新時期愛國主義的主題。
【當堂檢測】
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C
【課后拓展案】
1.D 2.A 3.B 4.A 5.D

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