資源簡介

九年級元調(diào)道法試卷評分說明
一、選擇題
1--5 A D B C B 6--10 A A C B D 11--14 D C C C
32（1）
抓三個步驟：判斷（1 分）、分析（4 分）、該怎樣做（1 分）。
其中“分析”部分要體現(xiàn)兩個方面：
①判斷的“依據(jù)”，（道德或法律方面，至少答一點，2 分。）如：對他人的尊重與關(guān)愛，公
民的權(quán)利、相關(guān)法規(guī)等；
②指出這一行為的“危害性”或“后果”（至少兩點，2 分）。如：危害他人人身安全或公共
安全、受到相應(yīng)處罰、引發(fā)社區(qū)矛盾、影響文明社區(qū)建設(shè)等。
請老師們評講的時候，強調(diào)：“勸說”是變相的辨析題，“勸說”還需要注意禮貌用語、
相應(yīng)的稱謂等（這一次閱卷不納入評分標準）。
32（2）
一條“途徑”與一個“建議”各 2分，都可以多元化。二者不匹配，只給 2分。例如：
向政府（或具體的政府部門）反映；打市長熱線 監(jiān)管；執(zhí)法；處罰等
向社區(qū)居委會（或小區(qū)物業(yè)）反映 宣傳、教育、管理等措施
聯(lián)系新聞媒體、社會組織（如：志愿者協(xié)會）等 宣傳、勸導、監(jiān)督等行動
涉嫌犯罪的可以向法院起訴 依法審判、嚴厲打擊等
33（1）
“舉例”不是理論觀點，必須是武漢的實例，一個 2分；
“意義”一點 1分，課本觀點或自己的理解，都行。錯誤觀點或與關(guān)鍵詞無關(guān)的不給分。
可以參考下表；
關(guān)鍵詞 舉例 意義
如：中歐班列（武漢）運行； 改革開放的意義，如：關(guān)鍵抉擇、強國之路、
開放包容
武漢自貿(mào)區(qū)建成。 富民之路等。從“文化包容”角度回答也對。
幫扶困難群眾、解決民生問題 為什么要堅持共享發(fā)展？知識點很多。如：
共享發(fā)展 的事例都對。如：改造老舊小 以人民為中心、共同富裕的原則、增進民生
區(qū)；幫助大學生就業(yè)。 福祉、解決主要矛盾、滿足….等等
創(chuàng)新涌動 答武漢創(chuàng)新的舉措、成就都對。 創(chuàng)新或科技創(chuàng)新的意義。
答武漢綠色發(fā)展的舉措、成就 為什么要堅持綠色發(fā)展？可以結(jié)合以下知識
綠色發(fā)展 都對。如：長江大保護、長江 點回答：人與資源和諧共生、生態(tài)文明建設(shè)、
禁漁、建設(shè)東湖綠道等。 美麗家園、可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展等等
武漢經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的事例。 回答“夢想的意義”。如：夢想激發(fā)生命的
筑夢未來
如：建設(shè)長江新城。 熱情和勇氣，給人希望、力量。
33（2）
選擇武漢元素給 2 分，回答理由 2分。
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“封面文字”中體現(xiàn)的武漢元素有：武漢橋梁、辛亥革命、黃鶴樓、漢陽兵工廠（或漢陽鐵
廠）、光谷。選擇其他的武漢元素（如東湖綠道、古琴臺）算跑題，不給分。
理由，應(yīng)該體現(xiàn)對這一元素所包含的文化內(nèi)涵（如：歷史、成就、城市精神）的理解。如：
武漢是“世界橋梁之都”，眾多的橋梁不僅僅滿足城市人民交通需求，還見
武漢橋梁
證了武漢橋梁科技的發(fā)展歷史與輝煌。
黃鶴樓是武漢著名旅游景點，黃鶴樓的精美建筑、傳統(tǒng)詩詞、神話傳說，體
黃鶴樓
現(xiàn)了我們城市的人文之美。
辛亥革命博 武昌起義打響了辛亥革命第一槍，結(jié)束了千年帝制。博物館的史料，見證了
物館、首義廣 當年革命黨人振興中華的愛國主義精神，見證了“敢為人先”的武漢城市精
場等 神。
武漢光谷是中國第一條光纖誕生之地，光谷見證了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的成就，也
武漢光谷
見證了我們城市的創(chuàng)新精神。
34（1）
兩個角度點評，每個角度 2 分。
一、保護生態(tài)環(huán)境的角度，（如：人與自然和諧共生、生態(tài)文明、人類命運共同體等）。
二、保障人民食品安全的角度，（如：國家利益、國家安全、人民安全、以人民為中心等）。
34（2）
“密碼”即成功的原因、經(jīng)驗、做法，一點 1 分。脫離材料的答案不給分。“密碼”有：
“新疆海鮮”的成功得益于：
1、新疆人民因地制宜，合理開發(fā)利用本地資源，改善生態(tài)環(huán)境，走綠色發(fā)展之路；
2、新疆人民依靠科技創(chuàng)新，敢想敢干，具有改革創(chuàng)新的精神；
3、新疆發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展；
4、我國堅持民族平等團結(jié)共同繁榮的民族原則；
5、全國各族人民援疆形成的中國力量；
6、人民政府搶抓市場機遇，科學決策、民主決策；
7、人民政府堅持依法行政，堅持以人民為中心，造福各族人民。
8、堅持黨的領(lǐng)導，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性
34（3）
一個“優(yōu)勢”與一“策”，各 2分。二者必須有內(nèi)在聯(lián)系。不是武漢的優(yōu)勢，不給分；二者
不匹配，只給 2分。
例 1、武漢具有教育、人才、科技的優(yōu)勢，可以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)創(chuàng)新武漢；
例 2、武漢是中歐班列（武漢——捷克 波蘭）的起點，可以擴大對外開放，將“武漢制造”
廣銷海外；
例 3、武漢有大江、大湖、濕地等，要保護好生態(tài)環(huán)境，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)綠色武漢；
例 4、武漢傳統(tǒng)文化、紅色文化資源豐富，可以建設(shè)各種文化教育基地，發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)；
例 5、武漢地理位置九州通衢，交通便利，可以促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，或發(fā)展商貿(mào)物流。
{#{QQABIYaAogAIAIJAAAgCAQHCCgEQkBACCIoOBBAIIAAAiRFABAA=}#}九年級元調(diào)歷史參考答案及評分標準
一、選擇題（共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分）
二、15--19 DBCBC 20--24 CBDAB 25--28 DCAA
二、非選擇題（29 題 14 分，30 題 10 分，31 題 8 分）
29. （1）時代：蒸汽時代。（2 分）
變化：從“蒸汽時代”到“電氣時代”。（2 分）
（2）特點：科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（2 分）
（3）【示例】觀點：科學技術(shù)是一把雙刃劍。（2 分）
理由：18 世紀中期以來，隨著蒸汽機、發(fā)電機、計算機等的發(fā)明和應(yīng)用，不僅極
大地提高了生產(chǎn)力，而且改變了人類的生活方式和社會面貌，深刻影響了世界歷史的發(fā)展進
程。從這方面來說，科技的發(fā)展促進了人類社會的進步。另一方面，在科技迅猛發(fā)展的同時
也帶來了環(huán)境污染、人口增長過快、網(wǎng)絡(luò)安全等問題，需要全世界共同關(guān)注，積極應(yīng)對。因
此，我們說科學技術(shù)是一把雙刃劍。（本觀點從兩個方面回答，史論結(jié)合，每點 2 分，共 4
分。如果選擇科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀點，依據(jù)上述答案前半部分可賦滿分）
30. （1）主題：資本主義制度的確立與擴展（只寫“資本主義制度的確立”或者“工業(yè)文
明下的世界”給 1 分，寫出“確立與擴展”給 2 分）
（2）【示例 1】第四章，俄國農(nóng)奴制改革。（2 分） 意義：是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)
折點，改革廢除了農(nóng)奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。（2 分）（歷史事件 2 分，
意義 2 分，共 4 分）
【示例 2】第五章，美國內(nèi)戰(zhàn)。（2 分） 意義：維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，
清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（2 分）（歷史事件 2
分，意義 2 分，共 4 分）
（歷史事件 2 分，意義 2 分，共 4 分。任選其余章節(jié)，說出歷史事件和意義，可酌情賦分）
（3）原因：南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一；工業(yè)革命的推動；政府重視人才的培養(yǎng)；科技
的創(chuàng)新（任一點 2 分，滿分 4 分）
31.（10 分）評分標準
等級 水平描述 分值
一 觀點明確，史論結(jié)合，史事運用充分，邏輯清晰，結(jié)論表述正確。 9-10分
二 觀點明確，史論結(jié)合，史事運用較為充分，邏輯清晰，結(jié)論表述正確。 6-8分
三 觀點比較明確，羅列部分史事，結(jié)論表述比較正確。 3-5分
四 沒有提出觀點，抓立運用史事，時序、邏輯混亂。 0-2分
示例一
事件：兩次工業(yè)革命，巴黎公社起義，共產(chǎn)黨宣言，（選出兩個或兩個以上關(guān)聯(lián)事件給2
分）
觀點：工業(yè)革命客觀上推動了國際共產(chǎn)主義運動的興起與發(fā)展。（提出正確的觀點給2
分）
論述：18世紀中后期，隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義弊端逐步顯現(xiàn)，階級矛盾日
益尖銳，工人運動興起，這為馬克思主義產(chǎn)生提供了必要條件。1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的
發(fā)表標志著馬克思主義誕生，無產(chǎn)階級斗爭有了科學理論指導，推動了國際工人運動的發(fā)展
壯大，如法國巴黎公社革命。（論述證明觀點給4分）
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結(jié)論：綜上所述，工業(yè)革命引發(fā)了深刻的社會變革，推動了國際共產(chǎn)主義運動的蓬勃發(fā)
展。（總結(jié)升華2分）
示例二
事件：日本明治維新，俄國農(nóng)奴制改革（2分）
觀點：順應(yīng)歷史潮流的改革推動了國家的強盛。（2分）
論述：1861年，俄國面對農(nóng)奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除農(nóng)奴制，為資本主
義發(fā)展提供了自由勞動力、資金等，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上
發(fā)展資本主義的道路。1868年，日本面對內(nèi)憂外患，明治政府實行一系列的改革，采取廢藩
置縣、殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化等措施，通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，
實現(xiàn)了富國強兵，擺脫了民族危機，躋身于資本主義強國之列。（4分）
結(jié)論：綜上所述：面對社會危機，統(tǒng)治者順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，采取針對性的改革措施，
除舊布新，有力地推動了國家的發(fā)展。（2分）
示例三
事件：《共產(chǎn)黨宣言》, 巴黎公社起義（2分）
觀點：科學的理論推動實踐活動的不斷發(fā)展（2分）
論述：1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，號召工人階級建立自己的政黨，用暴力推翻資產(chǎn)階
級的統(tǒng)治。《宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，在馬克思主義科學理論指導下，國際
工人運動進入新階段。第一國際成立，推動各國工人階級斗爭走向聯(lián)合。1871年，法國巴黎
工人武裝起義，建立世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)巴黎公社，標志著馬克思主義由理論走向偉
大的實踐。（4分）
結(jié)論：綜上所述，馬克思主義理論是科學的理論，是不斷發(fā)展、開放的理論，在其指導
下，國際共產(chǎn)主義運動蓬勃發(fā)展。（2分）
{#{QQABIYaAogAIAIJAAAgCAQHCCgEQkBACCIoOBBAIIAAAiRFABAA=}#}九年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治、歷史試題
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出來，將其 字母標號填寫在答題卡的位置上，每小題2分，共56分）
1.2023年11月1日，我國第22個自貿(mào)試驗區(qū)一一新疆自貿(mào)試驗區(qū)掛牌成立，成為我國 在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個自貿(mào)試驗區(qū)。小江決定以此為素材，參加時政小組主題探 究活動。你認為該活動主題應(yīng)該是
A.改革開放 B.科技創(chuàng)新C.生態(tài)建設(shè) D.文化自信
2.杭州第19屆亞運會火炬，名為“薪火”工火炬以天然圣火與智能技術(shù)為雙核支撐， 原材料通過區(qū)塊鏈技術(shù)數(shù)字上鏈，利用可溯源機制確保真實性;金屬部分經(jīng)歷激光精 雕和陽極氧化兩道工藝淬煉 “薪火”以其精湛的工藝，向世界展現(xiàn)了中國設(shè) 計的獨特創(chuàng)意、中國制造的硬核力量。這表明
A.廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果
B.創(chuàng)新為人類帶來巨大財富，推動社會取得長足進步
C.以工藝彰顯創(chuàng)意已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心
D.我國基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實現(xiàn)突破
3.新華社北京2023年12月31日電，元旦假期第二天全國道路交通平穩(wěn)有序，各地公安交管部門全力保障節(jié)日期間道路安全暢通和群眾順暢出行。這則新聞體現(xiàn)了
A.我國已經(jīng)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 B.堅持以人民為中心的發(fā)展思想
C.我國經(jīng)濟正向高質(zhì)量發(fā)展 D.我國的社會保障體系日趨完善
4.武漢充分挖掘紅色文化資源，依托武漢革命博物館、武漢中共中央機關(guān)舊址紀念館等 系列紅色場館，推出6條“武漢榮光”經(jīng)典紅色旅游主題線路，串聯(lián)起全市23個革命教育景點，讓游客在移步換景間感受城市紅色 “血脈”。開展這一系列活動
A.體現(xiàn)了武漢市以文化建設(shè)為中心，大力推進文化發(fā)展
B.反映了紅色文化源自于中國特色社會主義偉大實踐
C.有利于傳承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化
D.有利于弘揚以改革創(chuàng)新為核心的偉大民族精神
5.在“聚焦2023 ‘兩會’”時政述評活動中，小飛為大家播報“兩會”新聞：
★第十四屆全國人民代表大會代表共2977名，一線工人、農(nóng)民代表497名，占代表總數(shù)16. 69%，其中有56名農(nóng)民工代表；專業(yè)技術(shù)人員代表634名，占代表總數(shù) 21. 3%。 ★第十四屆全國人民代表大會討論的話題有：老年人的養(yǎng)老問題、城市垃圾分類問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題、青少年教育問題、醫(yī)療衛(wèi)生問題、環(huán)境保護問題、交通運輸問題等。
以下是九（2）班幾位同學對時政新聞的點評，正確的是
①全過程人民民主是廣泛的民主，是所有人都享有的民主
②全過程人民民主就是選舉民主，國家的一切權(quán)力屬于人民
③人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征
④全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
6.央視網(wǎng)《天天學習》欄目推出“習語品讀”系列，帶領(lǐng)我們感悟習近平總書記的語言 魅力。下列“習語品讀”恰當?shù)氖?br/>選項 習語摘錄 習語品讀
① 先把“蛋糕”做大，再把“蛋糕”分好 讓人民平均分享發(fā)展成果
② 要給學生心靈埋下真善美的種子 教育是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
③ 以自然之道，養(yǎng)萬物之生 堅持人與自然和諧共生
④ 人生的扣子從一開始就要扣好 培育和踐行社會主義核心價值觀
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
7.在小組合作學習中，同學們圍繞“凝聚法治共識”各抒己見。下列認識中，不正確的是
A.小麗：科學立法、民主立法是全面依法治國的總目標
B.小武：全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障
C.小玲：厲行法治是對全體社會成員的共同要求
D.小江：習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南
8.道德與法治老師在復習“民主是法治的基礎(chǔ)”這一知識點時，需要引用相關(guān)材料。下列哪一則材料可以推薦給老師
A.《愛國主義教育法》的頒布引導全社會弘揚民族精神
B.某社區(qū)依據(jù)《居民委員會組織法》召開居民會議
C.全國人大召開立法聽證會、座談會，修改《未成年人保護法》
D.中國政府網(wǎng)常設(shè)“我向總理說句話”互動交流欄目，成為網(wǎng)民與國務(wù)院溝通的重要 橋梁
9.各地、各有關(guān)部門深入廣泛開展2023年度全市農(nóng)村思想道德建設(shè)“三好”（好母親、 好公婆、好兒媳）先進典型學習宣傳活動，傳播正能量、樹立新風尚，形成好人有好 報的價值導向和社會氛圍。這些做法
A.是當代中國精神的集中體現(xiàn)B.有利于弘揚中華傳統(tǒng)美德
C.是我國社會主義民主政治的特有形式D.為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)
10.
商務(wù)部副部長盛秋平2023年4 月12日表示，商務(wù)部將會同有 關(guān)部門加大工作力度，引導商貿(mào)流通主體與竹制品龍頭企業(yè) 產(chǎn)銷協(xié)同、供需對接，進一步 激發(fā)以竹代塑發(fā)展?jié)摿Γ苿泳G色消費提質(zhì)增效。
①是全面提升我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵舉措
②有助于建成一個更加美麗、健康、可持續(xù)的綠色家園
③表達了中華民族順從自然、尊重自然的深厚情懷
④是減輕塑料污染的有效途徑
A.①④ B.③④ C.①② D.②④
11.某校開展“2023民族團結(jié)宣傳月”主題教育手抄報評選活動，同學們提交的作品中，可以入選的是
A.粘貼“第32批干部援疆”照片，配文“民族區(qū)域自治制度煥發(fā)生機與活力”
B.繪制“武漢市民幫助在漢就讀的西藏學生”宣傳畫，配文“新型民族關(guān)系正在形 成”
C.粘貼“西藏取得跨越式發(fā)展”圖片，配文“一國兩制實踐取得舉世公認的成功”
D.制作“促進民族團結(jié)”思維導圖，配文“鑄牢中華民族共同體意識”
12. 2023年12月22日晚，200余位在北京生活的臺灣青年與大陸同學相聚“2023年喜福匯--兩岸青年歌匯”活動。加快促進兩岸交流
A.是“一國兩制”成功實踐的具體體現(xiàn)B.是兩岸和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)
C.有利于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展 D.發(fā)展了社會主義新型民族關(guān)系
13.長江新區(qū)各項建設(shè)如火如荼，武漢城市圈發(fā)展再創(chuàng)新局面;上海國際科技創(chuàng)新中心加快建設(shè)， 帶動長三角科技創(chuàng)新共同體快速成長……下列選項最能概括上述材料主旨的是
A.改革開放奏響時代最強音 B.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
C.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展書寫新篇章D.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
14.某校主題班會課上，同學們發(fā)言非常踴躍，如下圖所示。你猜班會課的主題是
A.全過程人民民主 B.攜手各國促發(fā)展C.我驕傲我是中國人 D.延續(xù)傳統(tǒng)文化血脈
15. “美索不達米亞、埃及、印度河流域、中國、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎(chǔ)上形成的。……在其形成過程中帶有許多共同點；同時，……畢竟是在不相同 的區(qū)域內(nèi)成長起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點」據(jù)此可知 A.人類文明最初誕生于兩河流域B.文化交流促進區(qū)域文明的發(fā)展
C.文明成長呈現(xiàn)地域性與世界性D.文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性
16.下表是對《漢謨拉比法典》中法律條文的不完全統(tǒng)計，這表明古巴比倫
A.法律體系完善 B.商品經(jīng)濟活躍C.民主政治發(fā)達 D社會等級森嚴
17. “……我們，向……您起誓，承認您為我們的國王和最高領(lǐng)主，只 要您遵從我們的地位和法 律;如果您不如此，上述誓言即無效。”（中世紀西歐的貴族向國王效忠的誓言）誓言說明 中世紀西歐的封建制度強調(diào)封建依附關(guān)系是
A.領(lǐng)主約束附庸的契約 B.附庸對領(lǐng)主約束的契約
C.對雙方都有約束的契約 D.領(lǐng)主與附庸之間的平等契約
18.右圖是查士丁尼統(tǒng)治時期的帝國形勢圖。
這一帝國是
A.西羅馬帝國B.拜占庭帝國
C.阿拉伯帝國D.奧斯曼帝國
19.法國史學家米西勒認為：“14世紀到16紀歐洲封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā) 現(xiàn)的時代。”這兩個“發(fā)現(xiàn)”
A復興了古代希臘羅馬文化 B.促使世界開始連為一個整體
C.促進了早期資本主義發(fā)展 D.導致資產(chǎn)階級革命時代來臨
20.英國浪漫主義風景畫家約瑟夫在1840年創(chuàng)作了油畫作品《販奴船》并隨油畫賦詩， 該作品
A.刻畫了開辟新航路的水手形象B.展現(xiàn)了近代海洋貿(mào)易的物種交換
C.反映了三角貿(mào)易的血腥和殘忍D.突出了早期殖民掠奪的環(huán)境艱險
21.卡爾 馬克思在17歲中學畢業(yè)時的一篇作文中認為:擇業(yè)的目標應(yīng)是為了 “人類的幸 福和我們自身的完美”，“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉 大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物」這表明他
A.已經(jīng)開始從事政治活動B.明確了一生前進的目標
C.初步?jīng)Q定撰寫《資本論》 D.發(fā)現(xiàn)與恩格斯志同道合
22.同學們正在參觀自辦小報展。其中一個小報有以下左圖片，那么這個小報的標題可能是
A.貿(mào)易之路B.思想之光C.自由與發(fā)展D.獨立與解放
23.物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移（如右上圖：打開S1， 閉合S、S2， L燈亮）。其意指
A.英國 B.美國 C.法國 D.日本
24.改革是推動社會發(fā)展的動力。俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點是
A.都是為了應(yīng)對嚴重的民族危機B.都改變了社會性質(zhì)，有利于社會進步
C.都是自下而上的資產(chǎn)階級改革D.都廢除了農(nóng)奴制，有利于資本主義發(fā)展
25.右圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上，
主題是當年發(fā)生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對
方說道：”噢，兄弟，我們沒法都獲勝。讓我們握個手，喝點
酒吧。”下列對該漫畫的解讀準確的是
A.兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者
B.向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的消息
C.顯示了南北戰(zhàn)爭后北方軍人向南方軍人示威
D.雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一
26.下面的思維導圖是某同學在學習時整理的筆記，圖中空缺處最 合適的選項是
A.推廣大眾教育B.注重壟斷組織的發(fā)展C.注重環(huán)境保護D.大力開展城市化建設(shè)
27.下圖為1840—1920年英國農(nóng)業(yè)人口變化示意圖，圖中。所示變化反映了兩次工業(yè)革命的
英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诎俜直龋?）
A.影響 B.背景 C.特點 D.標志
28.某歷史雜志中世界近代史專欄展示了下列內(nèi)容，據(jù)此推斷該專欄的標題是
A近代科學與文化的發(fā)展B.多彩的近代藝術(shù)寶庫
C生物科學的重大突破D.戰(zhàn)爭對人類社會的影響
二、材料分析（共64分）
29.【兩次工業(yè)革命】閱讀材料，回答問題（12 分）
材料一
材料二在第二次工業(yè)革命期間，幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學新發(fā)現(xiàn)的影響。在 19世紀，自然科學特別是熱力學、電磁學、化學等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地 結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破，并帶動了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》
材料三
（1）“‘革命是歷史的火車頭’，馬克思的這句名言顯示，火車已成為那個時代的象征。”材料一中 “那個時代”指什么時代？（2分）從生產(chǎn)力的角度來指出兩次工業(yè)革命之間的變化。 （2分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出第二次工業(yè)革命的特點。（2分）
（3）根據(jù)材料三，圍繞”科技發(fā)展改變?nèi)祟惿鐣保瑢W們持有以下觀點：第一種，科學 技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展推動人類社會進步；第二種，科學技術(shù)是一把雙刃劍， 科技發(fā)展在推動人類社會進步的同時也帶來了一些負面影響。你的觀點是什么？請 簡要說明理由。（6分。要求：觀點明確，說明理由史論結(jié)合）
30.【資本主義發(fā)展歷程】（10分）
材料一一些歷史學家以一些重大歷史事件為切入點編寫了一本世界近現(xiàn)代史書籍。以下是其目錄節(jié)選。
第一章 英國資產(chǎn)階級革命
第二章美國獨立戰(zhàn)爭
第三章法國大革命
第四章俄國農(nóng)奴制改革
第五章美國內(nèi)戰(zhàn)
第六章日本明治維新
……
材料二 南北戰(zhàn)爭及重建之后，美國進入歷史上前所未有的“大轉(zhuǎn)變”時期。美國從新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)入手，走了一條截然不同于英國的新型工業(yè)化道路。人才立國成為美國一項重要的政策。通過自主創(chuàng)新，在核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備的發(fā)明上取得先行者的領(lǐng)先地位，從而實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展，使美國逐步確立了世界強國的地位。
——摘編自賈根良《第三次工業(yè)革命與新型工業(yè)化道路的新思維》
（1）根據(jù)材料一，為該目錄書寫一個主題。（2分）
（2）選取材料一中任一個章節(jié)的歷史事件，簡述其重要性。（4分）
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納美國”確立世界強國地位”的原因。（4分）
31【近代世界變化】讀下圖，完成下列要求。（10分）
選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩個或兩個以上事件，結(jié)合所學知識，提出觀點，并加以論述。
（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
32.【創(chuàng)建文明社區(qū)】（10分）
2023年10月，成都某小區(qū)一名兩歲多的女童，被一只寵物狗咬傷了。市民養(yǎng)狗的問題再度引起人們關(guān)注。昨天，小佳同學放學回家，路遇一位奶奶遛狗時沒有為狗拴繩， 于是上前勸導，奶奶說“怕什么，我家狗又不咬人。”
（1）如果你是小佳，你該怎樣勸說這位奶奶？（6分）
（2）文明社區(qū)、共治共享。在這個共治鏈條上，任何環(huán)節(jié)都不能“掉鏈”。請你為治理城市養(yǎng)狗問題完善這個鏈條。（4分）
途徑 建議
途徑1、向人大代表反映 要制定完善城市養(yǎng)狗條例，讓文明養(yǎng)狗有法可依。
途徑2、 ① ②
33.【這里，是武漢】（10分）
大武漢，國家中心城市，正雄姿英發(fā)邁向未來之城！
①這是一個“開放包容”的城市； ②這是一個“共享發(fā)展”的城市；
③這是一個“創(chuàng)新涌動”的城市； ④這是一個“綠色發(fā)展”的城市；
⑤這是一個“筑夢未來”的城市。
（1）請你從上述5個方面任選2個，列舉事例加以證明，并圍繞劃線部分的主題詞簡述 其重要意義。（6分）
九年級同學正在制作《這里，是武漢》的宣傳冊，向世界推介武漢。邀請你一起參加。【宣傳冊封面】（其中，文字見右框）
（2）根據(jù)封面文字的內(nèi)容，你選取哪一個武漢元素作為宣傳冊的封面圖畫？并說明理由。（4分）
34.【聚焦高質(zhì)量發(fā)展】（12分）
背景材料: 日本政府向海洋排放核污水，還妄圖繼續(xù)向中國出口海產(chǎn)品。中國政府堅決反對日本排放核污水，并禁止日本海產(chǎn)品向中國出口。
（1）請對中國政府的立場與應(yīng)對進行點評。（4分） 一
隨著人民生活水平提高，老百姓餐桌上需要海鮮。哪里去尋找安全無污染的海鮮？ 面對機遇，新疆自治區(qū)政府深入調(diào)研、多方論證、聽取各方意見，決定“陸?zhàn)B海鮮”。 新疆沒有海，怎樣養(yǎng)殖海鮮？人們發(fā)現(xiàn)：億萬年前，新疆西部就是大海，海水退去 后，地層中含有大量的鹽分，加上天然的湖泊和天山積雪等，為“內(nèi)陸海洋”養(yǎng)殖提供 了適合的土地和水源。人們調(diào)配出“人工海水”，將這里變成“內(nèi)陸海鮮”養(yǎng)殖基地。 “陸界海鮮”，技術(shù)是關(guān)短，特別是水質(zhì)的調(diào)控、氣溫的調(diào)節(jié)。通過科技攻關(guān)，一個個“陸?zhàn)B海鮮”的技術(shù)難關(guān)被攻克。 寧波大學多名教授親臨新疆指導、山東省援疆指揮部在新疆落地水產(chǎn)養(yǎng)殖項目。新疆農(nóng)民，變成了 “漁民”，“興疆富民”正在變成現(xiàn)實。 新疆自治區(qū)各級政府加大對海鮮養(yǎng)殖的扶持（如：資金支持、市場宣傳推廣），還對 “內(nèi)陸海鮮”的食品嚴格管理與監(jiān)控，保證食品安全。
（2）閱讀材料，請你破解新疆“陸?zhàn)B海鮮”成功的密碼。（答4點，4分）
（3）“它山之石，可以攻玉”，新疆“陸?zhàn)B海鮮”的成功給我們以啟示。結(jié)合你了解的“武漢優(yōu)勢”，為武漢高質(zhì)量發(fā)展獻一策。（4分）

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