資源簡介

第九課 唯物辯證法的實質與核心 第二框 用對立統一的觀點看問題
班級 姓名 編號:XA15
【學習目標】
1.理解主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關系；矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關系。具體問題具體分析的含義及其重要意義。
2.培養學生初步形成在復雜事物的發展過程中分析和解決各種矛盾的能力，初步學會從復雜的事物中抓主要矛盾，堅持兩點論和重點論相統一，對具體問題進行具體分析的能力。
3.堅持兩點論與重點論的統一，堅定“走自己的路，建設有中國特色的社會主義道路”的信仰。
【重點難點】
1.主次矛盾和矛盾的主次方面的辯證關系原理。
2.具體問題具體分析的重要原則。
【課前預習案】
【知識梳理】（具體要求：詳讀教材，結合自學講義考點解讀和要求，15分鐘內速記重點原理。建議：理解記憶法;關鍵詞記憶法；要點記憶法）
（一）堅持兩點論與重點論的統一
1.主次矛盾及其關系
閱讀課本72頁最后一段，分析說明主要矛盾、次要矛盾的含義，兩者關系以及方法論要求。
（1）含義：
（2）關系：
（3）方法論：主次矛盾辯證關系要求我們想問題辦事情要注重把握事物的主要矛盾，抓重點，抓中心，抓關鍵。同時又不忽視次要矛盾，堅持兩點論和重點論的統一。
2.矛盾的主次方面及其關系
閱讀課本73頁第一段，分析說明矛盾的主要方面、次要方面的含義，兩者關系及方法論要求。
（1）含義：
（2）關系：
（3）方法論：矛盾主次方面辯證關系要求我們想問題辦事情要注重把握矛盾的主要方面，看本質，看主流。同時又不忽視矛盾的次要方面，即支流。
思考：主要矛盾就是矛盾的主要方面、次要矛盾就是矛盾的次要方面嗎？
3．兩點論和重點論的統一
閱讀課本73頁第二段，分析說明兩點論、重點論的內容，兩者關系，方法論要求及其理論依據。
(1)理論依據：
(2)內容：
（3）二者關系：
（二）堅持具體問題具體分析
閱讀課本73頁至74頁，分析說明具體問題具體分析的含義、意義。
1．含義：
2．意義：
思考：一切從實際出發、實事求是和具體問題具體分析的區別和聯系？
【歸納提升】
1．對比主要矛盾和矛盾的主要方面
?
?
主要矛盾
矛盾的主要方面
區
別
外延
相對“許多矛盾”而言，一般只有一個
“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。
內涵
主、次矛盾指“矛盾體”，可稱為“一個”或“一種”，內部又含主、次方面
主、次方面指“矛盾側面”，只能叫“一方”或“方面”。
作用
主要矛盾決定事物發展的進程
矛盾的主要方面決定事物的性質
方法論側重點
側重于改造世界（怎么做）國家建設，學習
側重于認識世界（怎么看）評價
標志性
詞語
“中心”、“重心”、“重點”、“關鍵”、“要害”、“突破口”、等等。
“主流”、“方向”、“大局”、“性質”、“主體”、“優勢”、等等。
2.主要矛盾和次要矛盾辯證關系的原理及方法論　　
（1）主要矛盾的地位作用原理及方法論
【原理】主要矛盾在復雜事物的發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用，決定或影響著其它矛盾的存在和發展。
【方法論】要求我們要著重把握主要矛盾，抓重點、抓中心、抓關鍵。　　
（2）次要矛盾的地位作用原理及方法論
【原理】主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。
【方法論】要求我們統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。　　
3.矛盾的主要方面和次要方面辯證關系的原理及方法論　　
（1）矛盾的主要方面地位作用原理及方法論
【原理】每一個矛盾中，矛盾的主要方面處于支配地位，起主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
【方法論】要求我們要著重把握矛盾的主要方面，重視主流，分清主流和支流。　　
（2）矛盾的次要方面地位作用原理及方法論
【原理】矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化。
【方法論】要求我們不忽視矛盾的次要方面，即支流。　　
4.主次矛盾、矛盾主次方面的辨證關系原理的方法論　　
【方法論】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關系的原理要求我們，堅持兩點論和重點論相統一的認識方法。
5.用對立統一的觀點看問題（矛盾分析法）
（1）矛盾即對立統一。要求我們必須用一分為二的觀點看問題，堅持兩點論、兩分法。
（2）矛盾雙方相互依存，并在一定條件下相互轉化。要求我們要積極創造條件，促進矛盾向有利方向轉變。
（3）矛盾具有普遍性和客觀性。要求我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；還要堅持一分為二，兩分法。
（4）矛盾具有特殊性。要求我們堅持具體問題具體分析。
（5）矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，要求我們在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，堅持普遍性與特殊性、共性和個性的具體的歷史的統一
（6）主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用。要求我們辦事情要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。
（7）主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理，要求我們辦事情要著重把握主要矛盾，抓重點、抓中心、抓關鍵；又不忽視次要矛盾的解決，統籌兼顧。堅持兩點論和重點論的統一。
（8）事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，要求我們認識事物時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
（9）矛盾的主要方面和次要方面辯證關系原理要求我們看問題要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽視矛盾的次要方面，即支流。堅持兩點論和重點論的統一。
（10）主次矛盾、矛盾主次方面辨證關系原理，求我們堅持兩點論和重點論相統一的認識方法。
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說明理由，自主思考完成）
1. 主要矛盾在事物發展進程中處于支配地位，決定事物的性質。
2. 具體問題具體分和一切從實際出發都是要實現主觀和客觀的具體的、歷史的統一，二者沒有區別。
3．堅持重點論，就是抓主要矛盾；堅持兩點論，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
4. 矛盾普遍性和特殊性的辯證關系要求我們堅持具體問題具體分析。
【合作探究】（自主思考，寫出要點；合作討論，完善要點；點評點撥，總結規律方法）
活動一：和諧社會是人類千百年來追求的一種社會理想。構建社會主義和諧社會，要堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，著力發展社會事業，建設和諧文化，推動經濟建設與政治建設、文化建設、生態建設和社會建設協調發展。
結合材料，運用主次矛盾辯證關系原理分析如何構建社會主義和諧社會。
活動二：浙江省政府意識到城鎮化不是簡單的城市人口比例增加和面積擴張，而是要在產業支撐、人居環境、社會保障、生活方式等方面實現由“鄉”到“城”的轉變，把提高浙江省城鎮化的關鍵放在加快小城鎮發展上；針對浙江省“一鎮一品，一鄉一業”的特色塊狀經濟，走符合社會發展規律、具有浙江特色的“就地城鎮化”之路。同時省政府將紹興的柯橋、臺州的路橋、諸暨的楓橋、溫州的蒼南等作為典型示范鎮，從這些示范鎮的城鎮化過程中總結成功經驗，并向全省推廣。
材料中，浙江省政府在城鎮化建設中遵循了“矛盾分析法”中的哪些道理？
【當堂檢測】（相信自己，力爭全對！只有一項符合題目要求，限時5分鐘完成。）
1.底線思維（bottom-line thinking）是一種思維技巧，擁有這種技巧的思想者會認真計算風險，估算可能出現的最壞情況，并且接受這種情況。底線思維會影響我們的生活態度，能夠提供繼續前進時所必須的那份坦然。從哲學上看，這種思維強調的是
①堅持兩點論，把握矛盾轉化的條件　②正確發揮意識的能動性，未雨綢繆　
③堅持發展的觀點，不斷創新　 ④堅持實踐的觀點，勇于探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.底線思維能力,就是客觀地設定最低目標,立足最低點,爭取最大期望值的一種積極的思維能力。下列選項中能體現底線思維的是：
①尊重經驗、崇尚權威 ②無所畏懼、勇往直前 ③居安思危、知難而進 ④有備無患、未雨綢繆
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.面對霧霾，繼北京之后，不少城市也相繼出臺或加快出臺自己的應急預案。但業內人士指出，這只是極端氣象條件下“減緩重污染惡化”的短期應急舉措，治理霧霾的長遠解決之道“不在應急，而在減排”。這一主張體現了
①運動和靜止的關系 ②現象和本質的關系③主要矛盾和次要矛盾的關系 ④矛盾的主要方面和次要方面的關系
A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ①④
3.習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調，反腐敗要堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。這啟示我們要
①堅持兩點論和重點論的統一　 ②在矛盾的普遍性原理指導下分析矛盾的特殊性
③學會抓主流，把握事物的本質　 ④抓住主要矛盾，同時兼顧次要矛盾
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
4.我國首個區域性氣象中心——京津冀環境氣象預報預警中心在北京市氣象局掛牌成立，將在今后為京津冀地區居民制作發布重污染天氣、霧、霾、光化學煙霧等預警信息。下表說明
A. 具體問題具體分析是矛盾問題的精髓 B．具體問題具體分析規定了事物之間的區別的特殊本質
C．具體問題具體分析是人們正確認識事物的基礎 D．具體問題具體分析是人們正確解決矛盾的關鍵
5.中共中央總書記習近平在中央黨校發表重要講話強調，學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現了
A．矛盾具有普遍性 B．集中力量解決主要矛盾
C．矛盾具有特殊性 D．矛盾的主要方面和次要方面的統一
【知識體系構建】（具體要求：5分鐘自主構建知識體系，理解知識間的內在聯系）
用對立統一的觀點看問題
【課后拓展案】
1.中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》。禁煙拿領導“開刀”把握住了禁煙問題的關鍵。這體現的哲理是
A. 主要矛盾對事物的發展起決定作用 B. 矛盾的主要方面決定事物的性質
C. 矛盾的普遍性和特殊性相互聯結 D. 矛盾雙方各有其特殊性
2.今天電視屏幕上不少的廣告語也充滿哲學智慧。下列廣告語中與“揚湯止沸，不如釜底抽薪”的哲理相對應的是
A．沒有最好，只有更好（澳柯瑪） B．補鈣新觀念，吸收是關鍵（鈣中鈣）
C．不走尋常路（美特斯邦威） D．品舍得酒，感悟智慧人生（舍得）
3.馬航MH370曾經是大家熱議的話題，自馬航MH370航班失去聯系后，國內許多媒體將大量的精力用在了煽情和發布心靈雞湯上，三小時一煽情，五小時一雞湯，在事件發生的48小時內，一直在無休無止的“呼喚、等待”，最終引起了公眾生理上的不適應。從哲學上看，新聞媒體的問題出在（ ）
①心靈雞湯本質上是一種“阿Q精神 ” ②沒有抓住事件的主要方面
③沒有具體問題具體分析人們的需求 ④沒有把握主要矛盾抓住關鍵
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4.足球改革是我國體育改革的突破口,發展足球運動被提到前所未有的高度,并納入全面深化改革的大格局中進行頂層設計和制度改革。由此可見：
A.系統優化是認識事物的根本方法 B.改革是社會發展的根本動力
C.主要矛盾對事物發展起決定作用 D.抓住主流是解決矛盾的關鍵
5.毛澤東說“辯證法的宇宙觀，主要地就是教導人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運動，并根據這種分析，指出解決矛盾得到方法。”對此理解正確的是
①矛盾分析法是分析和解決問題的根本方法 　　
②有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀
③唯物辯證法是世界觀與方法論的統一體 　　
④發揮主觀能動性是矛盾轉化的必要條件
A. ①② B. ①③ 　　 C. ②④ 　　　　 D. ③④
6.中國是一個有著13億人口的大家庭，每個人的價值追求不盡相同，只有凝聚當代中國的“價值公約數”，才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們，認識事物：
A.既要側重與抓住主要矛盾，又不能忽視次要矛盾
B.既要承認運動的相對性，又要承認靜止的絕對性
C.既要重視矛盾的特殊性，又要著重把握矛盾的普遍性
D.既要看到發展的前進性，又要注意克服前進中的曲折性
【我的反思】
第九課 第二框 用對立統一的觀點看問題 參考答案
【自主探究】全錯。
【合作探究】
活動一：①主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、起決定作用，因此我們想問題、辦事情要善于抓住重點，構建和諧社會要以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，堅持集中主要力量解決主要矛盾。②次要矛盾和主要矛盾相互影響，并在一定條件下相互轉化。因此我們要學會統籌兼顧。構建和諧社會，推動經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設協調發展，恰當地處理次要矛盾。主次矛盾關系原理要求我們堅持兩點論和重點論的統一。
活動二：①主要矛盾在事物的發展過程中處于支配地位，其決定作用，在認識復雜事物的發展過程中，要著重把握主要矛盾。浙江省政府把城鎮化的關鍵放在加快小城鎮發展上，就是認識到了本省城鎮化中的主要矛盾所在。②矛盾具有特殊性，我們要具體問題具體分析。浙江省針對“一鎮一品，一鄉一業”的特色塊狀經濟，走具有浙江特色的“就地城鎮化”之路。③矛盾普遍性與特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，要做到共性與個性的具體的歷史的統一。要求紹興柯橋、臺州路橋等幾個典型示范鎮，其發展道路無不包含著浙江省城鎮化的共同特征，因此，這些地方的成功經驗能夠向全省推廣。
【當堂檢測】
1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C
【課后拓展】
1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C

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