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(核心素養(yǎng)目標)7.1單音與和音 學案(含答案)- 2023-2024學年七年級道德與法治下冊 (統(tǒng)編版)

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(核心素養(yǎng)目標)7.1單音與和音 學案(含答案)- 2023-2024學年七年級道德與法治下冊 (統(tǒng)編版)

資源簡介

七年級下冊導學案7.1 單音與和聲
課題 7.1 單音與和聲 課型 新授課 課時:1
學習目標 政治認同:具備熱愛偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的情感,以及為中華民族偉大復興而奮斗的志向,能夠自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀。 道德修養(yǎng):初步具備正確的道德判斷和道德選擇能力,自覺踐行良好的個人品德、家庭美德和社會公德,理解“明大德、守公德、嚴私德”,做一個文明的社會成員。 法治觀念:了解習近平法治思想的基本精神與核心要義。初步了解個人參與社會生活必備的基本法律常識,初步具備依法維護自身合法權益,參與社會生活的能力,具有生命安全意識和一定的自我保護能力。 健全人格:具有自立自強、理性平和、堅韌樂觀的人格,懂得生命的價值和意義,能夠主動調節(jié)和管理自己的情緒。能夠主動適應社會環(huán)境的變化,具備應對挫折的積極心理品質。 責任意識:積極參與志愿者活動、社區(qū)服務活動,有社會責任感,勇于擔當?shù)姆瞰I精神。具有民主與法治意識,積極參與公共事務和民主實踐。
重點 個人意愿與集體規(guī)則的關系、集體利益與個人利益的關系、如何讓集體更美好。
難點 能正確處理個人意愿與集體規(guī)則關系以及集體利益與個人利益的關系,學會貢獻個人力量,讓集體更美好。
課前案
自主預習
參照《知識清單》,(鉛筆)標劃出重點段、核心句、關鍵詞,落實在課本上。
課堂案
(一)基礎知識點背誦過關填空(10分鐘)
1.個人意愿與集體規(guī)則的關系是怎樣的?
(1)集體中,每個人都有_________,集體又必須有一些_____________。
(2)當集體規(guī)則與我們的個人意愿____________,并且能夠保障_______________時,我們更樂于積極遵守和維護。
(3)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的__________________之間存在矛盾甚至沖突。
2、如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突?
面對沖突,我們通常會讓___________________的共同要求。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的___________和實現(xiàn)的__________,我們就可能找到解決____________________。
3.怎樣讓集體的和聲更美?
(1)需要每個人_________________,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。
(2)對于集體要求中存在的__________________,我們要通過________的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。
(3)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把____________放在個人利益之上,堅持_____________。
(4)承認個人利益的合理性、保護個人______________,反對只顧自己、不顧他人的_________________。
(5)在_____________中要學會處理與他人的各種關系。
(6)無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中________,識大體、________,不得因個人之間的矛盾做_________________的事情。
4.怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系?
(1)在集體中,個人利益與集體利益本質上是___________的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把____________放在個人利益之上,堅持______________。
(2)堅持集體主義,不是不關注__________,而是在承認個人利益的合理性、保護個人______________的前提下,反對只顧自己、不顧他人的____________________。
5、在集體生活中應怎樣處理與他人的關系?
我們要過集體生活,就需要學會___________的各種關系,當遇到矛盾和沖突時,我們要冷靜考慮,慎重選擇適當?shù)腳_____________。無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做________________的事情。

(二)(交流合作→共享共長) 20分鐘
組內交流,達到共識;
【學習任務一】
你認為咱們班應該有班規(guī)嗎?為什么?
2.你最認可的一條班規(guī)是什么?為什么?
3.你最不認可的一條班規(guī)是什么?為什么?
【學習任務二】
在排隊站位時,班主任要求按身高從矮到高排隊。但是有的同學雖然個子矮,還要站后排,有的個子高要站前排,由此發(fā)生了爭吵,鬧得不愉快。
(1)導致上述沖突的原因是什么?
(2)如果你作為班委,要怎么勸說這些同學呢?
【學習任務三】
堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎?
2.如何正確處理集體中個人與他人之間的矛盾和沖突?
小組課堂特色展示活動
(三)歸納凝練→內化升華 10分鐘
內化運用:
單選題
1.雷鋒以服務人民為最大的快樂。在處理個人與他人的關系上,雷鋒堅持助人為樂、克己為人;在處理個人與集體的關系上,雷鋒堅持集體主義、公而忘私。雷鋒是平凡的,更是偉大的,他永遠都值得我們學習。這告訴我們(  )
①生命雖然平凡,但也能創(chuàng)造偉大
②個人利益與集體利益是完全一致的
③在集體生活中能夠獲得物質滋養(yǎng)
④服務他人和集體有助于讓我們獲得他人認可
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在集體中,個人利益與集體利益在本質上是一致的。下列觀點中與此相符的是( )
A.大河有水小河滿,大河無水小河干 B.眾人劃槳開大船
C.團結就是力量 D.三個臭皮匠,頂個諸葛亮
3.杭州某高校學生爆料,杭州某大學宿舍管理處為管理學生寢室門禁,引人人臉識別簽到,要求女生在晚上十點前回宿舍,晚到一分鐘罰款一塊錢,而男生竟然可以晚兩小時。看到這種操作,有的女大學生表示不贊成……如果你是其中的一名女學生,你贊成的觀點是
A.理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性
B.集體規(guī)則要服從個人意愿
C.學生在任何情況下都必須聽老師的
D.個人意愿與集體的共同要求之間往往是完全對立的
4.下列行為中,有利于使集體的和聲更美、旋律更和諧的是( )
A.小明希望在合唱比賽中站在第一排,但由于個子太高被安排在最后一排,心中不悅退出了排練
B.班里幾個喜歡打籃球的同學形成了小群體,是校籃球比賽中班級主力
C.麗麗和妍妍因一些小事而對彼此不滿,向班主任多次提出調換座位的要求
D.班級中有同學每天早上到校抄襲作業(yè),大家心照不宣地保守著這個“秘密
5.2018年3月,黃大年教授榮膺“感動中國2017年度人物”。他留學英國18年,是國際知名的科學家。回國前,他有著優(yōu)越的生活條件,但仍然辭職、賣掉房產,堅持回國。歸國后,黃大年擔任國家多個技術攻關項目的首席專家,經(jīng)常工作到凌晨,幾乎沒有休過節(jié)假日,多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態(tài)直到生命最后一刻。他( )
①正確處理了個人利益與集體、國家利益的關系
②告訴我們,實現(xiàn)人生價值必須放棄個人利益
③把國家利益放在個人利益之上
④具有深厚的愛國情感
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
6.下列與集體規(guī)則相關的說法中,正確的是( )
①集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽
②一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則
③集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿
④集體規(guī)則有好有壞,我們應選擇性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.鐘南山院士,為天地立心,為生民立命;歌唱家韓紅,千金散盡,只愿平安;李文亮醫(yī)生,醫(yī)者仁心,付我生命!無數(shù)的英雄人物用行動告訴我們( )
A.個人利益高于集體利益 B.任何時候都沒有個人利益
C.國家、集體利益高于一切 D.集體利益時刻服從個人利益
8.“在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的。但在集體生活中,個人意愿與集體規(guī)則之間發(fā)生沖突的事情也時有發(fā)生。對此,下列認識不正確的是( )
A.面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求
B.這說明個人意愿與集體的共同要求是完全對立的
C.要理解集體要求的合理性,以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見
D.反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)可能性,找到解決沖突的平衡點
9.步入初中后,部分同學不愿意擔任班干部,理由是既要學習功課,又要管理班級事務,這樣會影響自己的學習生活。如果讓你來說服他們,你會說( )
①面對時間上的沖突,可以先考慮自己的需求、興趣愛好
②排解角色沖突帶來的煩惱時,個人利益應服從集體利益
③在承擔責任的過程中我們或許會感覺有壓力,或許會付出辛苦,但擁有這樣的經(jīng)歷有助于我們學會做事,提高能力,擴大自我成長的空間
④如果實在感覺壓力大,可以和老師商量解決
10.學校要舉行話劇表演競賽。某校七年級(2)班的同學都積極報名,但是男女主角報名的人很多,小丑一角卻無人報名。班長琳琳安排大家投票,平時經(jīng)常逗大家樂的“開心果”小黃被投票飾演小丑。小黃對投票結果不滿意,說:“憑什么是我 我才不愿意演小丑呢,花那么多的時間排練,也影響我的學習,我要退出。”
(1)小黃不愿參加的結果說明了什么
(2)如果每個人都不愿意飾演小丑,作為調解員,你應該怎么樣勸說大家?
課后案
(一)布置作業(yè):
背默本節(jié)的核心觀點和核心考點。(與在作業(yè)本上)
(二)反思總結
姓名 課前 課堂參與 課后 總分
預習 提評 提評 提評 提評 提評 作業(yè) 檢測
10分 10分 40分 10分 30分
答案:
1.B
2.A
3.A
4.B
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B
10.(1)說明個人利益和集體利益之間會存在沖突。
(2)①在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。②堅持集體主義,不是不關注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。③無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局。

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