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人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第15課有創(chuàng)意的書(shū) 課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第15課有創(chuàng)意的書(shū) 課件(共26張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
人教版 美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)
第15課 有創(chuàng)意的書(shū)
(第一課時(shí))
簡(jiǎn)書(shū)
帛書(shū)
新知導(dǎo)入
課前小游戲:看一看、猜一猜
樹(shù)皮書(shū)
獸骨書(shū)
獸皮書(shū)
新知導(dǎo)入
動(dòng)物甲殼書(shū)
課前小游戲:看一看、猜一猜
竹簡(jiǎn)是我國(guó)歷史上使用時(shí)間最長(zhǎng)的書(shū)籍形式。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
這些都是古代的書(shū)籍形式。后來(lái),一個(gè)人改變了書(shū)的歷史,東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),才有了現(xiàn)在的紙書(shū)。
在生活中你都見(jiàn)過(guò)什么樣的書(shū)籍?
卷軸裝看完后還要再卷起,十分麻煩。經(jīng)折裝的出現(xiàn)大大方便了閱讀,也便于取放。
經(jīng)折裝
新知講解
裝幀形式一經(jīng)折裝又稱(chēng)折子裝。出現(xiàn)在唐代晚期。裝幀的形式是依一定的行數(shù)左右連續(xù)折疊,最后形成長(zhǎng)方形的一疊,前、后粘裱厚紙板,作為護(hù)封。
新知講解
裝幀形式一竹木簡(jiǎn)古人書(shū)寫(xiě)于竹木簡(jiǎn),以篇為單位,寫(xiě)完一篇,以繩作結(jié)。編簡(jiǎn)成策,第一策必定要標(biāo)寫(xiě)這一策書(shū)的篇名。編簡(jiǎn)成策之后,以尾簡(jiǎn)為軸心,朝前卷起,裝入帳內(nèi),以便收藏。
竹木簡(jiǎn)
新知講解
裝幀形式—卷子裝又稱(chēng)卷軸裝。編簡(jiǎn)、帛書(shū)的古書(shū)裝幀形式。紙書(shū)盛行后,也效法帛書(shū),裝幀亦是將寫(xiě)好的長(zhǎng)條紙書(shū),形成卷子形式,故稱(chēng)卷子裝。流行于隋、唐時(shí)期。現(xiàn)在中國(guó)畫(huà)的裝裱也用這種卷軸形式來(lái)保存作品。
卷軸裝
新知講解
線裝書(shū)
新知講解
布書(shū)
新知講解
立體書(shū)
新知講解
鏤空書(shū)
新知講解
異形書(shū)
內(nèi)頁(yè)
封皮
書(shū)脊
封面
封底
新知講解
了解書(shū)的構(gòu)成
封面
封底
一個(gè)好的封面設(shè)計(jì)是文字與圖畫(huà)的完美結(jié)合。
新知講解
條形碼 書(shū)價(jià)位
書(shū)的作者
書(shū)的圖案
書(shū)名
書(shū)籍設(shè)計(jì)的要素:
1. 文字
新知講解
2. 圖像
3. 色彩
書(shū)籍裝幀的基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)籍封面設(shè)計(jì)主要包括封面、封底、書(shū)脊和勒口制作創(chuàng)意書(shū)的總思路構(gòu)思一封面設(shè)計(jì)一裝設(shè)計(jì)一裝訂。
新知講解
《林語(yǔ)堂散文集》的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)思路: 林(樹(shù)木)語(yǔ)(鳥(niǎo)語(yǔ)花)堂(天堂)。
設(shè)計(jì)要素 :文字( 宋體與黑體字)圖像(裝飾風(fēng)景畫(huà):樹(shù)、鳥(niǎo)、天空)色彩(藍(lán)灰色為主的冷色調(diào):穩(wěn)重、典雅,藍(lán)橙對(duì)比色為輔的相映:寧?kù)o、遐想)
編排
文字大小錯(cuò)落有致(均衡)
插圖配文生動(dòng)形象(和諧)
書(shū)的中間設(shè)計(jì)了動(dòng)物形象,別具情趣具有立體感。
新知講解
書(shū)中的人物和動(dòng)物形象由拉柄連接,抽動(dòng)時(shí),形象就會(huì)動(dòng)起來(lái)。
將書(shū)的外形做成魚(yú)的形狀,里面再用小魚(yú)的剪貼畫(huà)進(jìn)行裝飾,
突出了魚(yú)的主題。
作業(yè)要求:
1、可用不同的材料、形式、方法來(lái)設(shè)計(jì)制作,要有創(chuàng)意。
2、封面、封底、書(shū)頁(yè)內(nèi)容齊全,故事情節(jié)完整。
3、合理布局、造型美觀、色彩協(xié)調(diào)。
實(shí)踐練習(xí)
布置作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容:
請(qǐng)同學(xué)們分組合作,把你們讀過(guò)的的故事編成一本有創(chuàng)意的書(shū)。
展示評(píng)價(jià)
欣賞作品
實(shí)踐練習(xí)
欣賞作品
展示評(píng)價(jià)
作業(yè)要求:
1、可用不同的材料、形式、方法來(lái)設(shè)計(jì)制作,要有創(chuàng)意。
2、封面、封底、書(shū)頁(yè)內(nèi)容齊全,故事情節(jié)完整。
3、合理布局、造型美觀、色彩協(xié)調(diào)。
實(shí)踐練習(xí)
布置作業(yè)
作業(yè)內(nèi)容:
請(qǐng)同學(xué)們分組合作,把你們讀過(guò)的的故事編成一本有創(chuàng)意的書(shū)。
其實(shí),在生活中除了我們常見(jiàn)的這些書(shū),還有一些用特別材料做成的書(shū)。課后,我們可以用更多的材料,完成更完美的圖書(shū)設(shè)計(jì)。
課后拓展
人教版 美術(shù) 四年級(jí)上冊(cè)
第15課
非常感謝收看

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