資源簡介 12.2 熱量與熱值學習目標1.復述熱量的概念,查閱熱值表。2.重點:說出燃料的熱值的概念并會進行簡單計算。3.通過進行“探究物體吸收或放出熱量”的實驗,培養團隊協調合作及動手能力。學法指導1.在預習的過程中要記住熱值的定義,自己應用熱值的公式進行一些簡單的計算。2.實驗探究可以根據實驗裝置圖選擇實驗儀器,要仔細觀察實驗過程中出現的現象,然后思考為什么,合作探究時間約20分鐘。【預習導學】知識點1什么叫作熱量1.在物理學中,把在熱傳遞過程中物體內能改變的多少叫作 ,物體吸收熱量,內能 ,放出熱量,內能 。2.熱量通常用符號 表示,在國際單位制中,熱量的單位與 的單位相同,都是 。知識點2探究物體吸收或放出的熱量3.對于同一種物質水而言,水吸收或放出的熱量跟 和 有關。4.本實驗的主要器材有鐵架臺、 、 、量筒、燒杯、石棉網和手表。其中量筒的作用是 ,手表的作用是 。知識點3燃料的熱值5.實驗表明,質量相等的不同燃料,在完全燃燒時所放出的熱量是 的。在物理學中,把某種燃料 所放出的 與燃料 的比叫作這種燃料的熱值,它的符號是 ,單位是 。燃料完全燃燒時所放出的熱量Q= 。6.通過查表可知汽油的熱值是 ,表示的意義是 。則2 kg的汽油完全燃燒放出的熱量是 J。7.現代火箭用液態氫作燃料,主要是因為它具有 ( )A.較大的比熱容 B.較低的沸點C.較大的熱值 D.較高的凝固點8.關于燃料的熱值,下列說法中正確的是 ( )A.燃料的熱值與燃料的種類有關,與燃料的質量和燃燒狀況無關B.燃燒1 kg某種燃料放出的熱量叫作這種燃料的熱值C.燃料燃燒時,質量越大,熱值越大D.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小9.(多選)為提高燃料的利用率,下列方法可行的是 ( )A.把塊狀燃料粉碎成粉末狀B.用鼓風機向爐膛吹氣C.利用熱值大的燃料D.向鍋爐加大燃料的投放量【答案】1.熱量 增加 減小2.Q 內能 焦(J)3.水的質量 溫度變化4.酒精燈 溫度計 可以控制水的多少 可以根據加熱時間的長短來粗略判定水吸收熱量的多少5.不相等 完全燃燒時 熱量 質量 q J/kg qm6.4.6×107 J/kg 1 kg的汽油完全燃燒放出的熱量是4.6×107 J 9.2×1077.C 8.A 9.AB【合作探究】任務驅動1物體吸放熱的多少1.用同樣的爐火燒開溫度相同的一壺水(A壺)與半壺水(B壺)。(1)哪壺水需要加熱的時間長 (2)哪壺水吸收的熱量多 (3)這說明了物體吸收或放出熱量的多少與什么因素有關 2.往兩個同樣的水壺中倒入質量相等的水,A壺內倒入的是10 ℃的水,B壺內倒入的是90 ℃的水,用同樣的爐火把它們燒開(加熱到100 ℃)。則:(1)哪壺水需要加熱的時間長 (2)哪壺水吸收的熱量多 (3)這說明了物體吸收熱量的多少又與什么因素有關 【答案】任務驅動一1.(1)A壺水需要的時間長。(2)A壺水吸收的熱量多。(3)物體的質量。2.(1)A壺水需要加熱的時間長。(2)A壺水吸收的熱量多。(3)物體的溫度變化。任務驅動2熱值3.請大家從下列幾種燃料的熱值表中找出:干木柴、柴油、汽油等生活中常見的幾種燃料的熱值。幾種燃料的熱值固體 q/(J·kg-1) 固體 q/(J·kg-1)干木柴 1.2×107 焦 炭 3.0×107煙 煤 2.9×107 木 炭 3.4×107無煙煤 3.4×107液 體 q/(J·kg-1)酒 精 3.0×107柴 油 3.3×107石 油 4.4×107汽 油 4.6×107煤 油 4.6×107氣 體 q/(J·m-3)天然氣 7.1~8.8×107氫 氣 1.4×108液化氣 4.9×107煤 氣 1.8×107思考:(1)柴油的熱值是多少 它的物理意義是什么 (2)3 kg的柴油完全燃燒,它放出的熱量是多少 4.在某特種專用汽車測試中,汽車在一段平直的公路上勻速行駛5.6 km,受到的阻力是3.0×103 N,消耗燃油1.2 kg(假設燃油完全燃燒),若燃油的熱值q=4×107 J/kg。(1)求這些燃油完全燃燒放出的熱量。(2)求本次測試中專用車牽引力所做的功。(3)已知熱機效率η=×100%(式中W為熱機在某段時間內對外所做的功,Q為它在這段時間內所消耗的燃油完全燃燒所產生的熱量),則該專用車的熱機效率是多少 【答案】任務驅動二3.(1)q柴油=3.3×107 J/kg;1千克的柴油完全燃燒時放出的熱量為3.3×107 J。(2)Q=mq=3.3×107 J/kg×3 kg=9.9×107 J。4.(1)Q=mq=1.2 kg×4×107 J/kg=4.8×107 J(2)W=Fs=fs=3.0×103 N×5.6×103 m=1.68×107 J(3)η=×100%=×100%=35%。2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫