資源簡(jiǎn)介

八下5.1根本政治制度
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國(guó)根本政治制度的內(nèi)容，明確人民是通過(guò)怎樣的方式當(dāng)家做主的。
2.能夠發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。
3.在認(rèn)識(shí)我國(guó)根本制度的內(nèi)容基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，做到堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):人民是通過(guò)怎樣的方式當(dāng)家做主的
難點(diǎn):人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容、如何堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。
三．自主學(xué)習(xí)
根本政治制度
一、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
1.根本政治制度
(1)內(nèi)容:
(2)人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容包括:
①國(guó)家的一切權(quán)力 ;
②人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為 ;
③由人民代表大會(huì)產(chǎn)生 ，這些國(guó)家機(jī)關(guān) , , ;
④實(shí)行 ，重大問(wèn)題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。
2.人大代表的職權(quán)和職責(zé)
(1)職權(quán)：參加行使國(guó)家權(quán)力， （審議權(quán)）、
（表決權(quán)）、 （提案權(quán)） （質(zhì)詢權(quán)）。
職責(zé)：與群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映 ，
努力 。
二、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度
1.為什么堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？
(1)人民代表大會(huì)制度建立以來(lái)，
（2）人民代表大會(huì)制度是符合 、體現(xiàn) 、保證 、保障 的好制度。
(3)人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持 的根本政治制度安排。
2.如何堅(jiān)持與完善人民代表大會(huì)制度？（做法）
(1)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持
(2)必須保證和發(fā)展
(3)必須全面推進(jìn)
(4)必須堅(jiān)持
四、課中探究
【探究一】P62 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
閱讀材料，思考問(wèn)題：
你所了解的我國(guó)中央國(guó)家機(jī)關(guān)有哪些？
全國(guó)人大聽取和審議國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告意味著什么？
你是否知道國(guó)家預(yù)算和決算？
全國(guó)人大審查和批準(zhǔn)上年度國(guó)家決算和下年度國(guó)家預(yù)算意味著什么？
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人由全國(guó)人大選舉產(chǎn)生意味著什么？
從上述議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的哪些內(nèi)容？
【探究二】P63探究與分享
閱讀材料，結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)自己享受的各種免費(fèi)事項(xiàng)。
從政策制定過(guò)程的角度，談?wù)剬?duì)人大代表在國(guó)家政策制定過(guò)程中發(fā)揮作用的認(rèn)識(shí)
我們享受免費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么？說(shuō)說(shuō)對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度作用的認(rèn)識(shí)。
這一系列免費(fèi)政策的制定體現(xiàn)了人大代表的什么職權(quán)？十多年的持續(xù)關(guān)注，看出他們身上什么精神？
【探究三】P64探究與分享
根據(jù)材料，模擬表演參會(huì)人大代表：代表總?cè)藬?shù)不變，婦女、一線工人、農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)人員代表比例上升，就重大事項(xiàng)開會(huì)討論，例如“人民百姓和領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)老保險(xiǎn)比例問(wèn)題”按照少數(shù)服從多數(shù)原則進(jìn)行表決。
根據(jù)表演，體會(huì)人大代表構(gòu)成的變化對(duì)發(fā)揮人民代表大會(huì)制度優(yōu)越性的意義。
記者采訪人大代表，了解他們投票時(shí)的心理取向。
十四屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的上述變化，對(duì)于發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有何意義？
【探究四】P65探究與分享
研讀民法總則和民法典的制定，提取關(guān)鍵信息，說(shuō)說(shuō)應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？
六：總結(jié)本節(jié)課：板書思維導(dǎo)圖并總結(jié)
七．學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)指標(biāo) 水平
優(yōu)秀 良好 合格
自我評(píng)價(jià) 反思收獲（知識(shí)、思想認(rèn)識(shí)、做法）
同伴互評(píng) 認(rèn)真 合作 配合等
小組評(píng)價(jià) 找優(yōu)點(diǎn) 提建議（寄語(yǔ)）
【寄語(yǔ)】：

展開更多......

收起↑