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人教版初中美術七年級下冊第三單元第1課凝練的視覺符號 課件(共18張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版初中美術七年級下冊第三單元第1課凝練的視覺符號 課件(共18張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共18張PPT)
同學們,周末會去哪里玩呢?
逛商場
看電視
請大家來說說,這個圖案代表什么?
阿迪達斯
星巴克
蘋果公司
大眾汽車公司
請大家來說說,這個圖案代表什么?
中央電視臺
湖南電視臺
生活中的logo
牽手小游戲
體育
政治文化
公共服務、公益
商業
科技
標志
為什么當你看到某個圖案時,會想到一些事物?你印象最深的標志是什么?
標志是人們用來識別和傳達信息的象征性視覺符號,具有認識、象征和審美等功能。
凝煉的視覺符號
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered
七年級下冊 | 第三單元富有活力的運動會
首先,這個Logo是只“熊掌”,而不是狗爪。
“熊掌”Logo的靈感來源于“獵人追尋熊爪印跡”。這與李彥宏的“分析搜索技術”非常相似,從而構成了百度的搜索概念。熊掌圖案也最終成為了百度公司的Logo。
蘋果公司成立于1976年,最開始的LOGO是一個上下有飄帶的徽章,飄帶上寫有蘋果公司的字樣。徽章上邊是牛頓在蘋果樹下讀書的圖案,它的寓意是希望像牛頓看到蘋果落地發現萬有引力定律一樣,蘋果公司也要致力于科技創新,開創業界的先河。
看來標志在生活中應用的非常廣泛。
那它到底有什么特點呢?
構思—易識別、象征、代表性
構圖—美觀、簡潔
色彩—單純、強烈、醒目
二二二二二二二、標志的表現形式
1.
3.
抽象形式
具象形式
2.
意象形式
五環的含義是“象征五大洲的團結,全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神,在奧運會上相見”。
三、標志的三種組合方式
1.圖形組合
2.文字組合
3.圖文組合
猜一猜
去看看
同學們設計的標志吧!
創意設計—作業練習
學習提示:
要求構思獨特、構圖合理、色彩醒目,可以用任意一種組合方式表現。
請你們為學校校運會或者自己的班級設計一個漂亮的標志吧!
小結
標志存在于我們社會的每個角落, 適用于社會生活各個方面, 在現代社會中, 標志已不僅是一種單純的視覺符號, 而且具有獨特的美學價值和強大的社會功能。

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