資源簡介

13.1 從閃電談起
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.描述驗(yàn)電器的原理及作用。
2.說出原子結(jié)構(gòu),描述自由電子移動。
3.重點(diǎn):觀察摩擦起電現(xiàn)象,識別電荷的種類及電荷間的相互作用。
4.通過認(rèn)識自然界中只有兩種電荷的過程,感受人們所用的推理方法。通過觀察靜電現(xiàn)象,感受電荷種類的探究過程,激發(fā)科學(xué)探究的興趣。
學(xué)法指導(dǎo)
1.預(yù)習(xí)時,結(jié)合小學(xué)常識中的電學(xué)內(nèi)容和家庭中的電現(xiàn)象進(jìn)行思考,如正常工作的電視機(jī)屏幕能吸住紙。
2.先閱讀課本,對知識了解后再帶著下列問題去預(yù)習(xí):(1)要注意磁鐵(吸鐵石)吸鐵的現(xiàn)象不是帶電現(xiàn)象。(2)要弄清“電荷”與“帶電”。(3)摩擦起電的原因:不同物質(zhì)構(gòu)成的物體,它們的原子對核外電子的約束能力不同;在相互摩擦的過程中,那些對核外電子約束能力弱的原子構(gòu)成的物體上的電子就會轉(zhuǎn)移到對核外電子約束能力強(qiáng)的原子構(gòu)成的物體上;得到電子的物體因有了多余的電子,帶負(fù)電,失去電子的物體因缺少電子而帶上了正電。(4)物體帶電的實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識點(diǎn)1電是什么
1.物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)我們就說物體帶了 。使用摩擦的方法使物體帶上電荷,我們稱之為 。
2.自然界中有 種電荷,與絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷叫 ,與毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷叫 。
知識點(diǎn)2電荷間的相互作用
3.電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互 ,異種電荷相互 。
4.1897年英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子——電子,揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密,即構(gòu)成物質(zhì)的原子是由 和 組成的。
5.原子核帶 電,電子帶 電。
6.一般來說,原子中的電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)是 ,所以通常情況下物體呈現(xiàn)不帶電狀態(tài)(不顯電性)。兩個物體相互摩擦?xí)r,一個物體會失去一些電子,而另一個物體則能 一些電子。失去電子的物體就帶 ,得到電子的物體則帶 。
知識點(diǎn)3怎樣知道物體帶了電
7.檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是 。在用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電時,可用被驗(yàn)物體與驗(yàn)電器金屬球接觸,如果驗(yàn)電器金屬箔片張角 ,說明被驗(yàn)物體帶電;如果金屬箔片張角沒發(fā)生變化,說明被驗(yàn)物體 。
知識點(diǎn)4靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)
8.靜電現(xiàn)象無處不在,有對人有利的一面,也有對人不利的一面,請你各舉些例子。
【答案】1.電荷　摩擦起電
2.兩　正電荷　負(fù)電荷
3.排斥　吸引
4.原子核　電子
5.正　負(fù)
6.相等的　得到　正電　負(fù)電
7.驗(yàn)電器　發(fā)生變化　不帶電
8.靜電現(xiàn)象的應(yīng)用:“靜電噴涂”、“靜電植絨”、“靜電除塵”等;靜電現(xiàn)象的防護(hù):避雷針、油罐車尾部的鐵鏈等。
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動1摩擦起電
1.取一塊書本大小的玻璃板,平放,兩端用較厚的書本墊起來,中間留下一定空間,在玻璃板下面放一些碎紙屑。手摁一團(tuán)舊報紙在玻璃板的上面,連續(xù)摩擦。
(1)你將看到的現(xiàn)象是 ;
(2)課本上哪個實(shí)驗(yàn)與這個實(shí)驗(yàn)原理相同 ;
(3)它們都是用 的方法使物體帶電。
【答案】任務(wù)驅(qū)動一
1.(1)碎紙屑被玻璃板吸起來了
(2)圖13-2的摩擦起電
(3)摩擦
任務(wù)驅(qū)動2電荷間的相互作用
小組合作,動手完成如課本圖13-4演示實(shí)驗(yàn),思考并回答下列問題:
(1)與絲綢摩擦過的兩個玻璃棒(或與毛皮摩擦過的兩個橡膠棒),他們帶的是不是同種電荷 它們靠近有什么現(xiàn)象 說明什么道理
(2)與絲綢摩擦過的玻璃棒跟與毛皮摩擦過的橡膠棒,他們帶的是不是同種電荷 它們靠近有什么現(xiàn)象 說明了什么道理
3.有6個用絲線懸掛著的輕質(zhì)小球,將其中幾對小球靠在一起,最終情況如圖所示。已知A球帶正電,請判斷其他五個小球的帶電情況。
一定帶正電的是 ;
一定帶負(fù)電的是 ;
一定不帶電的是 ;
可能帶正電也可能帶負(fù)電的是 。
觀察驗(yàn)電器,結(jié)合課本圖13-8完成下列問題。
(1)驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)包括: 。
(2)驗(yàn)電器的使用方法: 。
(3)驗(yàn)電器的制作原理: 。
【答案】任務(wù)驅(qū)動二
2.(1)與絲綢摩擦過的兩根玻璃棒(或與毛皮摩擦過的兩根橡膠棒),它們帶的是同種電荷,它們靠近時會相互排斥,這說明了同種電荷相互排斥。
(2)與絲綢摩擦過的玻璃棒跟與毛皮摩擦過的橡膠棒,它們帶的不是同種電荷,而是一正一負(fù),它們靠近時會相互吸引,這說明異種電荷相互吸引。
3.B　C　D、E　F
4.(1)金屬球、金屬桿、金屬箔、絕緣外殼
(2)將被檢驗(yàn)物體與金屬球接觸,觀察金屬箔片的變化情況
(3)同種電荷相互排斥

展開更多......

收起↑