資源簡介

春天的暢想
年 級：七年級 學 科：美 術（人 教 版）

現場賽課
讀心術游戲
讀心術游戲
路 人 867
可 樂 水 哥
流星雨 潮 男
白砂糖 嬰 兒
三人一起看日落（打一字）
春
第2課 春天的暢想（第1課時）
教學難點
教學重點
選擇適當的工具、材料，運用不同形式，探索不同的創作方法，發展具有個性的表現方法。
理解自然美和藝術美的相關知識及其間的關系。 掌握色彩的規律并能夠運用具象或抽象的形式來描繪他們心中的情感。
尋找春天
文人眼里的春天
自然美的春天
感受春天
吳冠中眼里的春天
感受春天
自然美與藝術美的關系
通過欣賞討論美術作品,說一說,自然和藝術(美術)有什么關系
藝術來源于自然，是自然的概括和升華。
感受春天
藝術作品里的春天
感受春天
藝術美的表現形式
中國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、彩鉛畫、剪紙、雕塑等
大家所欣賞的美術作品都是由哪些形式來表現?
感受春天
心靈的春天
愛的春天
第2課 春天的暢想（第2課時）
說一說,自然和藝術(美術)有什么關系
藝術來源于自然，是自然的概括和升華。
中國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、蠟筆畫、彩鉛畫、剪紙、雕塑等
美術作品都是由哪些形式來表現?
課前回顧
淡彩寫生的步驟
1.用鉛筆畫出草稿，定好大的位置。?
2.用鉛筆畫出大概型，畫出大致明暗。
3.薄薄的涂上色彩。
4.較為細致的刻畫，調整完成。
描繪春天
描繪春天
繪畫示范
實
課
堂
踐
畫春天
描繪春天
描繪春天
1、按照淡彩畫的步驟，臨摹書18頁的風景畫。
2、按照淡彩畫的步驟，畫出你心中的春天。
畫春天
展示
評
價
評述春天
作品評價
評述春天
作品評價
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