資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 數學 年級 七年級 學期 秋季
課題 條形統計圖和折線統計圖
學習目標
1. 進一步掌握條形、折線統計圖的特點以及作用。 2. 會熟練用條形、折線統計圖表示數據。 3.會靈活運用條形、折線統計圖分析社會生活與科學領域的簡單實際問題。
課前學習任務
1. 復習回歸如何繪制統計表。
2. 了解統計圖的類型，并嘗試了解各種統計圖的特點。
課上學習任務
【學習任務一】
問題一：中國體育健兒在2018亞運會上共獲得了多少枚獎牌，獎牌榜的前5名成績如何？ 【學習任務二】
根據折線統計圖，回答下面的問題： 相鄰的兩屆亞運會中，哪兩屆的金牌數增長最快？增長率是多少？ 2010年到2014年，中國隊獲得金牌的數量是增加了還是減少了？減少率是多少？ 【學習任務三】
1.如圖1 ,該城市九月份的日平均最高氣溫為_________,日平均最低氣溫為__________,兩者溫差是__________. 2.如圖2,該城市日平均最高氣溫的最高值在______月,日平均最低氣溫的最低值在_______月. 3.我們都知道，杭州是一個四季分明的城市，而昆明則是四季如春，泰國曼谷地處熱帶，四季如夏。 請把三個城市和三個氣溫圖配對.圖1:__________; 圖2:___________; 圖3:__________. 【學習任務四】 圖4表示去年杭州12個月中每月的平均氣溫，圖5表示杭州一家庭在去年12個月的用電量.根據統計圖，你能描述該家庭用電量與氣溫間的一些關系嗎？

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