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湘美版(2019)高中美術(shù)鑒賞第一單元 禮儀與教化第3課時(shí)課件(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘美版(2019)高中美術(shù)鑒賞第一單元 禮儀與教化第3課時(shí)課件(共28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
湘美版(新)普通高中美術(shù)鑒賞 第二單元








導(dǎo)入教學(xué)
胡夫船 (埃及)
船的特點(diǎn)?(造型、材質(zhì))
有什么作用和意義?
有什么
是什么
為什么

導(dǎo)入教學(xué)
古埃及歷史分為哪三個(gè)階段?
古王國
(公元前3000~前2300)
01
02
中王國
(公元前2150~前1700)
03
新王國
(公元前1070~前332)
文化理解
古埃及美術(shù)的發(fā)展,主要集中在古王國時(shí)期和新王國時(shí)期。
古埃及美術(shù)作品可以從哪些方面來鑒賞?自主學(xué)習(xí),找出古埃及美術(shù)的主要類別。
宗教
信仰
人像雕刻
金字塔與神廟建筑
墓室
壁畫
文化理解
面具可能使用什么材料制作?有什么特點(diǎn)?為什么要做這樣一個(gè)面具?
圖坦卡蒙面具(古埃及)
黃金、彩色寶石裝飾,雕刻禿鷹和眼睛蛇,色彩絢麗輝煌,金光四射。裝飾豪華,工藝精湛。真實(shí)再現(xiàn)了這個(gè)年輕法老的容貌。
圖像識讀
吉薩金字塔群 (古埃及)
古埃及金字塔有什么特點(diǎn)?怎么建成的?為什么要建這么龐大的金字塔?當(dāng)你了解了金字塔后你有什么感受。
圖像識讀
古埃及獅身人面像有什么特點(diǎn)?怎么建成的?為什么要建?當(dāng)你了解了獅身人面像后你有什么感受
獅身人面像
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古埃及人相信“靈魂永生”的宗教觀念
陵墓比宮殿重要,經(jīng)過短暫的人世,最終要回到這里享有永久的安寧。
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國王與王妃像
古王國第四王朝時(shí)期
法老門考拉和王妃雙人立像
圖像識讀
 
拉蔌荷特普及
妻諾佛列特像
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村長像
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涅菲爾蒂像  
圖像識讀
納米石板
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納赫特墓室壁畫 (古埃及)
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亡靈書 阿尼文稿(局部)(古埃及)
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古埃及壁畫
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古埃及壁畫
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二次元亞文化源自古埃及壁畫圖像識讀圖像識讀
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《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢莫拉比(約公元前1792---前1750年在位)頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存下來的成文法典。現(xiàn)存于巴黎盧浮宮博物館亞洲展覽館。
漢謨拉比法典石柱
高2.25米
上周長1.65米
底部周長1.90米
黑色玄武巖石柱
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石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)浮雕,以象征君權(quán)神授。
漢謨拉比王和太陽神
石柱上兩個(gè)人是什么關(guān)系?那個(gè)是漢莫拉比?這種關(guān)系代表什么?
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用楔形文字書寫的《漢穆拉比法典》(古巴比倫)
下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文,共3500行,282條。
這種文字有什么特點(diǎn)?想想當(dāng)時(shí)它的使用價(jià)值。
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印度文明
跳舞的女孩
(印度哈拉帕文化)
這個(gè)雕像有什么特點(diǎn)?這種人物的體量表現(xiàn)了一種怎樣感受?
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美洲印第安文明
這個(gè)雕像有什么特點(diǎn)?由它能聯(lián)想到什么?
雨神雕像
(墨西哥阿茲特克時(shí)代)
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活動(dòng)
1、結(jié)合教材中相關(guān)美術(shù)作品歸納出古埃及藝術(shù)的地域風(fēng)格。
形 空間關(guān)系 色彩 筆法 總結(jié)
正面?zhèn)壬?br/>2、借助各種資源,感受地域風(fēng)格在中國、古埃及、美索不達(dá)米亞、古印度和古印第安文明中的差異。
審美判斷
本節(jié)課我們了解了古埃及、古巴比倫、古印度和美洲印第安美術(shù),各自美術(shù)特色是時(shí)代生活的體現(xiàn),是人類早期禮儀的形成,是教化的物化形式,其美是樸實(shí)、雅拙、厚重的。
小 結(jié)
文化理解
通過三個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),讓我們懂得了世界幾大文明古國的美術(shù)與古代文明緊密相連,其作品就是時(shí)代的縮影,是禮儀與教化的物化形式,當(dāng)我們走進(jìn)博物館看到這些類似的古代作品時(shí),我們應(yīng)運(yùn)用這些知識理解其中的內(nèi)涵。
總 結(jié)
文化理解

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