資源簡介 (共26張PPT)湘美版(新)普通高中美術鑒賞 第二單元圖像識讀減租會 (版畫)古元畫面表現了什么?主題意義是什么?為什么這么表現?自20世紀以來,東西方文化的碰撞對中國傳統美術提出挑戰,但同時也給美術的發展提供了新的契機,中國美術的“現代化”主要表現在繪畫技巧和形式上借鑒西方的寫實主義,內容上反映現實生活。文化理解審美預判自主合作探究:每小組選擇一個風格探究,完成下列表格。門類 山水畫 人物畫 花鳥畫 年畫 漫畫 雕塑中國元素西方元素創 新江山如此多嬌 傅抱石 關山月圖像識讀畫面表現了什么?主題意義是什么?為什么這么表現?紅日照耀下“長城內外”“大河上下”的壯麗景色。表現中國共產黨領導下的新中國生機勃勃。立意:一反傳統山水畫的避世清高,將山水畫的表現與對現實及政治的歌頌相結合。審美判斷江山如此多嬌 傅抱石 關山月圖像識讀常熟田 (現代)錢松喦畫面表現了什么?主題意義是什么?為什么這么表現?圖像識讀常熟田 (現代)錢松喦內容“田”構圖“鳥瞰式”手法將河湖舟帆與田地穿插變化,實中有虛,靜中有動。“河湖舟帆”圖像識讀常熟田 (現代)錢松喦立意:展示江南魚米之鄉農業生產景象。整幅畫氣韻生動,春意蓊郁,猶如綠色和白色交織而成的田野交響曲,烘托出社會主義豐收田的意象。圖像識讀萬山紅遍,層林盡染(現代) 李可染這幅畫有那些新意?構圖保留傳統,不斷拓展表現題材和表現方法。大膽運用色彩,產生一種強烈的視覺效果。圖像識讀春雪 (現代)吳冠中畫面表現了什么?表現手法有什么特點?給你一種怎樣的感覺?點線面水墨色彩似與不似 客觀與主觀幽靜深遠的空山清新柔美的白雪圖像識讀流民圖 (現代)蔣兆和畫面表現了什么?主題意義是什么?為什么這么表現?圖像識讀流民圖 (現代)蔣兆和人物:躲避飛機轟炸場景:驚恐尸體血雨腥風面容枯槁骨肉相離將水墨畫創作與西方寫實繪畫的明暗表現結合②③①④思考:1.把素描的明暗法與傳統人物畫重結構線描的方法結合起來。( )2.富于變化的色塊、活潑流暢的線條、散布的點,水墨和色彩交織表現,明亮的色調,詩一般的意境。( )3.借鑒素描與水彩的寫實手法,采用中國畫的材料工具和筆墨形式。( )4.利用山水畫的形式,反映今天的社會主義時代,是“山水畫推陳出新的樣板”。( )①③④②審美判斷圖像識讀血衣 (現代)王式廓圖像識讀血衣 (現代)王式廓形式:素描風格:寫實涵義:人物活動、情節安排具有內在情感發展。現實主義圖像識讀人民和總理 (現代)周思聰畫面表現了什么?主題意義是什么?為什么這么表現?現實主義把領袖人物平等地置于普通農民中,充分表達人民總理視察民情慰問人民的感人情景。用中國畫形式表現,采用現實主義的表現手法。圖像識讀塔吉克新娘 (現代)靳尚誼恬靜、平和的美學理想追溯西方古典的源頭開創新古典主義畫風圖像識讀父親 (現代)羅中立圖像識讀父親 (現代)羅中立內容:貧困農民形象形式:油畫風格:照相寫實特點:超大畫面的照相寫實主義意義:現實題材的大膽描繪,超大超強的視覺震撼力讓人產生共鳴圖像識讀西游漫畫 (現代)張光宇豐衣足食 (現代)力群畫面表現了什么?采用的什么形式?創新點在哪里?圖像識讀梨花小鳥 (現代)林風眠畫面表現了什么?觀賞后有什么感受?畫家表現手法與傳統技法有什么不同?內容:群棲小鳥立于梨花枝上形式:中國寫意畫風格:寫意(氣氛輕松、歡快)特點:吸收了近代西方繪畫的觀察方法,粗略描繪,與觀者保持相當距離。與傳統花鳥畫不同。圖像識讀白蓮仕女(現代)林風眠在畫面看到了什么?畫中運用了那些藝術語言?畫家為什么要這樣畫?它有什么價值?內容:白蓮和仕女風格:寫意特點:方形構圖;平面化;重水墨韻致,以冷暖色調為主。借鑒:西方現代派藝術(莫大里阿尼、馬蒂斯、魯奧)和中國傳統繪畫形式(皮影、剪紙、瓷繪)材料流暢的線 條優雅的姿 態剪影式的造型冷暗的色 彩美術表現林風眠《白蓮仕女》個案分析中的解釋部分示意圖審美預判自主合作探究:每小組選擇一個流派探究,完成下列表格。門類 山水畫 人物畫 花鳥畫 年畫 漫畫 雕塑中國元素 筆墨技巧 筆墨技巧 筆墨、意境、線造型、民間美術、瓷繪 傳統材料、創作技巧 題材、傳統表現手法 題材、傳統雕塑材料、雕塑技法西方元素 西方空間透視、色彩、水彩畫技法、抽象形式 寫實、明暗、立體感 構圖、色彩、水彩畫技巧 新材料、新技法,反映來自西方的生活用品及生活方式 西方漫畫形式、創作手法 寫實技巧、人物比例、結構、現代雕塑材料創 新 反映現實生活、裝飾性 寫實性水墨人物畫 中西融合、寫實性、裝飾性結合西方現代派 表現新的社會生活 諷刺近現代社會的丑惡現象 表現現實生活、反映革命思想20世紀以來,中國畫這一民族文化的象征,如何同現代社會接軌一直是藝術界的一個重要話題。利用西洋繪畫技法來改良中國畫的主張是20世紀最有代表性的觀念。即走一條中西合璧的道路——既保留民族的藝術形式又吸收西方的表現方法。文化理解 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫