資源簡介

(共26張PPT)
——社會審美標準與藝術創作的關系
變化中的審美
湘美版（新）普通高中美術鑒賞 第三單元
維納斯的誕生（布面蛋彩）（意大利）波提切利
導入教學
維納斯的誕生（意大利）波提切利
美嗎？
美的標準在哪？美的標準是否一成不變？
圖像識讀
簪花仕女圖（局部（中國畫 絹本） （元）周昉
晉代圣母殿侍女像（雕塑 真人大小（北宋）
思考交流
唐朝與北宋的女性形象與服飾比較，找出差異，分析原因。
圖像識讀
思考交流
雍容華貴
儀態端莊
體態豐滿
審美標準：以胖為美
體態纖細
神情謙恭
士大夫和平民的審美標準
唐
宋
圖像識讀
大觀念：藝術會隨著時代變遷和地域文化差異而變化。
文化理解
古木竹石圖 （中國畫 絹本）（元代）趙孟頫
有什么
是什么
為什么
？
畫的竹石
書法用筆
書畫同源
心靈抒寫
追求高雅
推文人畫
圖像識讀
枯木竹石圖（中國畫 紙本） （北宋）蘇軾
枯木竹石圖 （中國畫 紙本） （元）吳鎮
兩位不同時代的畫家畫的同一題材，找出差異，分析原因。
草書筆法、濕筆畫法
強化作品中自我表達
圖像識讀
黃甲圖（中國畫 紙本）（明）徐渭
以筆墨直抒胸臆
圖像識讀
黃甲圖（中國畫 紙本）（明）徐渭
圖像識讀
黃甲圖（中國畫 紙本）（明）徐渭
藝術家借螃蟹粗魯橫行的形象來嘲諷那些胸無點墨，卻能依靠關系或金錢金榜題名的人
圖像識讀
選自《花卉十二開》（中國畫 紙本 冊頁）（清代）李鱓
水仙
大蒜
“同是蒜也，有雅俗之分焉”
“揚州八怪”作品賞讀
思考交流
圖像識讀
？
？
選自《花卉十二開》（中國畫 紙本 冊頁）（清代）李鱓
“同是蒜也，有雅俗之分焉”
水仙：高雅之物
蒜：凡俗之物
作者觀點：不回避世俗
揚州八怪產生于清代中期，他們作品購買者多為富裕的商人，因此也需要適當迎合商人們較為世俗的審美趣味和標準。
是什么
為什么
思考交流
圖像識讀
西方世界中的審美變化
自主合作探究學習：
每個小組挑選一組畫進行對比分析，分別從創作年代、風格特征、以及各自反應了什么樣的審美標準進行討論。
審美判斷
拉奧孔(雕塑大理石 前1世紀早期)
(古希臘)哈桑格羅德斯等
拉奧孔(油畫布面1610- 1614)
(西班牙)格列柯
西方世界中的審美變化
審美判斷
陽臺
(油畫布面 1868-1869)
(法國) 馬奈
陽臺上的少女
(油畫布面 約1808一1812)
(西班牙)戈雅
審美判斷
拉奧孔(雕塑大理石 前1世紀早期)
(古希臘)哈桑格羅德斯等
拉奧孔(油畫布面1610- 1614)
(西班牙)格列柯
西方世界中的審美變化
審美判斷
拉奧孔(雕塑大理石 前1世紀早期)
(古希臘)哈桑格羅德斯等
題材：古希臘神話
特征：完美寫實
西方世界中的審美變化
圖像識讀
拉奧孔(油畫布面1610- 1614)
(西班牙)格列柯
西方世界中的審美變化
題材：模仿
特征：拉長的身體、顫動的色彩、騷動的環境、戲劇性的張力
受影響：樣式主義和巴洛克藝術
圖像識讀
大觀念：審美不會一成不變，它會隨著社會的變遷而變化。
文化理解
陽臺
(油畫布面 1868-1869)
(法國) 馬奈
陽臺上的少女
(油畫布面 約1808一1812)
(西班牙)戈雅
背景極具
空間感
立體感很強
色彩平涂
“平板”
與傳統的明暗透視、制造三維空間相悖
圖像識讀
陽臺上的少女
(油畫布面 約1808一1812)
(西班牙)戈雅
陽臺
(油畫布面 1868-1869)
(法國) 馬奈
比較人物的表情、眼神和專注度。
圖像識讀
藝術家對審美變化趨勢的捕捉更敏銳，相對于公眾顯超前。
文化理解
活動：關于“美”的問卷調查
有桃子的靜物畫（壁畫）（古羅馬）
有蘋果和桃子的靜物（布面 油畫）（法國）塞尚
玻璃果盤中的靜物(丙烯畫 布面1973)(美國)利希滕斯坦
學生活動
活動：
參考：問卷調查
關于“美”的問卷調查
姓 名 性 別 職 業
喜歡作品 （編號） 原因 認為“美”的作品 為何“美” 感興趣的美術作品 原因 活動設計
美術作品具有各種不同的風格面貌和審美特色，它們之間沒有高下對錯之分，都受到特定時期審美風尚的影響。
總 結
文化理解

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