資源簡介

第七單元 第1課時 整數與小數 學習任務單
蘇 教 版 小學數學 六 下 學 校 班 級 姓名
課 題 整數與小數 （第 1 課時）
學習任務 借助學習任務單，使學生系統掌握整數、小數的相關知識和具體應用。
重點難點 【學習重點】整數和小數的意義、組成及讀寫。 【學習難點】理清整數和小數的相關知識間的內在聯系。
【預習要領】
1.自學課本“數的認識”的內容，回顧整數和小數的相關知識。
2.建立整數和小數的知識框架，理清知識之間的聯系。
學習筆記：
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【課中學習單】
一、【知識鏈接】
我們小學階段學習過哪幾種數？你能畫出整數和小數的框架圖嗎？
【新知探究】
任務一：數的概念
1整數
（1）什么叫自然數？舉幾個例子。
（2）0表示什么？0是自然嗎？
自然數和0都是什么數？
判斷：整數就是0和自然數。（ ）
正負數
什么是正數？什么是負數？
0是正數嗎？0是負數嗎？
我們在哪些地方用到正負數，舉例說一說？
小數
什么叫小數？
3.25是幾位小數？ 0.3050是幾位小數？
判斷：小數都比整數小（ ）
小數可以怎樣分類？
分別寫一個有限小數、無限小數、純小數、帶小數。
循環小數又可以分成幾類？
3.2323...... 4.666..... 把這兩個循環小數寫成簡寫形式。
0.80和0.8有什么區別？
任務二：數的應用
1.讀出下面的數：
684528563 8000406000 1008.9005
2.寫出下面的數：
五千零五十萬零五 五十億零五萬零五十點零五
3.把下面的數改寫成用萬做單位，并四舍五入到萬位后保留一位小數。
252158
4.比較下面數的大小：
3245 （ ） 876 3245（ ） 5876 -45（ ）-5
3.245（ ）0.876 3.245（ ）3.876 3.425（ ）3.426
達標練習—活“應用”
（一）基礎訓練
1.填一填，讀一讀。
（1）10個0.001是（ ），10個0.01提（ ），10個0.1是（ ），10個1是（ ），10個10是（ ）。
（2）由4個10、7個0.01和4個0.001組成的數是（ ）。
（3）一個數的十萬位、十位和十分位上都是3，其余各位上都是0，這個數是（ ）。
（4）一天，北京市的最低氣溫是零下7℃，記作（ ）℃；上海市的最低氣溫是零上5℃，記作（ ）℃。
2.讀出下面各數。
（二）學以致用
3.江蘇、山西、新疆和西藏四個省（自治區）的面積和人口（第六次人口普查數據）情況如下表：
4.填空。
（三）能力拓展
5．（2022.江蘇蘇州.畢業）如果海平面的高度為0米，一潛水艇在海水下40米處航行，一條鯊魚在潛水艇上方10米處游動，試用正負數分別表示潛水艇和鯊魚的高度。
6．（2022.江蘇鹽城.畢業模擬）有一個四位整數．在它的某位數字前面加上一個小數點，再和這個四位數相加，得數是2000.81．求這個四位數。

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