資源簡介

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
總 分 核分人
理科綜合模擬(一)
注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁，總分 120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。
可能用到的相對原子質(zhì)量;O-16 K-39 Mn-55
題號 一 二 三 四
36 37 38
得分
得 分 評卷人
一、選擇題(本大題共22個小題，共47分。1~19小題為單選題，每小題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題2分；20~22 小題為多選題，每小題的四個選項(xiàng)中，有兩個或兩個以上選項(xiàng)符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分)
1. 下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.陶瓷水盆 B.純棉T恤 C.合金門窗 D.塑料拖鞋
2. 如圖1所示是粗鹽初步提純的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是( )
3. 北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國航天的力量，在航天科技中會用到大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( )
A.合金中只含有金屬元素 B.生銹的鋼鐵制品沒有回收價值
C.鐵能制成鐵絲利用了鐵的延展性 D.合金的熔點(diǎn)一般比其組成金屬更高
4. 河北省圍場縣是農(nóng)村能源革命試點(diǎn)縣，山坡上整齊排布的太陽能光伏發(fā)電板在陽光下閃閃發(fā)亮。太陽能電池的主要材料是高純硅，如圖2 所示是硅元素的相關(guān)信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于硅的說法正確的是( )
A. x的數(shù)值為8
B.硅元素屬于非金屬元素
C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
D. 二氧化硅中硅元素的化合價是+2價
5. 侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國化學(xué)工業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。其主要反應(yīng)為： 其中X的化學(xué)式為( )
A. NaCl B. NaNO C. NaClO
6. 下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別CH 和H 點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
B 檢驗(yàn)水樣是否為軟水 取樣，加入肥皂水，振蕩
C 除去 NaCl溶液中的 NaOH 加入過量的稀鹽酸
D 分離鐵粉和CuSO 粉末 溶解，過濾，洗滌烘干，蒸發(fā)結(jié)晶
7. 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示。下列說法錯誤的是( )
A. P點(diǎn)表示t ℃時，甲和乙的溶解度相等
B. t ℃時，Q點(diǎn)表示甲的不飽和溶液
C. t ℃時，將25g乙放入50g水中，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2
D.將t ℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楸?乙>甲
8. 2024年1月 11日發(fā)布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)的意見》提出要“培育弘揚(yáng)生態(tài)文化，踐行綠色低碳生活方式”。下列做法中不符合該要求的是( )
A.推行無紙化辦公 B.掩埋廢舊電池
C.回收塑料，再生利用 D.坐公共交通工具出行
9. 陶瓷是中華傳統(tǒng)工藝文化的瑰寶。在陶瓷的制作過程中屬于化學(xué)變化的是( )
A.鎮(zhèn)漿制泥 B.拉坯造型 C.高溫?zé)? D.磨光上釉
10.每年3月份最后一周的星期一為全國中小學(xué)生“安全教育日”。下列做法中，符合安全要求的是( )
A.天然氣泄漏，立即打電話報警 B.看上去水比較淺，就可以獨(dú)自下水游泳
C.空氣開關(guān)跳閘后，只需要重新閉合即可 D.炒菜時油鍋中的油著火，可以用鍋蓋蓋滅
11.如圖4所示，將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來，這是因?yàn)? )
A.分子間有空隙 B.分子間存在引力
C.分子的數(shù)量增多 D.分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
12.分類是認(rèn)識和研究問題的重要方法之一。下列分類正確的是( )
A.金剛石、干冰都是純凈物 B.鉛筆芯、橡膠都是導(dǎo)體
C.蜂蠟、海波都是非晶體 D.煤、乙醇都是化石燃料
13.邏輯推理是一種重要的思維方法，下列推理合理的是( )
A.堿溶液呈堿性，但是呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B.功率大的物體做功快，則做功多的物體功率一定大
C.鋼鐵制成的輪船可以漂浮在海面上，則鋼鐵的密度一定小于海水的密度
D.在同一化合物中金屬元素顯正價，因此該化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價
14.下列對圖5 所示實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是( )
A.甲：用船槳可以將船推離岸邊，說明力的作用是相互的
B.乙：電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
C.丙：用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑、紙屑被吸引，說明紙屑一定帶負(fù)電
D.丁；鼓氣吹散面粉，容器內(nèi)瞬間發(fā)生爆炸，說明可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈
15.下列數(shù)據(jù)最接近九年級學(xué)生實(shí)際情況的是( )
A.質(zhì)量約為50g B.正常體溫約為36.5℃
C. 立定跳遠(yuǎn)的成績約為2.1km D.跑完1000m所用的時間約為3s
16.小明在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車?yán)铮o靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，看到路旁的樹木迅速向后退去…”文中“奔馳”“靜靠”“后退”所選用的參照物分別是( )
A.都是地面 B.椅背、火車、地面 C.火車、地面、椅背 D.地面、椅背、火車
17.成語中蘊(yùn)含著豐富的光學(xué)知識，下列說法正確的是( )
A.“海市蜃樓”，看到的景象是實(shí)像 B.“波光粼粼”，光在水面上發(fā)生了漫反射
C.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的折射形成的D.“鑿壁偷光”，利用了光沿直線傳播的原理
18.電動汽車剎車時，汽車電動機(jī)“變身”為發(fā)電機(jī)，將汽車動能轉(zhuǎn)化為電能，簡稱動能回收系統(tǒng)。如圖6所示的實(shí)驗(yàn)中與動能回收系統(tǒng)原理相同的是( )
19.如圖7所示是某款智能音箱，其智能語音控制系統(tǒng)可通過網(wǎng)絡(luò)讓用戶以語音對話的交互方式點(diǎn)播歌曲、了解天氣等，也可以對智能家居設(shè)備進(jìn)行控制，比如打開窗簾、設(shè)置空調(diào)溫度等。關(guān)于智能音箱，下列說法中錯誤的是( )
A.智能音箱是通過電磁波來發(fā)射和接收信號的
B.音箱發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的
C. 當(dāng)接收“大點(diǎn)兒聲”的指令后，紙盆振動加快
D.播放音樂時，人們能分辨出不同樂器的聲音，依據(jù)的是聲音的音色
20.在研學(xué)旅行活動中，某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識，將一瓶結(jié)了冰的礦泉水與食物一起放在泡沫塑料箱中給食物保鮮。下列說法正確的是( )
A.礦泉水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象
B.食物保鮮利用了冰熔化放熱
C.食物被拿出后，外包裝上出現(xiàn)小水珠是液化現(xiàn)象
D.一段時間后食物外包裝上的小水珠消失了是升華現(xiàn)象
21.如圖8所示，與壓強(qiáng)有關(guān)的事例中所涉及的物理知識表述正確的是( )
A.甲：注射器注射藥液——利用了大氣壓強(qiáng)
B.乙：在安全線外候車——?dú)怏w流速大的地方壓強(qiáng)大
C.丙：高壓鍋煮飯容易熟——?dú)鈮涸酱螅悬c(diǎn)越高
D.丁：大壩上窄下寬——液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大
22.在如圖9-甲所示的電路中，定值電阻R 的阻值為5Ω，若只閉合 和 2時，電壓表的示數(shù)為4V。若只閉合S 和S ，滑動變阻器R 的滑片 P位于中點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)為 2 V。圖 9-乙是電路中額定電壓為4V的小燈泡的I-U關(guān)系圖象，下列說法正確的是( )
A.小燈泡正常發(fā)光時電阻為5Ω
B.電源電壓為8 V
C.只閉合S 和S 時,10s內(nèi)電流通過R 產(chǎn)生的熱量為48J
D. 若將電壓表換成電流表，開關(guān)均閉合時，電路中的最小電功率為16 W
得 分 評卷人
23.家庭電路中，導(dǎo)線絕緣皮容易破損或老化，裸露的導(dǎo)線相接觸會發(fā)生 ；為防止觸電事故發(fā)生，用電器的金屬外殼必須接 線。
24.如圖 10 所示的游戲情境中，小朋友將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；由于 ，毽子會繼續(xù)向上運(yùn)動，在上升過程中，毽子的動能 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
25.冬天吃一碗熱騰騰的牛肉板面能使人感到暖和，碗端起來感覺很燙手，是通過 的方式增加了手的內(nèi)能；如圖11-甲所示是用筷子夾起一塊牛肉的情景，圖11-乙是筷子的示意圖，請在圖11-乙中畫出筷子受到阻力F 的阻力臂l ；此時筷子是 (選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿。
26.為了豐富校園生活，某校舉行了一場班級拔河比賽，如圖12是兩班比賽時的場景，雙方處于相持靜止階段時，繩于受到 (選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。某班在組隊時挑選體重較大的同學(xué)參加比賽，這是通過 的方式增大腳與地面的摩擦力的，同時在比賽時隊員應(yīng)該穿鞋底花紋較 (選填“深”或“淺”)的鞋。
27.2023年9月 17日，石家莊首批10輛氫能源公交車正式上線，全部投入到216路公交線路運(yùn)營，標(biāo)志若省會公交正式邁入氫能源時代。氫能源與化石燃料相比，具有的顯著優(yōu)勢是 ，它燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。質(zhì)量為0.6 kg的氫燃料完全燃燒，若放出的熱量有 50%被質(zhì)量為 200 kg，溫度為15℃的水吸收，能使水溫升高 。^{{}^{ \circ }}C。[c_{水}=4.2 \times 10^{3}J/(kg \ast {}^{ \circ }C),q=1.4×10 J/kg】
28.小明將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管(氣密性良好，其中裝有空氣和白磷)放在裝有80℃熱水的燒杯上方(如圖13所示)，用此裝置對空氣 白磷中氧氣的含量進(jìn)行探究。
(1)白磷在玻璃管內(nèi)燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時活塞前沿在 10 刻度處，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到玻璃管中的活塞先向右移，后向左移，最后活塞停止在刻度8處。活塞先向右移動的原因是 。根據(jù)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的 。
29.某校同學(xué)到該校當(dāng)?shù)氐氖卟松a(chǎn)基地進(jìn)行社會實(shí)踐活動。
(1)同學(xué)們參觀時了解到，種植蔬菜常常要施加氮肥，以下屬于氮肥的是 (填字母)。
(2)口渴的同學(xué)從井里取出井水，若要將井水進(jìn)行軟化，生活中可采用的方法是 。
(3)中午，同學(xué)們在農(nóng)家大灶前生火做飯，炒菜用的鍋是鐵鍋，可以補(bǔ)充鐵元素，鐵元素屬于人體中的微量元素，缺鐵容易引起的疾病是 ；炒完菜后，防止鐵鍋生銹的方法是 。
(4)同學(xué)們的午餐食譜有米飯、辣椒炒蛋、炒青菜和豆角炒肉，這些食物中主要能補(bǔ)充糖類的是 。
30.根據(jù)圖14所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)甲是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。儀器a的名稱為 。裝置中放入有孔塑料板，可以將固體反應(yīng)物放在有孔塑料板上，這樣做的好處是 。若裝置中的反應(yīng)物是稀鹽酸和大理石，生成的氣體 (選填“能”或“不能”)用排水法收集。
(2)乙是探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。①中剛開始無氣泡產(chǎn)生，一段時間后產(chǎn)生大量氣泡，原因是 。②中無明顯現(xiàn)象，③中R表面有銀白色固體析出，可知鋁、銀、R 三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱是 。
31. A~I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C 是爐具清潔劑的主要成分，D的濃溶液可以用來干燥氣體，H是一種紫紅色金屬，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖15所示(反應(yīng)條件已略去)，回答下列問題。
(1)D的化學(xué)式為 。
(2)G的一種用途是 。
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
得 分 評卷人
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個小題；第32題4分，第33題6分，第34、35 題各7分,共24分)
32.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)為了便于從不同方向都能觀察到光屏上的像，應(yīng)選用較 (選填“光滑”或“粗糙”)的光屏。
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖16所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了等大、清晰的像，則此凸透鏡的焦距為 cm。
(3)保持凸透鏡位置不動，在(2)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，小明想要在光屏上得到放大清晰的燭焰像，他將蠟燭適當(dāng)向右移動，使之位于 (選填“焦點(diǎn)處”“一倍焦距與二倍焦距之間”或“一倍焦距內(nèi)”)，并將光屏適當(dāng)向右移動，直到光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，這與生活中的 (舉出一例)應(yīng)用的成像原理相同。
33.學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識后，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材，探究“浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖 17-甲所示，最合理的步驟順序是 (用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的序號表示)。
實(shí)驗(yàn)步驟 ① ② ③ ④
彈簧測力計示數(shù)/N 1.8 0.5 1.6 0.3
實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，理由是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究“浮力大小是否與物體的密度有關(guān)”，可以取 (選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。
(4)另一小組利用兩個相同的彈簧測力計A 和B、薄塑料袋(質(zhì)量忽略不計)、飲料瓶和吸管組成的溢水杯對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，裝置如圖 17-乙所示。向下移動橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到A 的示數(shù)和B的示數(shù)都在變化，且A、B示數(shù)的變化量 (選填“相等”或“不相等”)。
(5)若該小組記錄到重物在浸入水中前彈簧測力計A 的示數(shù)為4.8 N，完全浸入水中后(未接觸溢水杯底)，彈簧測力計 A 的示數(shù)如圖18所示，已知水的密度為 取10 N/kg,則該重物的密度為 kg/m 。
34.小明測量標(biāo)有“2.5 V”字樣(燈絲電阻約為10Ω)小燈泡的額定功率。現(xiàn)有器材：電池組(三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓為4.5 V)、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線若干，另有三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇： 0.5 A)、R (50Ω,0.2 A)。小明設(shè)計了如圖 19-甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)圖19-乙是小明連接的實(shí)物電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接正確(導(dǎo)線不要交叉)。通過估算，他選用的滑動變阻器是 (選填“R ”“R ”或“R ”)。
(2)正確連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡不亮，但電壓表和電流表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種情況的原因是 。
(3)解決問題后，移動滑片P 至某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)如圖19-丙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P向 (選填“A”或“B”)端移動。
(4)通過移動滑動變阻器的滑片P，觀察小燈泡的亮度，并根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出了如圖20所示的I-U關(guān)系圖象。由圖象可知小燈泡的額定功率是 W。小燈泡變亮?xí)r，小燈泡燈絲的電阻 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
【拓展】小明還想測量一個定值電阻的阻值，但電流表被其他小組同學(xué)借去了，于是利用上面實(shí)驗(yàn)用的小燈泡和剩余器材設(shè)計了圖21所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①先將小燈泡接在圖中a、b兩點(diǎn)之間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5 V;
②保持滑片位置不動，再取下小燈泡，將待測電阻接在a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)恰好為2V；
③待測電阻
35.如圖22-甲所示，皮蛋是獨(dú)具中國特色的美食。興趣小組以“皮蛋的制作”為主題開展研究性學(xué)習(xí)。
Ⅰ.配制皮蛋液
(1)將生石灰(CaO)、純堿( 和食鹽固體按照一定比例混合后，加入適量水，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液即為皮蛋液。配制過程中發(fā)生了2個反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為(
【提出問題】皮蛋液中溶質(zhì)的成分有哪些
【作出猜想】猜想1:NaCl、NaOH;猜想2:NaCl、NaOH和( ;猜想3:NaCl、NaOH和
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)實(shí)驗(yàn)一：取適量皮蛋液于試管中，向其中滴加過量稀鹽酸，試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明猜想 不成立。
實(shí)驗(yàn)二：另取適量皮蛋液于試管中，向其中滴加1 溶液，觀察到試管中 ，說明猜想2成立。【討論與交流】(3)據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，實(shí)驗(yàn)一中除可用稀鹽酸外，選用 (填字母)也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>A.氯化鉀溶液 B.氫氧化鉀溶液 C.氯化鋇溶液
Ⅱ.浸制皮蛋
(4)將鴨蛋洗凈后放入盛有皮蛋液的容器中，密封保存。容器需“密封”，目的是防止空氣中的 (填化學(xué)式)與皮蛋液中的溶質(zhì)反應(yīng)，影響浸制效果。皮蛋腌制時間與其中蛋白和蛋黃的pH的變化關(guān)系如圖22-乙所示。皮蛋腌制8天時，蛋黃比蛋白的堿性更 (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
Ⅲ.品嘗皮蛋
(5)除去浸制好的皮蛋蛋殼，食用皮蛋時口感發(fā)澀。為了去除澀味，食用時可葩取少量食醋。試從微觀角度解釋其原理: 。
四、計算應(yīng)用題(本大題共3個小題；第36題5分，第37題6分，第38題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分)
得 分 評卷人
36.實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的高錳酸鉀，某興趣小組同學(xué)用該藥品制取氧氣。取10g該藥品放入大試管中加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。請計算：
加熱時間/s t t l l t ts
剩余固體質(zhì)量/g 10 10 9.12 9.08 9.04 9.04
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)該藥品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
得 分 評卷人
37.在杭州第 19屆亞運(yùn)會某場館的建設(shè)中，工人用如圖23-甲所示的滑輪組將400 N的重物勻速提起，拉力. 重物上升的高度h與所用時間t的關(guān)系圖象如圖23-乙所示，不計繩重和摩擦。已知工人的重力為800 N、每 求:(g取10 N/kg)
(1)在勻速提升重物的過程中，工人拉繩子的速度；
(2)工人提升重物時，雙腳站在地面上對地面的壓強(qiáng)；
(3)不考慮繩子的承重，該滑輪組的最大機(jī)械效率。
得分 評卷人
38.如圖24所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻. 的阻值為20Ω。閉合開關(guān)S,兩電流表的示數(shù)分別為0.9 A和0.4A。
(1)求電源電壓；
(2)求電阻. 的阻值；
(3)現(xiàn)用電阻. 替換電阻. 中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電路的總功率變化了2.4 W，求滿足要求的電阻 的阻值。
2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試
理科綜合模擬（一）參考答案
評分說明：
1.本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。
2.若答案不正確，但解題過程正確，可酌情給分。
一、（1～19小題，每小題2分；20～22小題，每小題3分；共47分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B C B A B C B C D D
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A A C B D D A C AC CD ABD
二、（作圖題1分，其他小題每空1分，共31分）
23. 短路 地
24. 運(yùn)動狀態(tài) 慣性 變小
25. 熱傳遞 如右圖所示 費(fèi)力
26. 平衡力 增大壓力 深
27. 燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染（合理即可） 化學(xué) 50
28.（1）4P+5O22P2O5 （2）白磷燃燒放熱，使玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大
29.（1）AB （2）煮沸 （3）貧血 保持鐵鍋表面潔凈、干燥 （4）米飯
30.（1）長頸漏斗 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 不能
（2）未打磨鋁絲的表面有一層致密的氧化膜（合理即可） 鋁＞R＞銀
31.（1）H2SO4 （2）配制波爾多液 （3）復(fù)分解反應(yīng) （4）H2+CuOCu+H2O
（作圖題1分，其他小題每空1分，共24分）
32.（1）粗糙 （2）10 （3）一倍焦距與二倍焦距之間 投影儀
33.（1）④①③② （2）0.2 只通過一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有偶然性
（3）體積 （4）相等 （5）4×103
34.（1）如右圖所示 R2 （2）燈泡實(shí)際功率太小 （3）A
（4）0.625 變大 【拓展】12
35.（1）Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH （2）3 產(chǎn)生白色沉淀
（3）C （4）CO2 弱 （5）氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，同時生成鹽
（第36小題5分，第37小題6分，第38小題7分，共18分）
36. 解：（1）由表格數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前固體的總質(zhì)量為10g，反應(yīng)結(jié)束后固體的總質(zhì)量為9.04g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量，則減小的質(zhì)量為生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量為10g-9.04g=0.96g；（1分）
（2）設(shè)10g藥品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1分）
316 32
x 0.96g
= x==9.48g（2分）
該藥品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=94.8%。（1分）
答：該藥品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.8%。
37. 解：（1）由圖乙可知，在20s內(nèi)重物上升的高度：h=2m，
由圖甲知，n=2，拉力端移動距離：s=nh=2×2m=4m，工人拉繩子的速度：v==0.2m/s；（1分）
（2）工人提重物時，所受平衡力：F+F支=G人，F(xiàn)支、F壓是一對相互作用力，
工人對地面的壓力：F壓=G人-F=800N-250N=550N，雙腳站在地面上時，受力面積：S=200cm2×2=400cm2=0.04m2，
對地面的壓強(qiáng)：p===1.375×104Pa；（2分）
（3）根據(jù)F=（G+G動）可知，動滑輪的重力：G動=nF-G=2×250N-400N=100N，
人對繩子的拉力最大為人的體重，即F＇=800N，
則滑輪組能提升的最大物重：G＇=nF＇-G動=2×800N-100N=1500N，
滑輪組的最大機(jī)械效率：η==×100%=93.75%。（3分）
38. 解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測電阻R1支路的電流。
（1）閉合開關(guān)S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9A和0.4A，
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流：I=0.9A，所以通過電阻R1的電流：I1=0.4A，
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，由歐姆定律可得，電源電壓：U=U1=I1R1=0.4A×20Ω=8V；（2分）
（2）由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得，通過R2的電流：I2=I-I1=0.9A-0.4A=0.5A，
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，根據(jù)歐姆定律可知電阻R2的阻值：R2===16Ω；（2分）
（3）由題知，用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，
若用R0替換電阻R1，則電流表A1所在支路的電阻發(fā)生變化，電流表A1的示數(shù)會發(fā)生變化，同時干路電流也
會發(fā)生變化，即電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，不符合題意，因此只能是用R0替換電阻R2；
替換前電路的總功率：P總=UI=8V×0.9A=7.2W，替換后電路的總功率變化了2.4W，
則此時電路的總功率可能為：P總′=P總+ΔP=7.2W+2.4W=9.6W，P總″=P總-ΔP=7.2W-2.4W=4.8W，
并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，替換前后R1的電流和功率均不變，
則R1消耗的功率：P1=UI1=8V×0.4A=3.2W，
因替換后R1與R0并聯(lián)，且電路的總功率等于各支路消耗功率之和，
所以，電阻R0消耗的功率可能為：P0=P總′-P1=9.6W-3.2W=6.4W，P0′=P總″-P1=4.8W-3.2W=1.6W，
由P=可得，R0的阻值可能為：R0==10Ω或R0==40Ω，
即電阻R0的阻值為10Ω或40Ω能滿足題中的要求。（3分）

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