資源簡介

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1.1揭開貨幣的神秘面紗學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解商品及其基本屬性，知道紙幣和通貨膨脹的內(nèi)涵。
2.理解貨幣的本質(zhì)及其基本職能。
3.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)們透過現(xiàn)象認(rèn)識商品、貨幣的本質(zhì)的能力，樹立正確的金錢觀。
【課前預(yù)習(xí)】
一、貨幣的本質(zhì)
1．商品
(1)商品：用于________的勞動(dòng)產(chǎn)品。
(2)基本屬性：____________和________。
2．貨幣
(1)產(chǎn)生：貨幣是____________發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
(2)一般等價(jià)物：它表現(xiàn)其他一切商品的________，充當(dāng)商品交換的________。
(3)含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)______________的商品。
(4)本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)是______________。
二、貨幣的基本職能
1．價(jià)值尺度
(1)含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品____________的職能。
(2)貨幣能夠成為價(jià)值尺度，是因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?，有________。
(3)價(jià)格：通過一定數(shù)量的________表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。
(4)貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要__________的貨幣。
2．流通手段
(1)含義：貨幣充當(dāng)商品__________的職能。
(2)以________為媒介的商品交換，叫做商品流通。其公式是：____________________。21cnjy.com
(3)貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用________的貨幣，不能用觀念上的貨幣。
3．貨幣除了具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基 ( http: / / www.21cnjy.com )本職能外，還具有____________、____________(支付的是__________________________________等)和____________等職能。www.21-cn-jy.com
三、紙幣
1．含義：紙幣是由________(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的。
2．發(fā)行
(1)國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以________發(fā)行。即國家可以規(guī)定紙幣的面值，卻不能決定它的__________?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(2)紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的__ ( http: / / www.21cnjy.com )________為限度。超過這個(gè)限度，就會引起____________，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟(jì)秩序；小于這個(gè)限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙____________。2-1-c-n-j-y
(3)貨幣流通規(guī)律：流通中所需要的貨幣量＝________________(待售商品量×價(jià)格水平)/貨幣流通速度。21*cnjy*com
(4)通貨膨脹：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的________、________的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。
(5)通貨緊縮：是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價(jià)____________下跌，通常伴隨著____________出現(xiàn)。
【課堂合作探究】
探究一：2014年全國工商 ( http: / / www.21cnjy.com )系統(tǒng)打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品工作要點(diǎn)指出，以貫徹落實(shí)新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》為中心，針對家用電器、室內(nèi)裝飾裝修材料、兒童服裝、車用商品、燃?xì)庠罹?、壓力鍋等重點(diǎn)商品和涉及健康安全的重要指標(biāo)，依法強(qiáng)化商品質(zhì)量抽查檢驗(yàn)，加強(qiáng)抽查檢驗(yàn)結(jié)果利用和處理，及時(shí)依法責(zé)令停止銷售不合格商品。適時(shí)組織對手機(jī)、服裝、電動(dòng)自行車等重點(diǎn)商品開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查?！　?1*cnjy*com
思考：全國工商系統(tǒng)為什么要開展打擊制售假冒偽劣商品活動(dòng)？
探究二：在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，商品生產(chǎn)者總是先賣出自己的商品轉(zhuǎn)化成人民幣，再用人民幣去購買自己需要的商品。
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識回答：人民幣作用這么大，為什么國家不能多印發(fā)一些來滿足人們的需要和解決國家資金不足的困難？
【當(dāng)堂檢測】
1．中國人民銀行2014年9月發(fā)行2014北京國際錢幣博覽會銀質(zhì)紀(jì)念幣。對該紀(jì)念幣認(rèn)識正確的是(　　)
①該紀(jì)念幣是一般商品，只具有紀(jì)念意義　 ( http: / / www.21cnjy.com )②該紀(jì)念幣是國家法定貨幣，具有流通職能?、墼摷o(jì)念幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物　④該紀(jì)念幣是收藏品，可以不斷地升值21·cn·jy·com
A．①②　　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．①④
2．2015年8月12日,中國人民 ( http: / / www.21cnjy.com )銀行發(fā)布公告稱, 新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年金銀紀(jì)念幣一套正式發(fā)行。該套紀(jì)念幣共2枚,其中金幣1枚,銀幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。對該套紀(jì)念幣的認(rèn)識,正確的是(　　)
A.其本質(zhì)是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
B.其購買力由國家規(guī)定,因?yàn)樗怯蓢野l(fā)行的
C.收藏價(jià)值最終由供求關(guān)系決定
D.可以充當(dāng)商品交換的媒介,具有流通手段職能
3．2014年9月4日，臺灣警方通 ( http: / / www.21cnjy.com )報(bào)，經(jīng)查發(fā)現(xiàn)郭姓涉案嫌疑人經(jīng)營地下油廠，用回收餿水油和皮脂油等混制食用油。臺灣地區(qū)發(fā)生“問題油”事件后，上海食藥監(jiān)局高度重視，9月6日通知相關(guān)企業(yè)自查，同時(shí)開展全市核查，共發(fā)現(xiàn)并下架問題食品約8 700件。這些問題油(　　)21教育網(wǎng)
A．是商品，因?yàn)樗鼈兗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于了交換
B．不是商品，因?yàn)樗鼈儧]有使用價(jià)值和價(jià)值
C．不是商品，因?yàn)樗鼈冎挥袃r(jià)值，沒有使用價(jià)值
D．不是商品，因?yàn)樗M管是勞動(dòng)產(chǎn)品，但沒有用于交換
4．2014年11月22日，張老板用銀行按揭 ( http: / / www.21cnjy.com )貸款的方式買了一套78萬元的新房，首付現(xiàn)金34萬元，在15年內(nèi)付清銀行貸款44萬元和利息10萬元。在這一購房過程中，利息10萬元，首付34萬元，房價(jià)78萬元，分別體現(xiàn)的貨幣職能是(　　)【來源：21cnj*y.co*m】
A．貯藏手段，支付手段， 流通手段
B．價(jià)值尺度，支付手段，流通手段
C．支付手段 流通手段，貯藏手段
D．支付手段，流通手段，價(jià)值尺度
5．判斷社會經(jīng)濟(jì)生活中是否出現(xiàn)通貨膨脹，主要是看(　　)
①貨幣發(fā)行量是否過多?、谖飪r(jià)是否持續(xù)攀升
③社會上是否出現(xiàn)搶購風(fēng)?、苌唐返膬r(jià)值量是否變大
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【課后拓展】
1．現(xiàn)在人們越來越多地從網(wǎng)上下載各種資料，但是很多資料都是收費(fèi)資料。下列對從互聯(lián)網(wǎng)上下載的收費(fèi)資料認(rèn)識正確的是(　　)21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
A．是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值
B．是商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換
C．不是商品，因?yàn)樗菬o形的服務(wù)
D．不是商品，雖然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
2．小張?jiān)谏痰昀锟吹揭患蛘凵唐罚瓋r(jià)為人民幣50元，現(xiàn)在標(biāo)價(jià)為40元。在這次重新標(biāo)價(jià)的過程中貨幣執(zhí)行的職能是(　　)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A．支付手段 B．流通手段 C．價(jià)值尺度 D．貯藏手段
3．有人認(rèn)為，“跟誰都可以 ( http: / / www.21cnjy.com )過不去，但就不能跟錢過不去”；也有人認(rèn)為，“為人民服務(wù)，不如為人民幣服務(wù)”。產(chǎn)生這些崇拜金錢思想的經(jīng)濟(jì)根源在于(　　)【版權(quán)所有：21教育】
A．貨幣是商品
B．貨幣有價(jià)值
C．貨幣具有貯藏手段的職能
D．貨幣是社會財(cái)富的一般代表
4．在當(dāng)前家庭教育中，有的家長喜歡采取金錢獎(jiǎng)勵(lì)，例如考試在全班前十名，獎(jiǎng)勵(lì)200元，在家里洗一次碗獎(jiǎng)勵(lì)2元，拖一次地獎(jiǎng)勵(lì)3元……某班級以此為背景開展了一場辯論會：21教育名師原創(chuàng)作品
甲同學(xué)：金錢獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)積極性，促使他們健康成長。所以家長這種做法是正確的。
乙同學(xué)：金錢是萬惡之源，會把人們引向罪惡的深淵。金錢獎(jiǎng)勵(lì)會使孩子缺乏奉獻(xiàn)精神。所以家長的這種做法是不對的。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
(1)請你運(yùn)用所學(xué)知識對甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)加以評析。
　
　
(2)請你談?wù)勅绾螛淞⒄_的金錢觀？
　
21世紀(jì)教育網(wǎng)
答 案
【課前預(yù)習(xí)】
一、1.(1)交換　(2)使用價(jià)值　價(jià)值
2．(1)商品交換　(2)價(jià)值　媒介　(3)一般等價(jià)物　(4)一般等價(jià)物
二、1.(1)價(jià)值大小　(2)價(jià)值　(3)貨幣　(4)觀念上
2．(1)交換媒介　(2)貨幣　商品—貨幣—商品　(3)現(xiàn)實(shí)
3．貯藏手段　支付手段　債務(wù)、地租、利息、稅款、工資 世界貨幣
三、1.國家　
2．(1)任意　購買力　(2)貨幣量　物價(jià)上漲　商品流通　(3)商品價(jià)格總額　(4)全面　持續(xù)　(5)全面持續(xù) 經(jīng)濟(jì)衰退www-2-1-cnjy-com
【課堂合作探究】
探究一提示：(1)商品是 ( http: / / www.21cnjy.com )使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，假冒偽劣商品不具備應(yīng)有的使用價(jià)值。生產(chǎn)假冒偽劣商品不僅浪費(fèi)了社會資源，而且侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，也不利于生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，違背了市場交易原則，擾亂了正常的市場秩序。
(2)①開展打擊制售假冒偽劣商品活動(dòng)， ( http: / / www.21cnjy.com )不僅維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益，而且也維護(hù)了合法生產(chǎn)者、經(jīng)營者的合法權(quán)益，保護(hù)了名優(yōu)產(chǎn)品；②開展打擊制售假冒偽劣商品活動(dòng)有利于維護(hù)良好的生產(chǎn)和市場秩序，有利于發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，有利于擴(kuò)大居民消費(fèi)需求，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；③開展打擊制售假冒偽劣商品活動(dòng)，有利于提高我國產(chǎn)品的質(zhì)量，進(jìn)而提高我國商品的國際競爭力，維護(hù)我國商品的國際聲譽(yù)。
探究二提示：國家有權(quán)發(fā)行人民幣，但不能 ( http: / / www.21cnjy.com )任意印發(fā)，它的發(fā)行量受貨幣發(fā)行規(guī)律制約。如果人民幣發(fā)行量超過流通中所需要的實(shí)際貨幣量，就會引起人民幣貶值，出現(xiàn)通貨膨脹。這樣不僅不能增加財(cái)富，還會影響人民生活和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【當(dāng)堂檢測】
答案：1-5 BDBDA
【課后拓展】
1-3 BCD
4．(1)①貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，能和一切商品進(jìn)行交換?；韭毮苁莾r(jià)值尺度和流通手段，所以在一定意義上，貨幣是社會財(cái)富的象征。②甲的觀點(diǎn)看到了金錢獎(jiǎng)勵(lì)在一定程度上能夠激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)積極性，使他們從小明白金錢要取之有道，但沒有看到，頻繁的金錢獎(jiǎng)勵(lì)容易滋生孩子一切向金錢看、崇拜金錢的觀念，不利于孩子健康成長。因此，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用金錢獎(jiǎng)勵(lì)，更多地給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。③乙的觀點(diǎn)看到了金錢獎(jiǎng)勵(lì)的弊端，但沒有看到貨幣的本質(zhì)和職能，各種經(jīng)濟(jì)生活都離不開貨幣。2·1·c·n·j·y
(2)對于金錢，要取之有道。用正當(dāng) ( http: / / www.21cnjy.com )手段賺錢、靠誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營致富；對于金錢，要用之有益、用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事情。【出處：21教育名師】
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