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2024年中考福建專用化學二輪知識點梳理復習專題8 酸堿中和反應與溶液的pH 課件(共26張PPT)

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2024年中考福建專用化學二輪知識點梳理復習專題8 酸堿中和反應與溶液的pH 課件(共26張PPT)

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(共26張PPT)
專題8 
酸堿中和反應與溶液的pH
命題分析
課標要求 1.在學生學習活動中,探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時的溫度變化、pH變化(活動與探究)
2.了解檢驗溶液酸堿性的基本方法(了解)
3.能自制酸堿指示劑并觀察其在不同溶液中的顏色變化(應用)
3.在跨學科實踐活動中,探究土壤酸堿性對植物生長的影響(應用)
4.在項目式學習活動中,探究溶液酸堿性及氮、磷、鉀元素與植物生長的關(guān)系(認識)
福建省近五年命題分析 2023 2022 2021 2020 2019
高頻考點 酸堿中和反應及其用途 第4題,3分 第13題,3分 第10題,3分 第6題,3分 第13題,3分 第2題,3分
第13題,1分
溶液的pH 第16題,2分 第13題,1分 第5題,3分 第9題,3分
記憶導圖
2.測定溶液的酸堿度
(1)方法:測定pH最簡便的方法是使用pH試紙。
(2)操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用   蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出該溶液的pH。
考點1 溶液酸堿度
1.pH和溶液的酸堿性
 玻璃棒 
考點梳理
易失分點 測定溶液的酸堿度
①不能直接將pH試紙浸入待測溶液中,以免引入雜質(zhì);
②不能將pH試紙潤濕后再檢測,否則測定的pH可能會變小;
③用pH試紙檢測溶液酸堿度時,只能讀出整數(shù),如pH=5,pH=12;
④檢驗酸性或堿性氣體時,要先將pH試紙潤濕后再檢驗,如檢驗氨氣。
3.應用
(1)測雨水pH,pH<   的降雨稱為酸雨。
(2)測定人體內(nèi)或排出的液體的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況。
 5.6 
考點2 中和反應及其應用
1.中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫做中和反應。
易失分點 
①中和反應不屬于基本反應類型;
②酸和堿作用生成鹽和水的反應是中和反應,但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應。
2.中和反應的實質(zhì):H+和OH-結(jié)合生成水。
3.中和反應在實際中的應用
①農(nóng)業(yè):可用于調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,如用熟石灰中和酸性土壤;
②工業(yè):處理工廠的廢水,如用熟石灰中和硫酸廠的污水;
③醫(yī)藥:中和胃酸,如用復方氫氧化鋁(主要含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥,反應的化學方程式為   。
 Al(OH)3+3HCl === AlCl3+3H2O 
易失分點 
中和反應(如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應)往往沒有明顯的實驗現(xiàn)象,無法判斷反應是否發(fā)生及反應進行的程度,因此需要借助酸堿指示劑等來判斷。
典例精講
【例題】(2023·福建)為完成“自制酸堿指示劑”實踐性作業(yè),學習小組開展以下活動。
【查閱資料】某品種菊花的色素提取液具有如表所示特性。
色素提取液 變色情況
滴入酸中 滴入水中 滴入堿中
紫色 紅色 紫色 黃色
【動手操作】
取該品種菊花的新鮮花瓣放入研缽中搗爛,移入容器中,加入乙醇,攪拌后浸泡約10 min,再加入等體積蒸餾水混合并過濾,得到的色素提取液即為自制酸堿指示劑。
(1)“攪拌”的作用是   。
 促進色素溶解 
(3)為驗證自制酸堿指示劑在酸性溶液、堿性溶液中的顏色變化效果,可選擇生活中常見的兩種物質(zhì)是   、
   。
 肥皂水(答案合理即可) 
圖1         圖2
 白醋(答案合理即可) 
(2)若在實驗室進行過濾操作,圖1玻璃儀器無需用到的是   (選填字母)。
 D 
【實踐應用】
(4)用自制酸堿指示劑檢驗二氧化碳溶于水所得溶液的酸堿性。
①用圖2裝置制取二氧化碳。
a.反應的化學方程式為   。
b.應選擇的試劑是   (選填“濃鹽酸”或“稀鹽酸”)。
c.將塊狀石灰石放入試管的操作是_______________________________
 。
②將二氧化碳通入水中一段時間后,向所得的溶液滴入自制酸堿指示劑,溶液變   色。
 紅 
石放在試管口后,再慢慢豎立試管 
 先把試管橫放,用鑷子夾取石灰
 稀鹽酸 
 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 
A.該反應的基本類型是中和反應
B.P點表示的溶液中的溶質(zhì)為NaOH
C.n點表示的溶液中的微粒只有Na+和Cl-
D.該圖所對應操作是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
【變式】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
D
考點1 溶液酸堿度
1.(2023·婁底)土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是( )
課堂精練
D
植物 花生 蘋果 西瓜 沙棗
適宜的pH范圍 5.0~6.0 5.0~6.5 6.0~7.0 8.0~8.7
A.花生 B.蘋果 C.西瓜 D.沙棗
A.表中所有的食物都顯酸性
B.蚊蟲叮咬后,涂抹牙膏可減輕痛癢
C.廁所清潔劑與爐具清潔劑混合使用清潔油漬效果更佳
D.雞蛋清的堿性比牙膏強
2.(改編題)下表列出了物質(zhì)在常溫下的近似pH。下列說法正確的是( )
B
物質(zhì) 廁所清潔劑 橘子 西瓜 雞蛋清 牙膏 爐具清潔劑
pH 1.0~2.0 3.0~4.0 6.0~7.0 7.0~8.0 8.0~9.0 12.0~13.0
①圖中堿性最強的體液是   ;
②該同學胃酸(主要成分為鹽酸)過多,可服用胃舒平[主要成分為Al(OH)3]治療,該原理是   (寫化學方程式)。
 Al(OH)3+3HCl === AlCl3+3H2O 
3.*(2023·南平模擬)科學使用化學物質(zhì),可以保障人體健康。
(1)某同學的部分體液的pH如圖所示。
 胰液 
①依據(jù)表中信息,將有效氯的質(zhì)量分數(shù)為6.0%的84消毒液與水按質(zhì)量比為1∶   進行稀釋,即可用于餐具消毒。
②潔廁靈(主要成分為鹽酸)與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣(Cl2)。將該反應的化學方程式補充完整:2HCl+NaClO ===    +Cl2↑+H2O。
 NaCl 
84消毒液
【產(chǎn)品特點】主要成分為次氯酸鈉(NaClO),有效氯的質(zhì)量分數(shù)為5.1%~ 6.9%。
【餐具消毒】用有效氯的質(zhì)量分數(shù)為0.04%的消毒液浸泡,20 min后用生活飲用水沖凈。
【注意事項】①外用消毒劑,需稀釋后使用;
②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品(如潔廁類清潔產(chǎn)品)同時使用。
 149 
(2)某84消毒液產(chǎn)品的部分說明如表所示。
考點2 中和反應及其應用
4.(2023·湘潭)某同學郊游時不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蜇傷處涂抹( )
A.食醋(pH≈2.5) B.牛奶(pH≈6.5)
C.食鹽水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
D
A.生成的氯化鉀由離子構(gòu)成
B.反應前后氯離子的數(shù)目不變
C.反應的實質(zhì)是OH-與H+結(jié)合生成H2O
D.反應后溶液中存在的微粒只有K+、Cl-
5.(常考題)如圖所示是氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應的說法錯誤的是( )
D
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象 說明、解釋或結(jié)論
酸與堿發(fā)生中和反應: 步驟ⅰ.取少量稀NaOH溶液于試管中,滴入2滴酚酞溶液,再逐滴加入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o色; 步驟ⅱ.往上述無色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液,觀察現(xiàn)象 步驟ⅱ中觀察: ______________ 步驟ⅰ中“邊滴邊振蕩”的目的是 _
_
分混合(答案合理即可)
使反應物充
溶液變紅色 
6.(改編題)請將下列實驗報告補充完整。
(1)寫出圖中甲表示的物質(zhì)類別:   。
(2)酸堿指示劑遇酸性溶液或堿性溶液會顯示不同的顏色,如Na2CO3溶液能使無色酚酞溶液變成   色。
 紅 
(備注:“—”表示相連的兩類物質(zhì)之間可以發(fā)生化學反應。)
 金屬氧化物 
7.(改編題)構(gòu)建思維導圖是一種重要的學習方法。根據(jù)酸和堿的化學性質(zhì)思維導圖,回答下列問題。
(4)驗證廢液顯酸性,可選用的試劑或用品是 _
 。
(5)用氫氧化鈉中和廢液中的鹽酸,反應的化學方程式為
   。
 HCl+NaOH === NaCl+H2O 
即可) 
8.*(2022年·福建)某化學興趣小組用稀鹽酸清洗鐵夾表面的鐵銹(主要成分為氧化鐵),并進行保護實驗。
(1)除鐵銹的反應屬于   (填基本反應類型)。
(2)鐵夾在稀鹽酸中浸泡較長時間,有氣體產(chǎn)生。產(chǎn)生氣體的化學方程式為   。
(3)將清洗過的鐵夾進行“發(fā)藍”處理,形成致密的氧化物保護膜,其主要成分與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同,該氧化物的化學式為   。
紫色石蕊溶液(答案合理
 Fe3O4 
 Fe+2HCl === FeCl2+H2↑ 
 復分解反應 
觀察到試管①③中共同的明顯現(xiàn)象是   ,試管②中沒有明顯現(xiàn)象。
圖1
 固體溶解 
9.(改編題)中和反應是一類重要的化學反應,化學小組做了如圖所示實驗。
創(chuàng)新培優(yōu)
【提出問題】試管②中沒有明顯現(xiàn)象,是否發(fā)生了反應?
【實驗探究】
(1)該化學小組取少量實驗后試管②中的溶液,分別放入a、b兩支試管中,向試管a中滴入酚酞溶液,觀察到了   (填現(xiàn)象),證明了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液一定發(fā)生了化學反應,為進一步探究試管②反應后溶液中溶質(zhì)成分,還可以向試管b中加入下列物質(zhì)中的   (選填字母)。
A.Zn     B.Fe(OH)3    C.FeCl3    D.AgNO3
 AB 
 溶液不變色 
①該實驗中,乙溶液是   ;
②加入甲溶液6 mL時,燒瓶中溶液的溶質(zhì)成分為   (填化學式);
③根據(jù)該實驗測定結(jié)果,判斷發(fā)生化學反應的依據(jù)是_________________________
 。

或大于7 
 溶液pH由小于7變成等于7
 HCl、NaCl 
圖2
 稀鹽酸 
(2)該化學小組又利用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程。實驗操作和測定結(jié)果如圖2所示。

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