資源簡介

教學內容
第5課 第1課時 跨越代溝
教學目標：1. 正確認識父母對自己的關愛與教育，以及可能產生的矛盾，體會父母在我們的成長過程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的態度對待父母，堅持正確的看法和行為；2. 能以平等的態度與父母溝通，掌握一些處理與父母關系的具體方法。
教學重難點：要多從父母的角度思考問題，以正確的態度與父母的沖突。
一、預習導學
1. ______________是跨越“代溝”的最好方式。
2. 遵守學校行為規范，__________________，養成良好的思想品德和行為習慣。
3. 溝通是一門學問，溝通是一種技巧，溝通是一項藝術。那么你有哪些與父母有效溝通的好方法？
二、課內研討
1. 材料導入：兒子眼中的父親P51
2. 探究（一）：細想自己與父母的差異主要有哪些。P52
啟示：子女對父母產生代溝的原因。
3. 探究（二）：當自己的觀點與父母不一致，應采取什么態度解決你與父母的沖突？
啟示：如何正確處理與父母的代溝。
4. 對話：親邁父母、了解父母。
三、同步練習或者補充習題
四、課堂小結
五、拓展延伸
某市中學生在社會實踐活動中，就初中學生與父母溝通情況對388名初中學生進行了調查，部分數據統計如下：
比 例
調查內容
占調查總人數的比例（%）
男
女
不太喜歡與父母溝通
64
42.3
與父母溝通有障礙
48.7
37.2
主動與父母溝通
45.2
49
不會把自己的秘密告訴父母
81.8
83.3
請結合所學知識和自己的生活經驗回答下列問題：
（1）這個調查反映了什么現實情況？
（2）與父母溝通有什么積極意義？
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教學內容
第5課 第2課時 克服逆反心理
教學目標： 1. 體會父母在我們的成長過程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的態度對待父母，堅持正確的看法和行為；2. 能以平等的態度與父母溝通，掌握一些處理與父母關系的具體方法，學會溝通的技巧和克服逆反心理。
教學重難點：引導學生辯證地看待逆反心理。
一、預習導學
1. 青少年在14歲左右的一個明顯的心理特征是____________________。
2. 逆反心理有哪些具體表現？
3. 從青少年自身的角度分析產生逆反心理的原因。
二、課內研討
1. 我們應怎樣辯證地看待逆反心理？
2. 逆反心理的危害。
3. 從青少年自身的角度分析學生逆反心理的原因。
4. 你認為克服逆反心理的對策有哪些？
三、同步練習或者補充習題
四、課堂小結
五、拓展延伸
在處于青春期的青少年中，經常可以遇到一些采用消極、冷漠甚至敵對的態度對待學習和生活的學生。父母讓他向東，他偏要往西；父母要他念書，他偏要寫字。
小芳學琴5年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了。有時，她從心里討厭她的父母。總之，小芳反感父母說的每一句話。
（1）你認為小芳的表現屬于什么心理現象？這種心理現象的具體表現是什么？
（2）結合自身實際簡要分析小芳“逆反”的原因。
（3）請你告訴小芳，如果不設法調整，將給她帶來哪些危害？
（4）在與父母的交往中，你是怎樣克服逆反心理的？
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教學內容
第5課 第3課時 有話好好說
教學目標：1. 正確理解自身在家庭中的角色，懂得與父母平等溝通，構建和諧的家庭關系；2. 認識逆反心理的危害，積極主動地與父母交流、溝通，努力做到有話好好說，提高自己的人際交往能力和適應社會的能力。
教學重難點：引導學生在說話時多站在父母的角度看問題。
一、預習導學
1. 隨著年齡的增長和__________、__________的增強，我們與父母之間因意見不一樣產生一些矛盾是一種普遍現象。
2. ___________是人類社會中的一個基本組織形式，它為我們提供了最基本的環境。它需要我們用________來營造。
3. 兩代人之間的和睦相處，需要雙方的_____________。
4. 父母是我們最早最親近的朋友，作為子女應該敞開心扉，積極地與父母______、___________，努力做到__________，讓他們走進我們的內心世界。
二、課內研討
1. 對父母在家里缺少共同語言現象的原因？
2. 在家庭里為什么要做到有話好好說？
3. 怎樣才能做到有話好好說？
4. 請從有話好好說的角度，列舉出你對父母沖突時的一些具體策略。
三、同步練習或者補充習題
四、課堂小結
五、拓展延伸
小飛是個“冒失鬼”，常常弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆，惹得父母生氣。可他家的親子關系并沒有因為毛毛的過失、父母的批評而疏遠，小飛覺得與父母在一起很開心。當問及小飛有什么訣竅時，他說：“我有錯會認，挨批評會聽，幫父母做事，還會夸贊父母，爸爸媽媽能不喜歡我嗎？”
（1）小飛與父母親子關系為什么那么親密？
（2）談談你對“你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母”這一與父母交往黃金法則的理解。
（3）你與父母交往有哪些竅門？請講給大家聽聽。
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