資源簡介

(共23張PPT)
“沒有規矩，不成方圓”。法律已經深深地嵌入我們的生活之中，時刻在保護著我們。那么，法律是怎么產生的？有哪些特征？又有哪些作用呢？
導入新課
從視頻中我們覺得法律對我們生活產生了哪些影響？
9.2 法律保障生活
1、法律與其他行為規范的關系
2、法律的特征
3、理解法律的普遍約束力
4、法律的作用
自主學習
01
法律的特征
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位。
法典共7編、1260條，各編依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任，以及附則。通篇貫穿以人民為中心的發展思想，著眼滿足人民對美好生活的需要，對公民的人身權、財產權、人格權等作出明確詳實的規定，并規定侵權責任，明確權利受到削弱、減損、侵害時的請求權和救濟權等，體現了對人民權利的充分保障，被譽為“新時代人民權利的宣言書”。
你知道民法典的制定歷程嗎？
2015年3月20日
《中華人民共和國民法典》編纂工作正式啟動。
2017年3月15日
《中華人民共和國民法典總則》經審議通過，同年10月1日開始施行。
2018年8月
十三屆全國人大常委會第五次會依民法典個分編草案。
2019年12月
《中華人民共和國民法典》“完整版”草案全文公布。
2020年5月28日
十三屆全國人大三次會議審議通過《中華人民共和國民法典》草案
2020年1月1日
《中華人民共和國民法典》開始施行
在民法典制定過程中誰在審議通過草案？
我國的立法機關——全國人民代表大會及其常務委員會
法律是由國家制定的。
（國家制定：是指特定國家機關按照法定程序，制訂法律、修改或廢止現有法律的活動。）
國家創制法律的兩種基本形式
“孝親敬長”是中華民族傳統美德
根據實際需要，認可其為法律。
法律是由國家認可的。
（國家認可：是指特定國家機關根據實際需要，以一定形式賦予在社會上已經存在的某些習慣、道德規范等以法律效力的活動）
制定和認可
2013年頒布的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視，冷落老年人，與老年人分開居住的家庭成員，應?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕！俺；丶铱纯础闭饺敕ā?br/>思考：狂飆結局干部接受審查調查或被處分，這說明了什么？
在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權
法律對全體社會成員具有普遍約束力。
課堂筆記
①在法治社會，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。（沒有特權）
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。（權利義務平等）
③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。（平等的適用法律）
理解法律對全體成員具有普遍約束力？（p92）
探究與分享
高管違法后，不接受法律的制裁，國家會怎么做？
法律是由國家強制力保證實施的。（這是法律區別于其他行為規范的最主要特征）
國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監獄等。
它的運用必須以合法為前提。
軍隊：追捕
犯罪
警察：抓捕
犯罪
法院：審判
犯罪
監獄：監禁
犯罪
課堂筆記
①法律是由國家制定或認可的。
②法律是由國家強制力保證實施的。
③法律對社會全體成員具有普遍約束力。
1、法律的特征（p91—p92）
分類我在行
道 德
校規校紀
法 律
思考：它們之間有什么不同？有什么共同的作用？
探究與分享
填寫表格，歸納法律、道德和校紀校規的區別。
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校紀校規
國家制定或認可
國家的強制力
全體社會成員
約定俗成
輿論、習慣、信念
普遍適用
學?；蛴嘘P部門制定
教育行政力量
學校師生
作用：“它們”都用于共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
法律是一種特殊的行為規范
法律區別于其他行為規范最主要特征
02
法律的作用
法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，只有人人都遵守法律，才能創造安全、健康、有序的社會環境。法律讓我們懂得什么該做什么不該做。
思考：這些法律問題說明了什么？
指引作用
探究與分享
公民的權利
第三十三條　中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
國家尊重和保障人權。
第三十四條　中華人民共和國年滿十八周歲的公民，都有選舉權和被選舉權；
第三十五條　中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
公民的義務
第四十六條　中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
第五十二條　中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。
第五十六條　中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
法律的規范作用：②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
以下的法律條文說明了什么？
評判作用
探究與分享
如果生活中出現這些糾紛，你會如何解決呢？
法律的保護作用：通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
課堂筆記
1.規范作用
①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律讓我們懂得什么該做什么不該做。
法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
2.保護作用
③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
法律的作用（p92—p94）
評判作用
指引作用
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
①法律是由國家制定或認可的。
②法律是由國家強制力保證實施的。
③法律對社會全體成員具有普遍約束力。
1.規范作用
①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
②法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。
法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
2.保護作用
③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
課堂小結
繪制法治中國夢
1、為宣傳法治中國寫幾條宣傳標語。
2、法治中國需要我，想一想，作為中學生可以為建設法治中國做些什么？
課后作業
感謝觀看
謝謝
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