資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
初中大單元整體教學設計
單元教學主題 第三章 健肺強腎 精力充沛 學科 生物 年級 七年級
單元 第二單元 授課人
單元內容 本單元教學內容：本單元屬于義務教育生物學課程標準（2022版）七個主題單元中的第五大主題“人體生理與健康”，屬于新課標中的第五大概念：概念5人體的結構與功能相適應，各系統協調統一，共同完成復雜的生命活動，包括這個大概念的第三個重要概念：5.3人體通過呼吸系統與外界進行氣體交換；第四個重要概念：5.4人體主要通過泌尿系統排出代謝廢物和多余的水。本單元內容的邏輯結構:（思維導圖或用文本框繪制）本單元包括呼吸與排泄兩部分內容。呼吸以呼吸系統為主線，先探究呼吸道與肺的功能，幫助學生理解呼吸道對吸入氣體的清潔、溫暖、濕潤作用，肺泡適宜于氣體交換的特點。接下來通過呼吸過程探索呼吸的實質，了解煤氣中毒、溺水，以及吸煙的危害等，樹立健康呼吸的意識。排泄以廢物排出為主線，探究腎臟結構、尿液的形成、泌尿系統的組成，以及排泄的途徑等內容，使學生形成健康排尿、保護腎臟的意識。本單元內容可開發的教學活動與資源:（1）教材和教輔。根據不同班級學生的基礎和理解水平合理利用教材和教輔。（2）自然資源。生活中資源豐富，教師可讓學生根據自己的呼吸探究呼吸運動；根據周圍吸煙人的身體狀況了解吸煙的危害。（3）網絡資源。網絡中關于人體呼吸系統、泌尿系統的圖片、科普視頻、紀錄片等資源豐富，可根據教學內容合理選擇。本單元教學重點：（1）培養學生的科學探究能力。（2）描述呼吸系統的組成，以及呼吸道與肺的功能。（3）說出呼吸的過程，肺通氣原理。（4）描述泌尿系統的組成，以及尿液的形成與排出過程。（5）理解吸煙、溺水、煤氣中毒、憋尿的危害，并將此理念應用于生活之中。（6）概述代謝廢物的排泄。本單元教學難點:（1）呼吸的過程。（2）尿液的形成過程。（3）解讀尿常規化驗單（4）對呼吸系統、泌尿系統新名詞的理解。
2022新課標要求 本單元屬于義務教育生物學課程標準（2022版）七個主題單元中的第五大主題“人體生理與健康”中的一個章節。（1）2022年新課標整體要求：通過本主題的學習，學生能夠從系統、器官等不同的結構層次認識人體的結構與功能，初步形成結構與功能相適應的觀念，養成健康生活的態度和行為習慣。（2）2022年新課標內容要求：5.3.1呼吸系統由呼吸道和肺構成，其主要功能是從大氣中攝取代謝所需的氧氣，排出代謝產生的二氧化碳5.3.2呼吸運動可以實現肺與外界的氣體交換5.3.3肺泡與周圍毛細血管內的血液、毛細血管內的血液與組織細胞進行氣體交換5.4.1泌尿系統包括腎臟、輸尿管、膀胱、尿道等結構5.4.2血液經過腎小球和腎小囊的濾過作用及腎小管的重吸收作用形成尿液5.4.3人體可通過汗腺排出部分尿素、無機鹽、水等物質（3）2022年新課標學業要求：①描述呼吸系統、泌尿系統的構成及功能，初步形成結構與功能相適應的觀念。②能夠設計簡單的實驗，探究有關人體生理的問題。③學會根據尿常規化驗的主要結果初步判斷身體的健康狀況。
單元學情 （1）七年級的學生對于呼吸很熟悉，但對于呼吸過程、呼吸的實質并不了解；知道吸煙有害健康，但不知道吸煙對身心的具體傷害。（2）七年級的學生對于尿液很熟悉，但對于尿液的形成與排出并不很了解；知道憋尿的對身體有害，但不知道憋尿對身體的具體傷害。（3）學生好奇心強，喜歡探究，邏輯思維開始發展，具備一定的探究能力。
單元目標 內容目標：1.描述人體呼吸系統的組成，以及消化道、肺的功能。2.概述呼吸的過程，說明呼吸的實質。3.闡述呼吸運動。4.描述人體泌尿系統的組成，以及尿液的形成與排出過程。5.說出吸煙的危害6.認同呼吸系統、泌尿系統的衛生保健。學業目標：1.描述呼吸系統、泌尿系統的構成和功能，形成結構與功能相適應的觀念。2.運用呼吸系統的功能、呼吸過程、呼吸的實質等知識，說明煤氣中毒、溺水的危害。3.解讀尿常規化驗單，了解身體的健康狀況。4.嘗試制作“膈的運動與呼吸關系”的模型、腎小體的結構模型。5.能夠設計簡單的實驗，探究有關人體生理與健康的問題。
核心素養 1.生命觀念：描述人體呼吸系統的組成與功能，概述呼吸的全過程；描述人體泌尿系統的組成與功能，概述尿液的形成與排出過程；描述排泄的途徑。初步形成結構與功能觀。2.科學思維：根據資料分析呼吸道的組成與功能、尿液的形成過程；通過解讀尿常規化驗單，推斷人體的健康狀況；培養學生的理性思維。3.探究實踐：設計實驗、構建模型，探究呼吸運動；設計實驗，探究吸煙的危害；設計實驗，探究腎臟結構；嘗試制作腎小體結構的模型；培養學生的探究實踐能力。4.態度責任:認同保持環境和個人清潔、泌尿系統的衛生保健對人體的意義，認同煤氣中毒、溺水、吸煙對身體的傷害，養成正確的生活習慣，用科學知識指導健康生活。
達成評價表 人體呼吸、排泄大單元學習評價總表節評價要點教師評價呼吸一、呼吸道和肺學生課堂狀態優秀 □良好 □一般 □課堂知識掌握情況優秀 □良好 □一般 □課堂任務完成情況優秀 □良好 □一般 □課堂練習效果優秀 □良好 □一般 □課后作業完成情況優秀 □良好 □一般 □第一節 呼吸 二、呼吸的過程學生課堂狀態優秀 □良好 □一般 □課堂知識掌握情況優秀 □良好 □一般 □課堂任務完成情況優秀 □良好 □一般 □課堂練習效果優秀 □良好 □一般 □課后作業完成情況優秀 □良好 □一般 □第一節 呼吸三、吸煙的危害學生課堂狀態優秀 □良好 □一般 □課堂知識掌握情況優秀 □良好 □一般 □課堂任務完成情況優秀 □良好 □一般 □課堂練習效果優秀 □良好 □一般 □課后作業完成情況優秀 □良好 □一般 □第二節 排泄一、腎臟學生課堂狀態優秀 □良好 □一般 □課堂知識掌握情況優秀 □良好 □一般 □課堂任務完成情況優秀 □良好 □一般 □課堂練習效果優秀 □良好 □一般 □課后作業完成情況優秀 □良好 □一般 □第二節 排泄二、尿液的形成與排出學生課堂狀態優秀 □良好 □一般 □課堂知識掌握情況優秀 □良好 □一般 □課堂任務完成情況優秀 □良好 □一般 □課堂練習效果優秀 □良好 □一般 □課后作業完成情況優秀 □良好 □一般 □
單元課時規劃和活動實施表
學習內容 學習內容 設計意圖
2.3.1呼吸（3課時） 第1課時 呼吸道和肺 任務1：呼吸道的組成與功能（15分鐘） 根據資料分析呼吸道能保持氣流暢通，對吸入氣體具有清潔、溫暖、濕潤作用，了解呼吸道對吸入氣體的處理能力是有限的，培養推理分析能力。
任務2：咽是食物與氣體的共同通道（5分鐘） 了解“食不言笑”的原因，形成健康的生活習慣。
任務3：肺的結構功能（10分鐘） 了解肺的位置、結構、功能，理解肺泡適于氣體交換的特點。
第2課時 呼吸過程 任務4：呼吸運動（15分鐘） 通過自己呼吸的現狀理解呼吸運動，通過自制模型理解呼吸運動，提升科學思維能力、探究實踐能力。
任務5：（10分鐘）肺內氣體交換、組織里的氣體交換 了解氣體交換過程，進一步理解呼吸的實質。
任務6：（7分鐘）肺活量、煤氣中毒、防溺水 了解肺活量，了解煤氣中毒、溺水對呼吸的影響，關注生命健康。
第3課時 吸煙的危害 任務7：（15分鐘）實驗探究香煙浸出液對水蚤生命活動的影響 分析認識吸煙的危害，提升探究實踐能力。
任務8：（15分鐘）吸煙有害健康 通過視頻，了解吸煙的危害，關注生命健康。
第二節 排泄（2課時） 第1課時 腎臟 任務10：（10分鐘）腎臟的結構功能 通過觀察實驗了解腎臟的結構，分析腎臟的功能。
任務9：（15分鐘）腎單位是腎臟結構與功能的基本單位 通過構建模型、視頻了解腎單位的結構組成。
任務10：腎臟的保護 認同腎臟的保護，養成健康合理的生活習慣
第2課時 尿液的形成與排出 任務10：（15分鐘）資料分析尿液的形成 通過資料分析，認識到尿液的形成包括腎小球和腎小囊的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程；闡釋血漿、原尿、尿液成分的不同；解讀尿常規化驗單了解身體健康狀況。
任務11：（5分鐘）尿液的排出 了解泌尿系統各器官的功能，尿液的排出過程，以及憋尿的危害。
任務12：（10分鐘）排泄 了解人體代謝廢物排出體外的過程，關注生命健康。
呼吸道和肺
呼吸的過程
吸煙的危害
呼吸
第三章 健肺強腎 精力充沛
腎臟
尿液的形成與排出
排泄
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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