資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【新課標(biāo)】《信息的獲取》（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 視覺(jué) 學(xué)科 生物 課型 新授課
來(lái)源 節(jié)次 4.1（1） 授課日期
教師 授課對(duì)象 七年級(jí)學(xué)生
目標(biāo)確立依據(jù) 課標(biāo)分析 課標(biāo)摘要 5.5.4人體通過(guò)眼、耳等感覺(jué)器官獲取外界信息，科學(xué)用眼和用耳能夠保護(hù)眼和耳的健康
課標(biāo)分解 眼球的結(jié)構(gòu)功能；視覺(jué)的形成；遠(yuǎn)視、近視的矯正；科學(xué)用眼。
教材分析 《視覺(jué)》是第四章第一節(jié)《信息的獲取》的第1課時(shí)。教材圖文并茂，通過(guò)本節(jié)教學(xué)，學(xué)生能夠了解眼球的結(jié)構(gòu)功能以及視覺(jué)的形成過(guò)程，認(rèn)同形成近視的原因、預(yù)防近視的措施，以及遠(yuǎn)視、近視的矯正，做到科學(xué)用眼，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)眼部健康。
學(xué)情分析 七年級(jí)學(xué)生通過(guò)實(shí)際生活對(duì)眼有一定的的了解，在他們已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)眼球的結(jié)構(gòu)功能、視覺(jué)的形成、近視的形成及矯正。如果處理得當(dāng)，學(xué)生應(yīng)該比較感興趣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 1.生命觀念：（1）描述眼球的結(jié)構(gòu)與功能，以及視覺(jué)的形成過(guò)程；（2）了解近視的形成原因及預(yù)防措施；（3）說(shuō)出遠(yuǎn)視、近視的矯正措施。2.科學(xué)思維：通過(guò)生物現(xiàn)象，概括總結(jié)生命活動(dòng)規(guī)律。3.態(tài)度責(zé)任：認(rèn)同保護(hù)眼睛的措施，做到科學(xué)用眼。
評(píng)價(jià)任務(wù) 學(xué)科知識(shí)評(píng)價(jià)量表任務(wù)列表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（總分50分）學(xué)生自評(píng)生生互評(píng)教師評(píng)價(jià)任務(wù)1：眼球結(jié)構(gòu)能通過(guò)觀察模型，說(shuō)出眼的各部分結(jié)構(gòu)。（5分）自主學(xué)習(xí)，說(shuō)出眼各部分結(jié)構(gòu)的功能。（5分）說(shuō)出眼球結(jié)構(gòu)與照相機(jī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（10分）任務(wù)2：視覺(jué)的形成 自主學(xué)習(xí)，說(shuō)出視覺(jué)的形成過(guò)程（10分）任務(wù)3：科學(xué)用眼通過(guò)視頻，了解遠(yuǎn)視近視的矯正（5分）自主學(xué)習(xí)，說(shuō)出預(yù)防近視的主要措施（5分）通過(guò)視頻，說(shuō)出科學(xué)用眼的做法（10分）小組合作評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)內(nèi)容小組內(nèi)學(xué)生分工明確（10分）小組內(nèi)學(xué)生的參與程度（10分）認(rèn)真傾聽(tīng)、互助互學(xué)（10分）合作交流中能解決問(wèn)題（10分）自主、合作、探究的氛圍（10分）總分（50分）第1組第2組第3組第4組第5組第6組總評(píng)價(jià)備注
重點(diǎn) 眼球的結(jié)構(gòu)功能；視覺(jué)的形成；
難點(diǎn) 視覺(jué)的形成；科學(xué)用眼
材料準(zhǔn)備 課件；視頻（近視遠(yuǎn)視的矯正）；視頻（科學(xué)用眼）眼球模型
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn)
導(dǎo)入新課 情景導(dǎo)入：我們總是用眼睛觀察周?chē)娜撕褪挛铩Ｄ敲矗阒牢覀兊难劬κ窃鯓涌吹街車(chē)矬w的嗎？今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容將為你揭曉答案。希望聰明的你通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，能夠得到滿(mǎn)意的答案。 設(shè)置情景，制造懸念
講授新課 任務(wù)一：觀察眼球模型，注意眼球結(jié)構(gòu)講解：（1）眼球結(jié)構(gòu) （2）眼球各部分功能角膜：無(wú)色透明，保護(hù)作用鞏膜：白色，保護(hù)作用脈絡(luò)膜：不透光，為視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)視網(wǎng)膜：接受光線刺激晶狀體：折光作用討論：照相機(jī)是模仿眼球制造的，它與有哪些對(duì)應(yīng)關(guān)系？設(shè)問(wèn)：眼球結(jié)構(gòu)完好，一定能看到外界物體嗎？（學(xué)生七嘴八舌）不一能！欲知原因，請(qǐng)你在課本68頁(yè)上尋找答案。任務(wù)二：閱讀P68內(nèi)容，注意視覺(jué)的形成過(guò)程。講解：視覺(jué)的形成（形成了視覺(jué)，也就看到了周?chē)矬w）任務(wù)三：閱讀P69內(nèi)容，注意下列問(wèn)題。（1）什么是近視眼？近視眼如何矯正？（2）什么是遠(yuǎn)視眼？遠(yuǎn)視眼如何矯正？（3）怎樣預(yù)防近視？（4）科學(xué)眼睛應(yīng)注意哪些問(wèn)題？觀看視頻：遠(yuǎn)視近視的矯正講解：（1）遠(yuǎn)視近視的矯正（2）預(yù)防近視（預(yù)防近視須做到：堅(jiān)持認(rèn)真做眼睛保健操；端正坐姿；看書(shū)1h后，遠(yuǎn)眺幾分鐘；不在強(qiáng)光、弱光下看書(shū)；不要躺臥、走路或在搖晃的車(chē)上看書(shū)。）觀看視頻：科學(xué)用眼講解：科學(xué)用眼（要做到：預(yù)防近視；近視患者要定期檢查；積極預(yù)防沙眼、急性出血性結(jié)膜炎等眼部疾病。） 觀察模型展示觀察結(jié)果聆聽(tīng)小組討論展示結(jié)果：（照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的晶狀體；暗箱相當(dāng)于脈絡(luò)膜；底片相當(dāng)于視網(wǎng)膜。）閱讀、思考展示結(jié)果：（外界物體在晶狀體的作用下成像于視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受無(wú)相的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳入腦，最后到達(dá)大腦皮層的特定區(qū)域，形成視覺(jué)）閱讀、思考展示結(jié)果：（遠(yuǎn)處的物體成像于視網(wǎng)膜的前方，這樣的眼就是近視眼，近視眼通過(guò)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正；近處的物體成像于視網(wǎng)膜的后方，這樣的眼就是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼通過(guò)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。） 了解眼球的結(jié)構(gòu)功能制造懸念，吸引學(xué)生注意力了解視覺(jué)的形成過(guò)程，提升科學(xué)素養(yǎng)了解遠(yuǎn)視、近視認(rèn)同用眼衛(wèi)生，做到科學(xué)用眼
課堂練習(xí) 1.人眼的“白眼球”、“黑眼球”實(shí)際上是指（ D ）A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜C.角膜和虹膜 D.鞏膜和虹膜2.“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，人們獲取的外界信息大多數(shù)來(lái)自視覺(jué)。形成視覺(jué)的關(guān)鍵部位是（ D ）A.視網(wǎng)膜 B.視神經(jīng) C.晶狀體 D.視覺(jué)中樞3.看到綠燈亮了才能過(guò)馬路，這時(shí)感受光線刺激的是（ B ）A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.視神經(jīng) D.視覺(jué)中樞4.矯正近視配的鏡片是（ B ）A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡 5.下列各項(xiàng)中，與預(yù)防近視無(wú)關(guān)的是（ A ）A.不在晚上讀書(shū)寫(xiě)字 B.讀、寫(xiě)姿勢(shì)正確C.看書(shū)1小時(shí)后遠(yuǎn)眺幾分鐘 D.認(rèn)真做眼保健操 完成課堂練習(xí) 當(dāng)堂練習(xí)，鞏固知識(shí)。
課堂小結(jié) 眼球的結(jié)構(gòu)及各部分功能視覺(jué)的形成過(guò)程近視、遠(yuǎn)視的矯正科學(xué)用眼 師生共同總結(jié) 回顧本節(jié)課內(nèi)容
板書(shū)設(shè)計(jì) 視 覺(jué)
課后作業(yè)/課外拓展/課外閱讀內(nèi)容 1.利用視力表測(cè)量每一名同學(xué)的視力。2. 計(jì)算本班學(xué)生的近視眼患病率。3.調(diào)查分析患有近視同學(xué)的用眼習(xí)慣與視力正常的同學(xué)有什么不同。4.閱讀開(kāi)眼界材料“角膜移植與角膜捐獻(xiàn)”。5.完成課后練習(xí)題。 提升科學(xué)思維、態(tài)度責(zé)任的核心素養(yǎng)
教學(xué)反思 本節(jié)課通過(guò)課件、眼球模型、視頻等教學(xué)手段，使抽象內(nèi)容直觀化、清晰化。學(xué)生了解了眼球結(jié)構(gòu)、視覺(jué)形成，認(rèn)同科學(xué)用眼，提升了科學(xué)思維、態(tài)度責(zé)任等核心素養(yǎng)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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