資源簡(jiǎn)介 (共41張PPT)必備知識(shí)方法技巧知識(shí)1 人體的營(yíng)養(yǎng)一、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.三大供能物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)物質(zhì) 功能 來(lái)源糖類 主要供能物質(zhì) 大米、小麥等脂肪 重要的備用能源物質(zhì) 肉、蛋、魚(yú)、蝦、大豆等蛋白質(zhì) 細(xì)胞生長(zhǎng)及組織修復(fù)的主要原料 動(dòng)物油、核桃、花生等三大供能物質(zhì)為生命活動(dòng)供能的順序:首先是糖類,其次是脂肪,最后是蛋白質(zhì)。每克脂肪氧化釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于每克糖類或蛋白質(zhì)氧化釋放的能量。2.水和無(wú)機(jī)鹽⑴水:水是人體細(xì)胞的主要成分之一;人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水;人體內(nèi)的養(yǎng)分和廢物必須溶解在水中才能進(jìn)行運(yùn)輸。⑵無(wú)機(jī)鹽:雖不能提供能量,卻是人體維持正常生理活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。成分 缺乏時(shí)的癥狀鈣 兒童易患佝僂病;中老年人易患骨質(zhì)疏松鐵 缺鐵性貧血碘 甲狀腺腫大、兒童智力低下等鋅 兒童味蕾功能下降,造成食欲減弱3.維生素種類 缺乏時(shí)的癥狀維生素A 皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等維生素B1 腳氣病、神經(jīng)炎、消化不良等維生素C 壞血病、抵抗力下降等維生素D 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣和磷的吸收,只有同時(shí)補(bǔ)充才能有效地預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松癥;維生素A主要存在于動(dòng)物性食物中,而植物中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A。4.膳食纖維膳食纖維主要由纖維素構(gòu)成,是一類不能被人體消化吸收的物質(zhì);能夠促進(jìn)腸道的蠕動(dòng),減少腸道對(duì)脂肪的吸收,預(yù)防心血管疾病的發(fā)生。二、合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全1.合理營(yíng)養(yǎng)合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng),即六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維種類要齊全,攝取的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量要合適,與身體的需要保持平衡。2.根據(jù)平衡膳食寶塔合理設(shè)計(jì)食譜⑴均衡地吃這五類食物,即谷類、薯類應(yīng)吃得最多,果蔬類要吃得較多,魚(yú)、肉類和蛋奶類吃得適量,油脂類吃得最少。⑵早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別約占30%、40%和30%。⑶輕體力活的成年人每天飲水1 500~1 700毫升。3.食品安全⑴食用水果、蔬菜時(shí)用水浸泡、沖洗或削皮,買肉時(shí)看是否為檢疫合格的。⑵不吃有毒的食品。 ⑶關(guān)注食品包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。三、消化和吸收1.消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。⑴消化道:口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門,主要功能是進(jìn)行食物消化和吸收。⑵消化腺:唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺,其主要功能是分泌消化液,參與食物的消化。名稱 分泌的消化液 所含主要消化酶 主要作用唾液腺 唾液 唾液淀粉酶 初步消化淀粉胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化蛋白質(zhì)腸腺 腸液 多種消化酶 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)胰腺 胰液 多種消化酶 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)肝臟 膽汁 不含消化酶 乳化脂肪2.食物的消化與吸收⑴消化與吸收的概念①消化:指人體將食物中的大分子物質(zhì)分解成可以被身體利用的小分子物質(zhì)的過(guò)程。消化主要指三大有機(jī)物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)的消化。②吸收:經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一些不需要消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道管壁進(jìn)入血液的過(guò)程都屬于吸收。⑵食物中三大有機(jī)物的消化和吸收過(guò)程⑶營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所——小腸小腸適于消化和吸收的特點(diǎn)如圖所示:3.酶的催化作用⑴酶的定義:酶是由生物體的體細(xì)胞合成的,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。它在參與化學(xué)反應(yīng)前后,其化學(xué)性質(zhì)不變,故被稱為生物催化劑。⑵酶的作用:酶能催化生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。⑶酶的命名和分類消化液中含有的酶叫消化酶,消化酶的種類很多,一般根據(jù)其來(lái)源和所催化的物質(zhì)進(jìn)行命名,如唾液中含有能夠?qū)⒌矸鄯纸獬甥溠刻堑耐僖旱矸勖?胰液中存在分別能分解淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的胰淀粉酶、胰脂肪酶和胰蛋白酶。⑷酶的特點(diǎn):多樣性、高效性、專一性;酶缺乏或不足,會(huì)導(dǎo)致代謝紊亂,甚至出現(xiàn)疾病,如白化病。⑸影響酶催化作用的因素酶的催化作用受溫度、酸堿度等外界因素的影響,而且不同的酶所需的最適外界條件往往有所不同。當(dāng)酶處于最適條件時(shí),酶的催化效率最高,高于或低于這個(gè)條件時(shí),酶的催化活性都將下降。知識(shí)2 人體的呼吸一、呼吸系統(tǒng)的組成與功能呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)的組成 各器官的作用呼 吸 道 鼻 阻擋和粘住灰塵、細(xì)菌,還能溫暖和濕潤(rùn)空氣,感受氣味刺激咽 前后略扁的管道,是空氣和食物的共同通道喉 由軟骨做支架,保持氣體通暢,內(nèi)有聲帶,呼氣沖擊聲帶振動(dòng)發(fā)聲氣管和支氣管 保持氣體暢通,支氣管管壁覆蓋著纖毛和黏膜,能分泌黏液,粘住灰塵和細(xì)菌肺 主要的呼吸器官,由大量的肺泡組成,肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,肺泡周圍布滿毛細(xì)血管和彈性纖維,是氣體交換的場(chǎng)所二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1.肺與外界的氣體交換肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)是膈肌和肋間肌協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果,它包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。 吸氣 呼氣肋間外肌和膈肌收縮 肋間外肌和膈肌舒張 ↓ ↓胸腔體積增大,肺容積增大 胸腔體積減小,肺容積減小 ↓ ↓肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓 肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓 ↓ ↓外界氣體進(jìn)入肺 肺內(nèi)氣體排出2.肺泡與血液的氣體交換⑴過(guò)程:肺泡內(nèi)的氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用,透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中;同時(shí),血液中的二氧化碳通過(guò)擴(kuò)散作用,透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡內(nèi)。肺泡 血液⑵吸入的氣體和呼出的氣體成分的比較對(duì)比呼出的氣體與吸入的氣體,你會(huì)發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中氧氣的含量減少,二氧化碳和水的含量增加。這說(shuō)明外界氣體到達(dá)肺內(nèi)后發(fā)生了氣體交換。雖然呼出的氣體中二氧化碳含量大大增加,氧氣含量減少,但在呼出的氣體中還是氧氣含量相對(duì)較多。成分 吸入的氣體(%) 呼出的氣體(%)氮?dú)?78 78氧氣 21 16二氧化碳 0.03 4水 0.07 1.1其他氣體 0.9 0.9⑶肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)①肺泡數(shù)量多,大大增加了氣體交換的面積。②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于進(jìn)行氣體交換。3.呼吸的意義進(jìn)入血液的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,氧在組織細(xì)胞的線粒體(能量轉(zhuǎn)換器)中通過(guò)呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放出生命活動(dòng)所需的能量。知識(shí)3 血液循環(huán)一、流動(dòng)的組織——血液1.血液的組成⑴在新鮮的血液中加入抗凝劑,過(guò)一段時(shí)間血液分為兩層,如圖所示。結(jié)論:血液是由血漿和血細(xì)胞組成的,其中血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等。⑵三種血細(xì)胞的比較血細(xì)胞種類 形態(tài) 大小 有無(wú)細(xì)胞核 數(shù)量 功能 異常紅細(xì)胞 呈兩面凹的圓餅狀 較小 哺乳動(dòng)物成熟后無(wú) 最多 運(yùn)輸氧和部分二氧化碳 少:貧血病 白細(xì)胞 通常呈圓球形 最大 有 最少 吞噬病菌,防御和保護(hù) 增多:可能患有炎癥血小板 形狀不規(guī)則 最小 無(wú) 較少 止血和加速凝血及防止細(xì)菌入侵 過(guò)少:傷口流血不止;過(guò)多:易造成血栓注意:在顯微鏡下觀察血液永久涂片時(shí),看到最多的是紅細(xì)胞,而白細(xì)胞在血液中數(shù)量少、顏色淺,不易找到,需將視野調(diào)得稍微暗些才易觀察到。⑶血液的功能:血液具有輸送氧氣、二氧化碳、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物的功能,還能起到防御保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫等作用。2.紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧的原因紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白含鐵,它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方又容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。貧血的原因是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)少。患者應(yīng)多吃富含鐵和蛋白質(zhì)的食物。3.煤氣中毒及其預(yù)防⑴煤氣的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,易燃、易爆。煤氣中毒即一氧化碳中毒。⑵煤氣中毒的生理過(guò)程:一氧化碳與血液里紅細(xì)胞中的血紅蛋白的結(jié)合力比氧氣與血紅蛋白的結(jié)合力高200~300倍。因此,當(dāng)吸入較多的一氧化碳后,大量的血紅蛋白就與一氧化碳結(jié)合,從而失去了與氧結(jié)合的機(jī)會(huì),造成組織窒息。4.動(dòng)脈血與靜脈血動(dòng)脈血:含氧較多,顏色鮮紅。靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。血管 種類 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 血流方向管壁厚度 彈性 管腔 流速動(dòng)脈 較厚 較大 較小 最快 心臟→全身靜脈 較薄 較小 較大,四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣 較慢 全身→心臟毛細(xì) 血管 非常薄,只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成 — 最小,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò) 最慢 最小的動(dòng)脈→最小的靜脈二、血流的管道——血管1.三種血管的比較2.毛細(xì)血管與組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),血液中的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入了組織細(xì)胞,二氧化碳及其他廢物從組織細(xì)胞進(jìn)入血液。三、輸送血液的泵——心臟1.心臟內(nèi)的瓣膜⑴房室瓣:心房和心室之間的瓣膜,只能朝心室開(kāi)。⑵動(dòng)脈瓣:動(dòng)脈和心室之間的瓣膜,只能朝動(dòng)脈開(kāi)。⑶心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向只能是心房→心室→動(dòng)脈。2.心臟工作示意圖⑴心臟的收縮和舒張⑵心房、心室收縮和舒張時(shí)間的關(guān)系心臟每收縮和舒張1次所需的時(shí)間是不同的。在心房開(kāi)始舒張的同時(shí),心室開(kāi)始收縮。成年人心房收縮1次一般約需0.1 s,舒張1次約需0.7 s;心室收縮1次約需0.3 s,舒張1次約需0.5 s。心臟的收縮舒張一次,心臟跳動(dòng)一次。心房、心室舒縮時(shí)間的關(guān)系(每一方格表示0.1 s)四、血液循環(huán)的途徑1.人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,血液在兩條循環(huán)途徑中的共同規(guī)律:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。2.區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血的標(biāo)準(zhǔn)是氧含量;區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的標(biāo)準(zhǔn)是血流方向。五、脈搏與血壓1.心率:心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)稱為心率。健康的成人心率約為每分鐘75次。2.脈搏:心臟每次收縮都會(huì)產(chǎn)生很大的壓力,此壓力沿著動(dòng)脈向前推動(dòng)血液,使所有動(dòng)脈都受到壓力,形成脈搏。脈搏和心率是相同的。中醫(yī)常把手指放在腕部的橈動(dòng)脈處來(lái)診斷疾病。3.血壓:血液在血管內(nèi)向前推動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫血壓(一般指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓),可用血壓計(jì)在上臂肱動(dòng)脈處測(cè)定,單位用千帕或毫米汞柱表示。4.冠心病⑴概念:冠狀動(dòng)脈發(fā)生病變,如動(dòng)脈硬化、管腔變窄等,導(dǎo)致心臟肌肉缺血,這種病變就叫冠心病。⑵成因:冠狀動(dòng)脈壁上沉積了脂肪和膽固醇等物質(zhì),形成冠狀動(dòng)脈硬化,導(dǎo)致心肌得不到充足的血液供應(yīng),就誘發(fā)了冠心病。⑶預(yù)防措施:飲食要以低脂肪、低膽固醇、適量蛋白質(zhì)的食物為主,少食動(dòng)物肝臟及一些含膽固醇高的食物,多吃新鮮的蔬菜和水果,少吃鹽和糖,并進(jìn)行適當(dāng)鍛煉等,有利于心血管系統(tǒng)健康。六、輸血與血型1.血量成年人體內(nèi)的血量相當(dāng)于本人體重的7%~8%。對(duì)于健康成年人來(lái)說(shuō),一次失血不超過(guò)400毫升,所喪失的血漿成分與血細(xì)胞,可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。可見(jiàn),健康成年人每次獻(xiàn)血200~400毫升是不會(huì)影響健康的。2.血型——ABO血型ABO血型系統(tǒng)將人類的血型分為A型、B型、AB型和O型。3.安全輸血安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則(否則會(huì)使紅細(xì)胞凝集成團(tuán))。在緊急情況下,任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血;AB血型的人,還可以緩慢地輸入少量的A型或B型血。知識(shí)4 代謝廢物的形成和排出一、排泄與排遺1.排泄人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽等排到體外的過(guò)程。排出器官主要是腎臟、皮膚和肺。2.排遺將食物消化后的殘?jiān)纬傻募S便排到體外的過(guò)程,排出器官涉及大腸、肛門等。3.排泄的主要途徑⑴通過(guò)皮膚中的汗腺,將水、尿素和無(wú)機(jī)鹽以汗液的形式排出。⑵通過(guò)呼吸系統(tǒng),將二氧化碳和水以氣體的形式排出。⑶通過(guò)泌尿系統(tǒng),將水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等以尿液的形式排出。二、泌尿系統(tǒng)的組成1.人體泌尿系統(tǒng)的組成2.腎單位三、尿液的形成和排出1.尿液的形成需要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程:腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用;腎小管的重吸收作用。尿液形成示意圖:⑴血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外的其他物質(zhì)均可通過(guò)濾過(guò)作用進(jìn)入腎小囊形成原尿。⑵原尿經(jīng)過(guò)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽、全部葡萄糖和氨基酸等,經(jīng)腎小管的重吸收作用進(jìn)入腎小管外的毛細(xì)血管重新回到血液中,而原尿中的其余成分,如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等最終形成尿液。2.尿的排出腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。小結(jié) ⑴腎小球、入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的液體為動(dòng)脈血;腎小囊中的液體為原尿;腎小管末端流出的液體為尿液。⑵血漿、原尿、尿液共有的成分有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素。四、水鹽平衡1.腎臟是調(diào)節(jié)水鹽平衡的重要器官,此外皮膚和呼吸系統(tǒng)也承擔(dān)了部分功能。2.水分的平衡⑴人體通過(guò)飲水、進(jìn)食、細(xì)胞代謝獲得水分,通過(guò)流汗、呼吸、排尿、排便等排出水分,從而調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的平衡。⑵當(dāng)體內(nèi)水分過(guò)剩時(shí),腎臟產(chǎn)生很多尿排出多余的水分;當(dāng)體內(nèi)水分不足時(shí),腎臟產(chǎn)生少量的尿。3.鹽的平衡若喝很多水又不增加鹽分,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較低的尿;若攝入鹽較多和喝水少,腎臟就會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿,把體內(nèi)多余的鹽排出。方法1 分析影響酶催化作用的因素1.影響酶活性的因素⑴溫度:各種酶在最適溫度范圍內(nèi),酶活性較強(qiáng),酶促反應(yīng)速率較大。⑵pH:酶在最適pH范圍內(nèi)表現(xiàn)出較高的活性,大于或小于最適pH范圍,酶活性都會(huì)降低。2.分析酶催化作用時(shí)最常用的方法是控制變量法,并依據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行。3.探究影響酶催化作用的因素(以溫度為例)⑴提出問(wèn)題:溫度會(huì)影響酶的催化作用嗎 ⑵建立假設(shè):每種酶的催化作用都有其最適宜的溫度,溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響其催化作用。⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案本實(shí)驗(yàn)的原理是唾液淀粉酶能催化淀粉分解和碘液能使淀粉變藍(lán)。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)至少設(shè)計(jì)3個(gè)組的溫度變化值;各組要保證唾液淀粉酶和淀粉先達(dá)到相應(yīng)設(shè)計(jì)溫度值后再混合,適當(dāng)保溫后滴加碘液;各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果要通過(guò)觀察溶液顏色變化得出。⑷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①取3支潔凈的試管,編為1~3號(hào),分別加入3 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液。另取3支潔凈的試管,編為4~6號(hào),分別加入1 mL新鮮的唾液淀粉酶溶液。②將6支試管的1號(hào)和4號(hào)、2號(hào)和5號(hào),3號(hào)和6號(hào)編為3組。分別放入0 ℃、37 ℃和70 ℃左右的水中,水浴5分鐘。③將各組試管中的唾液淀粉酶倒入同組的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液中,充分搖勻后,再分別放回原溫度的水中,水浴5分鐘。④往3組試管中分別滴入1滴碘液,然后搖勻。⑤觀察并記錄3組試管中溶液顏色的變化情況。⑸記錄結(jié)果,得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:0 ℃中的第一組和70 ℃中的第三組均變藍(lán)色,37 ℃中的第二組不變藍(lán)色。結(jié)論:唾液淀粉酶的催化作用需要合適的溫度。⑹表達(dá)與交流針對(duì)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,繪制一個(gè)坐標(biāo)圖,大致表示出酶的催化作用與溫度之間的關(guān)系。例1 為了探究“影響酶催化作用的因素”,小金同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:操作序號(hào) 操作內(nèi)容 第一組 第二組 第三組① 分別向1、2、3號(hào)試管中加入2 mL 12%的淀粉溶液;向4、5、6號(hào)試管中加入1 mL唾液淀粉酶溶液 ② 兩兩混合、充分搖勻 1號(hào)和4號(hào) 2號(hào)和5號(hào) 3號(hào)和6號(hào)③ 加碘液后搖勻 1滴 1滴 1滴④ 水浴保溫處理5分鐘 0 ℃ 37 ℃ 70 ℃⑤ 觀察并記錄現(xiàn)象根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:探究 對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響;(2)將上述操作序號(hào)按正確操作步驟排序:①→ →⑤(序號(hào)可重復(fù));(3)小金按正確步驟進(jìn)行操作,最后不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的是第 組。溫度④→②→④→③二變式 為探究酸性環(huán)境對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響,請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)器材:試管、1%淀粉溶液、新鮮唾液、5%HCl溶液、量筒、溫度計(jì)、燒杯、碘液、蒸餾水、滴管、酒精燈、三腳架、陶土網(wǎng)、火柴、記號(hào)筆、計(jì)時(shí)器。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理:① ;②碘液能使淀粉變藍(lán)。(2)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟(可用文字、表或圖簡(jiǎn)要表述)。(3)預(yù)期本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是 。①取2 支潔凈的試管,用記號(hào)筆編為1 號(hào)和2 號(hào),②分別用量筒量取2 mL 1%淀粉溶液加入1 號(hào)和2號(hào)試管,③用量筒量取1 mL新鮮的唾液、2 mL 蒸餾水加入1 號(hào)試管,用量筒量取1 mL新鮮的唾液、2 mL5%HCl 溶液加入2 號(hào)試管,④在燒杯中加入適量水,用酒精燈加熱并用溫度計(jì)測(cè)量水溫,使水溫保持在37 ℃左右 將2 支試管放到燒杯中水浴5 分鐘,⑤待溶液冷卻后,往2 支試管中分別滴入1 滴碘液,然后搖勻,觀察并記錄2 支試管中溶液顏色的變化情況;(3)2 號(hào)(加5%HCl 溶液)試管中溶液變藍(lán)色,1 號(hào)(加蒸餾水)試管中溶液不變藍(lán)唾液淀粉酶能催化淀粉分解方法2 淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道消化過(guò)程的判斷1.淀粉的消化:起始于口腔,在此處分解為麥芽糖;需要唾液淀粉酶的參與。終止于小腸,在此處分解為葡萄糖。可判斷X曲線為淀粉消化過(guò)程。2.蛋白質(zhì)的消化:起始于胃,在此處分解為多肽;終止于小腸,在此處分解為氨基酸。3.脂肪的消化:起始于小腸、終止于小腸,在此處分解為甘油和脂肪酸。可判斷Y曲線為脂肪消化過(guò)程。例2 2022年6月5日,陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員搭載“神州十四號(hào)”飛船進(jìn)入空間站開(kāi)展工作。圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在航天員消化道中各部位被消化的程度,下列說(shuō)法正確的是 ( )A.曲線Y表示脂肪的消化過(guò)程B.曲線Z表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程C.部位D的消化液含有腸液、胰液和膽汁D.消化和吸收的主要場(chǎng)所是部位CC 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)