資源簡介 直線與直線垂直學習目標 1.理解并掌握異面直線所成角的概念,會求兩異面直線所成的角. 2.理解異面直線垂直的概念,并能證明兩異面直線互相垂直.學習活動目標一:理解并掌握異面直線的概念,且了解異面直線夾角的范圍以及空間角的范圍. 任務1:觀察正方體,探究如何刻畫異面直線的位置關系. 問題: (1)在正方體ABCD-A'B'C'D'中,直線與直線AB,直線A'D'與直線AB都是什么位置關系? (2)直線A'C'與A'D'相對于直線AB的位置相同嗎?如果不同,如何表示這種差異呢? 【新知講解】 思考:直線a、b所成角的大小與點O的位置有關嗎 任務2:根據異面直線的夾角概念,求異面直線所成角. 如圖,已知正方體. (1)哪些棱所在的直線與直線垂直? (2)求直線與所成角的大小. (3)求直線與所成角的大小. 思考:結合上例,思考如何求解異面直線所成的角? 【方法歸納】 練一練: 如圖正方體中,E、F分別是棱與BC的中點,則直線EF與直線所成的角的大小是________.目標二:理解異面直線垂直的概念. 任務1:閱讀教材P147,回答下列問題. 問題: (1)什么是兩條直線異面垂直?如何表示? (2)類比直線的夾角范圍,說說空間兩條直線所成角的范圍是多少? 【新知講解】 任務2:根據條件,證明兩條異面直線垂直. 如圖,在正方體中,為底面的中心,求證. 思考:結合上例,思考如何證明兩條直線異面垂直? 【方法歸納】學習總結任務:根據下列問題,回顧本課所學,構建知識導圖. 什么是兩異面直線所成角?其范圍是多少? 如何求解異面直線所成的角?2直線與直線垂直學習目標 1.理解并掌握異面直線所成角的概念,會求兩異面直線所成的角. 2.理解異面直線垂直的概念,并能證明兩異面直線互相垂直.學習活動目標一:理解并掌握異面直線的概念,且了解異面直線夾角的范圍以及空間角的范圍. 任務1:觀察正方體,探究如何刻畫異面直線的位置關系. 問題: (1)在正方體ABCD-A'B'C'D'中,直線與直線AB,直線A'D'與直線AB都是什么位置關系? (2)直線A'C'與A'D'相對于直線AB的位置相同嗎?如果不同,如何表示這種差異呢? 參考答案:(1)異面;(2)不同,用夾角表示. 【新知講解】 如圖,已知兩條異面直線a,b,經過空間任一點O分別作直線a'//a,b'//b,我們把直線a'與所成的角叫做異面直線a與b所成的角(或夾角). 思考:直線a、b所成角的大小與點O的位置有關嗎 參考答案:無關. 任務2:根據異面直線的夾角概念,求異面直線所成角. 如圖,已知正方體. (1)哪些棱所在的直線與直線垂直? (2)求直線與所成角的大小. (3)求直線與所成角的大小. 參考答案: (1)棱AB、BC、CD、DA、、、、所在直線分別與直線垂直. (2)在正方體中,因為,所以為直線與所成的角.而,所以直線與所成的角等于45° (3)連接.所以為直線與所成的角.在正方體中,,則為直線與所成的角.而是等邊三角形,所以,從而直線與所成的角等于60°. 思考:結合上例,思考如何求解異面直線所成的角? 【方法歸納】 求兩條異面直線所成的角的一般步驟 (1)構造角:根據異面直線的定義,通過作平行線或平移平行線,作出異面直線夾角的相關角. (2)計算角:求角度,常利用三角形. (3)確定角:若求出的角是銳角或是直角,則它就是所求異面直線所成的角;若求出的角是鈍角,則它的補角就是所求異面直線所成的角. 練一練: 如圖正方體中,E、F分別是棱與BC的中點,則直線EF與直線所成的角的大小是________. 參考答案: ,又,根據異面直線所成角的概念可知,直線EF與直線所成的角就是,故答案為.目標二:理解異面直線垂直的概念. 任務1:閱讀教材P147,回答下列問題. 問題: (1)什么是兩條直線異面垂直?如何表示? (2)類比直線的夾角范圍,說說空間兩條直線所成角的范圍是多少? 【新知講解】 如果兩條異面直線所成的角是直角,那么我們就說這兩條異面直線互相重直。直線a與直線b垂直,記作。 當兩條直線a,b相互平行時,我們規定它們所成的角為,所以空間兩條直線所成角α的取值范圍是 任務2:根據條件,證明兩條異面直線垂直. 如圖,在正方體中,為底面的中心,求證. 參考答案: 證明:如圖,連接,是正方體,=且//.四邊形是平行四邊形.//. 直線與所成角即為直線與所成的角. 連接,.易證=.又為底面的中心, 為的中點,.. 思考:結合上例,思考如何證明兩條直線異面垂直? 【方法歸納】 1.恰當選點,用平移法構造出一個相交角; 2.證明這個角就是異面直線所成的角(或補角); 3.把相交角放在平面圖形中,一般是放在三角形中,通過解三角形求出所構造的角的度數; 4.給出結論:若求出的平面角為直角,垂直得證.學習總結任務:根據下列問題,回顧本課所學,構建知識導圖. 什么是兩異面直線所成角?其范圍是多少? 如何求解異面直線所成的角?2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8.6.1 直線與直線垂直(學生版).docx 8.6.1 直線與直線垂直(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫