資源簡介

第二節　千姿百態的動物世界
第3課時
學習目標
知道脊椎動物與人類的關系。
◎學習重點:能說出鳥類和哺乳動物適應各種生活環境的特征。
【預習導學】
·學習小助手·
學習鳥類適應飛行生活的特征時,聯系生活,想一想,我們日常生活中有哪些可以飛起來的物體 它們為什么能飛起來 從鳥類如何減輕重力、增加動力、借助風力和減小阻力的角度來思考。
知識點一 鳥類
1.適應空中飛行的特點:
2.生殖特點:卵一般較大,具有堅硬的　 　。
3.種類:全世界現存9000多種,我國是世界上鳥種類最為豐富的國家之一,有1200多種,如　 　、　 　、蒼鷹、原雞等。
知識點二 哺乳類
1.結構特點:體表一般有　 　,　 　、哺乳,大腦　 　,內部器官的結構和功能與人體基本相似,是生物界中　 　的類群。
2.種類:約4000種,如　 　生活在陸地上,如海牛、　 　生活在水中,如　 　能夠在空中飛行。
知識點三 脊椎動物與人類的關系
1.為人類提供　 　等食物,皮裝、皮鞋等皮革制品,　 　、　 　等服裝的原料。
2.許多脊椎動物能捕食農林害蟲、害獸,對農林業有益,如　 　、　 　、　 　、蝙蝠等能捕食害蟲,貓頭鷹能消滅　 　。
3.仿生:根據蝙蝠超聲波定位的原理,研制出了先進的儀器——　 　。
知識點四 關注我國的珍稀動物
1.我國動物種類繁多,是世界上擁有　 　最多的國家之一。
2.我國的珍稀動物有“活化石”——　 　,還有　 　、　 　、　 　、朱鹮、揚子鱷等,都是國家一級保護動物。
【答案】知識點一　鳥類
1.流線　正羽　愈合　中空　發達　氣囊
2.卵殼
3.灰頭鸚鵡　鴛鴦
知識點二　哺乳類
1.體毛　胎生　發達　最高等
2.亞洲象　鯨　狐蝠
知識點三　脊椎動物與人類的關系
1.肉、蛋、奶　羊毛衫　羽絨服
2.青蛙　蟾蜍　啄木鳥　鼠類
3.雷達
知識點四　關注我國的珍稀動物
1.動物種類
2.大熊貓　蒙古野驢　金絲猴　丹頂鶴
【合作探究】
任務驅動一 觀察課本中的插圖,回答下列問題。
(1)寬大的兩翼是由什么組成的 兩翼的扇動是由什么來牽引的
(2)胸肌收縮需要能量,能量從何而來
(3)閱讀課本,總結我國鳥類資源的情況。
任務驅動二 聯系母親為嬰兒喂奶,或者聯系貓、狗等動物喂養剛出生的幼仔,回答下列問題。
(1)哺乳動物的最顯著特征是什么
(2)哺乳動物相對于其他動物來說,它的生殖后代的成活率怎樣
(3)哺乳動物為什么是動物界中最高等的動物 (提示:分析它的神經系統)
(4)舉例說明哺乳動物生活在陸地、空中和水中的動物種類。
【答案】任務驅動一
(1)由羽毛組成,羽毛分為正羽和絨羽,大型正羽形成了寬大的翼。胸肌發達,能提供足夠的能量牽引兩翼的扇動。
(2)鳥類的食量大,消化能力強;有氣囊輔助呼吸,運輸氧能力強;心臟四腔,保證營養和氧氣供應。
(3)我國不僅鳥的種類多,而且還有許多珍貴的特產種類。如:鴛鴦、相思鳥、丹頂鶴和黑頸鶴,還有產于陜西、河北的褐馬雞,西南的錦雞。(能說出自己的見聞,合理即可)
任務驅動二
(1)胎生、哺乳。
(2)哺乳類的生殖后代的成活率較高。
(3)哺乳動物大腦發達,內部結構和人體相似。
(4)陸地:大象、老虎?？罩?蝙蝠。水中:鯨,海獅等。
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