資源簡介

第8課 西歐的思想解放運動的學案
【學習目標】
唯物史觀：掌握文藝復興的背景、內容及影響，認識人文主義精神是重要的人類文化遺產。認識一定時期的文化是一定時期政治經濟的反映。
時空觀念：知道歐洲的思想解放運動產生的特定的時代背景，理解重大事件都是在特定的時空環境下產生的。
歷史解釋：歸納馬丁·路德的主要思想，分析宗教改革的重要影響。
史料實證：在對西歐思想解放運動的探究中，能夠恰當地運用史料對所探究問題進行論述，能夠規范地引用史料。通過史料知道科學革命的主要代表人物及其成就。
家國情懷：認識到人文主義思想是人類優秀文明成果，通過比較中西思想文化的差異，樹立包容開放的文明觀與世界觀。
【學習重難點】
重點：文藝復興運動興起的原因、內容、影響；馬丁·路德的宗教觀點，宗教改革的影響；近代科學的成就和影響；啟蒙思想家的主張及啟蒙運動的影響。
難點：認識西歐思想解放運動中體現的人文主義，理解思想解放與科學革命的關系，對啟蒙思想家思想主張的理解，比較啟蒙運動與文藝復興運動的異同。
【預習新知】
文藝復興
1．概念：文藝復興是14世紀到17世紀初發生在歐洲的宣揚________的新文化運動。
2．興起原因
根本原因 西歐中世紀晚期________的萌芽。
重要基礎 中世紀西歐文化自身的傳承與發展。
文化基礎 意大利擁有豐厚的________文化積淀，又從東方汲取了大量文化養料。
中堅力量 意大利聚集了一批具有新思想的________。
3.思想特征
(1)旗幟：學習和恢復希臘羅馬________。
(2)實質：創立符合新興________需要的新文化。
(3)精神內核：________。
①以________為中心而不是以神為中心，提升人的地位，肯定人的價值和尊嚴。
②反對禁欲主義，抨擊教會腐敗和守舊思想，崇尚________。
③重視發揮人的才智和創造力，追求________的幸福生活，提倡探索人與自然的奧秘。
4．發展階段
代表人物 作品特征
14世紀興起于意大利 14世紀“文學三杰”：但丁、________、薄伽丘 創作詩篇和小說，諷刺教會的封建腐朽，宣揚________的自由
15世紀“美術三杰”：達·芬奇、米開朗琪羅和________ 運用高超的藝術表現手法，突破了中世紀呆板僵硬的風格，描繪________，展現人物的內心世界
15世紀后期擴展到歐洲各地 莎士比亞 《哈姆雷特》《李爾王》等充分體現了________的政治理想和道德觀念
5.影響
文藝復興在一定程度上沖擊了________，解放了長期被宗教戒律壓抑和禁錮的人性，使人們開始更多地關注人本身與現世世界。
知識點一
1．新思想
2．資本主義生產關系　古希臘羅馬　學者文人
3．(1)古典文化　(2)資產階級　(3)人文主義　人　理性　現世社會
4．彼特拉克　人性　拉斐爾　現世生活　人文主義
5．封建秩序
宗教改革
1．原因
(1)文藝復興使天主教會的權威受到越來越多的________。
(2)人們對羅馬教廷的長期盤剝日益不滿。
2．序幕：1517年，馬丁·路德撰寫了著名的《________》，痛斥教廷推銷贖罪券的欺騙行為。
3．主張
(1)因信稱義：路德認為人的靈魂獲救靠自己的________，不靠煩瑣的宗教儀式；上帝面前人人平等。
(2)建立民族教會：主張建立獨立的民族教會和________教會，力主用民族語言進行宗教活動。
4．結果：德意志宗教改革形成了新教中的________。
5．擴展：繼德意志之后，西歐其他一些國家也進行宗教改革，建立了獨立于羅馬教廷的新教，其中瑞士的________和英國的國教影響最大。
6．意義
(1)宗教改革進一步解放了人們的思想，傳播和發展了人文主義。
(2)有利于歐洲資本主義的成長。
(3)推動了歐洲民族國家的形成和文化教育事業的發展。
知識點二
1．(1)質疑
2．九十五條論綱
3．(1)信仰　(2)廉儉
4．路德派
5．加爾文派
近代科學的興起
1．興起：隨著文藝復興和________的深入發展，人們對自然界的認識產生了革命性變化。16～17世紀，歐洲的自然科學研究取得重大突破，近代科學興起，被稱為“________”。
2．表現
(1)波蘭天文學家哥白尼提出“________”，否定天主教會宣揚的“地心說”，建立起一種新的宇宙觀。
(2)英國科學家牛頓發現萬有引力定律，確立了較為完整的________，為近代物理學的發展奠定了基礎。
(3)近代科學在________、熱學、電磁學、解剖學等領域也取得了巨大進步。
3．意義
(1)科學革命形成了重視經驗和事實的________思維方式，確立了通過觀察、實驗、分析、歸納和綜合等基本途徑發現自然規律的科學方法。
(2)科學革命促進了________和社會進步。
知識點三
1．宗教改革　科學革命
2．(1)日心說　(2)力學體系　(3)光學
3．(1)理性化　(2)思想解放
啟蒙運動
1．概念：啟蒙運動就是以________的光芒，驅散蒙昧、迷信、宗教狂熱和專制統治帶來的黑暗。
2．興起：隨著文藝復興、宗教改革和________的發展，人們的思想得到進一步解放，新興資產階級要求擺脫專制王權和教會的思想束縛，啟蒙運動應運而生。
3．進程：17世紀，英國出現早期啟蒙思想。18世紀，________成為啟蒙運動的中心。18世紀后期，啟蒙運動達到高潮，并擴展到歐洲其他國家及北美地區。
4．主張
(1)“理性”是啟蒙運動的精神內核。啟蒙思想家認為判斷是非的標準是人的________。
(2)啟蒙思想家相信進步，相信在________和教育的作用下，社會將趨于完美。
(3)啟蒙思想家對未來社會提出了一些基本的政治思想，如________、平等、自由、法治和權力制衡等。
5．法國啟蒙思想家在反對君主專制方面的差異
人物 主張
孟德斯鳩 強調立法、司法、行政________，相互監督、制衡
伏爾泰 寄希望于________進行改革，建立君主立憲制
盧梭 主張________
6.歐洲其他國家的代表
國家 代表人物 地位 主張
英國 亞當·斯密 被尊為__________________ 認為勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度，主張________
德國 康德 是啟蒙思想的________ 認為人應該________，理性判斷，主張民主、自由、平等
7.意義
(1)啟蒙運動進一步解放了人們的思想，為______________的建立作了理論準備和輿論宣傳。
(2)直接推動了________和法國大革命，有助于在這些國家建立資產階級統治。
(3)啟蒙思想也成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。
1．理性和科學
2．近代科學
3．法國
4．(1)理性　(2)科學　(3)天賦人權
5．三權分立　“開明”君主　主權在民
6．“現代經濟學之父”　自由競爭　集大成者　獨立思考
7．(1)資本主義制度　(2)美國獨立戰爭
【深化探究】
探究點二　理性下的啟蒙——近代科學革命與啟蒙運動的交融
[史料實證]——文藝復興對科學復興的影響
史料　文藝復興的藝術家大大削弱了中世紀藝術創作對宗教世界的過度關注，轉而關注自然世界和現實經驗，促使人們對自然的興趣日益濃厚。人文主義者對自然進行細致觀察，為培養科學實驗者的直接觀察能力“提供了敏銳而重要的刺激”。文藝復興時期經濟和商業的發展，削弱了理論家原先對技術工藝的社會偏見，藝術家和工匠也開始積極吸收數學等理論方法來提高他們的技巧。——摘編自郝苑等《從“人的發現”到“世界的發現”——論文藝復興對科學復興的深刻影響》等
史料分析和概括了文藝復興運動對近代科學發展的影響，它激發探索自然的新風氣，有助于培養科學實驗者的觀察能力，減少社會對技術工藝的偏見；推動科學理論多領域滲透。
[探究]
文藝復興是如何推動近代科學發展的，有沒有推動其他領域的變革？
探究點二
提示：文藝復興提倡的人文主義思潮推動了近代科學家不斷去探索，有助于培養優秀的近代科學精神。同時推動了宗教改革運動的發生。
【鞏固訓練】
1.盧梭在《社會契約論》中提出，主權者“假如可能具有行政權的話，那么權利與事實就會混淆不清，以至于人們再也弄不清楚什么是法律，什么不是法律了”。由此可見，盧梭( )
A.主張權力分立 B.強調主權在民 C.反對君主制度 D.倡導法律至上
2.18世紀的法國，多數啟蒙思想家熱衷于從擬設的“自然狀態”出發，談論人普遍享有的“自然權利”，但這種思考政治的方式，在法國大革命后被指責為“無視歷史與傳統，用理性構建出一套抽象的政治法令改造社會，將使法國走向無序與暴政”。這一認識的轉變表明西方社會( )
A.對“天賦人權”的理性反思 B.對社會主義運動的同情支持
C.對社會貧富分化現象的憤懣 D.對社會政局持續動蕩的不滿
3.美國前總統托馬斯·杰斐遜（1743—1826）曾說，每個人都有兩個祖國：他自己的國家和法國。杰斐遜所強調的是( )
A.法國曾幫助美國打敗英國殖民者 B.美國革命受法國革命的影響
C.法國啟蒙思想對美國的深遠影響 D.美國和法國有著共同的利益
4.有學者說：工匠傳統與學者傳統的結合，有力地推動了科學的發展，伽利略的科學工作就是這兩種傳統結合的典范。對此解讀最準確的是，伽利略( )
A.非常注重于實驗測量 B.重視嚴密的邏輯推理
C.兼顧實驗事實與邏輯 D.做出了眾多科學發現
5.下表為17世紀中葉和18世紀中葉歐洲文化水平提升情況表。
有閱讀能力的人占法國總人口的比例（%） 法國婦女的識字率（%） 歐洲年均出版新書（單位：本） 普通人藏書量（單位：本）
17世紀中葉 29 14 約1000 1～20
18世紀中葉 47 27 約4000 20~100
據此可推加，當時歐洲( )
A.知識普及推進科技創新 B.文化素質影響科技進步
C.人文思潮促進政治變革 D.思想啟蒙推動社會進步
6.德意志思想家康德一方面對法國大革命所要追求的目標非常同情，對法國大革命熱忱關懷；另一方面，他又明確地排除了任何反抗的權利。這表明康德( )
A.認可盧梭的社會政治學說 B.傾向和平式的政治改革
C.沒有站在資產階級立場 D.對法國發展持悲觀態度
7.亞里士多德認為，科學研究是從觀察上升到一般原理，然后再返回觀察，并據此歸納出解釋性原理。而16世紀法國哲學家笛卡爾卻提出另一種理性的演繹法，即從一些“不證自明”的公理出發，遵循嚴格的推理規則，一步步清楚明白地推演出各種命題或定理，形成完整的知識系統。由此可知，近代科學( )
A.知識結構獲得重大突破 B.世界觀發生了根本轉變
C.思維方法取得較大創新 D.科技水平獲得快速提升
8.1549—1560年，約4776名法國逃難者進入加爾文派控制下的日內瓦，其中1536人是工匠。他們將技術和資金由奢侈品行業投入普通的鐘表業，日內瓦逐步發展成為世界鐘表業的搖籃。這反映出，當時( )
A.人文主義傳播緩和了社會矛盾 B.經濟發展不平衡促進技術轉移
C.工匠精神決定了城市生活面貌 D.宗教改革助推日內瓦經濟發展
9.1751—1780年，法國學者狄德羅等主持編撰的《百科全書》陸續出版。該書編撰的經濟3來源，不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預付款。到1789年，該書售出兩萬多冊，創造了上百萬里弗的利潤。由此可以看出( )
A.啟蒙思想家得到了全社會的追崇 B.新的生產經營方式發揮重要作用
C.思想文化領域的大變革即將開始 D.資本主義剩余價值學說深入人心
10.閱讀材料，完成下列要求。
材料一：意大利人得天獨厚，直接繼承了古羅馬的文明。14—15世紀，在佛羅倫薩、西恩那、比薩等地的毛紡織業、呢絨業和威尼斯的造船業中，都出現了資本主義萌芽。意大利的城市共和國是商人和作坊主組成的政府，這為文化藝術的創造提供了比較自由的環境。東方文化，尤其是中國的四大發明，也對文藝復興向廣度和深度的發展起到了促進作用。
——摘編自張椿年《從信仰到理性——意大利人文主義研究》等
材料二：羅馬教皇利奧十世因欲斂錢于德國人以備繼續圣彼得禮拜堂之建筑，乃大發贖罪券于已死及未死之人。教皇之代表……因急于籌款，故極言贖罪券有種種功效，言之過當，適足啟有思想者之懷疑……路德之榜其論文，初無攻擊教會之意，更不料其足以驚動世人之耳目。其論文用拉丁文所著，只備當時學者之研究。不意當時之人無論貴賤智愚，莫不急欲討論贖罪券之性質之究竟為何。故路德之論文不久即譯成德國文，遍傳于全國。
——摘編自何炳松《歐洲全史》
（1）根據材料一、二并結合所學知識，分析意大利文藝復興和德意志宗教改革興起背景的異同。
（2）根據材料二并結合所學知識，簡要評價宗教改革運動在西歐的擴展。
參考答案
1.答案：A
解析：由材料可知，盧梭指出了主權者擁有行政權的不良后果，說明了權力分立具有必要性，故A項正確；材料沒有強調主權在民和法律至上，故B、D項錯誤；材料中沒有反對君主制度的信息，故C項錯誤。
2.答案：A
解析：材料體現的是過度強調人的“自然權利”會使法國走向無序和暴政，即在強調“天賦人權”的合理性的同時，也必須限制和界定權利的范圍，因此材料體現出對“天賦人權”的理性反思，A項正確。材料與社會主義運動無關，排除B項；材料未涉及貧富分化問題，排除C項；材料體現的是反思而非不滿，排除D項。
3.答案：C
解析：本題考查啟蒙思想的影響。選擇C：杰斐遜的觀點強調了法國啟蒙思想對美國國家建立的重大影響。排除A：法國曾幫助美國打敗英國殖民者，但這并不是杰斐遜所強調的美國人視法國為“祖國”的原因。排除B：美國革命早于法國革命。排除D：共同利益是國家之間的關系，不是美國人將法國視為“祖國”的原因。
4.答案：C
解析：本題考查近代科學的特點。選擇C：根據所學知識可知，工匠傳統注重實驗等具體事務，學者傳統強調邏輯和理性，材料中的學者認為伽利略的科學研究是“工匠傳統與學者傳統”結合的典范，說明伽利略具有兼顧實驗事實與邏輯的科學精神。
5.答案：D
解析：本題結合時空觀念考查啟蒙運動的影響。選擇D：從表格中數據可以看出，相較于17世紀中葉，18世紀中葉“有閱讀能力的人占法國總人口的比例”“法國婦女的識字率”“歐洲年均出版新書”“普通人藏書量”都有所提高，結合所學可知，隨著17-18世紀啟蒙運動的發展，思想啟蒙推動了社會的進步。排除A、B、C：科技創新、科技進步、政治變革在材料中均未提及。
6.答案：B
解析：本題考查康德的思想。選擇B：材料反映了康德支持法國大革命對自由民主的追求，但明確反對暴力反抗，結合所學可知，康德反對用暴力革命的方式創建共和體制，而是主張通過和平式的政治改革逐步建立共和體制。排除A：盧梭主張民眾有權用暴力推翻暴政。排除C：康德是資產階級啟蒙思想家的代表，其思想自由、理性主義等主張符合資產階級的訴求。排除D：材料主要反映的是康德反對暴力革命，無法體現康德對法國發展的悲觀態度。
7.答案：C
解析：本題考查近代自然科學思維方法的創新。選擇C：據材料“笛卡爾卻提出另一種理性的演繹法……形成完整的知識系統”可知，近代科學打破了傳統的思維方式，取得了較大的創新。排除A：材料中反映的是獲取知識的思維方式的不同，并非知識結構上的突破。排除B：材料是關于近代科學研究路徑的變化，并未體現出世界觀的轉變與否。排除D：結合所學知識，16世紀近代自然科學剛興起，科技水平并未獲得快速提升。
8.答案：D
解析：根據題意和所學可知，加爾文派主張發財致富，支持商業，受到加爾文在瑞士進行的宗教改革的影響，法國逃難者涌向日內瓦，這些人將技術和資金投入到日內瓦的鐘表業，促進了瑞士鐘表業的繁榮，這說明當時的宗教改革促進了日內瓦的經濟發展，D項正確；宗教改革雖然促進了人文主義傳播，但是題干未涉及社會矛盾的緩和的相關內容，A項排除；本題所述技術轉移是因為受到宗教改革的影響而非經濟發展不平衡，B項排除；城市的生活面貌主要和經濟發展程度密切相關，排除C項。
9.答案：B
解析：材料“不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預付款”表明，該書的編撰采取了不同于以往資助人出資的方式，生產經營方式發生了變革，該書的銷量及利潤俱佳，故B項正確；A項“全社會的追崇”表述絕對，不符合史實，排除；思想文化領域的大變革即啟蒙運動，興起于17世紀，18世紀已在法國達到高潮，C項排除；資本主義剩余價值學說是馬克思主義的內容，誕生于19世紀，D項排除。
10.答案：（1）同：羅馬天主救會日趨腐化；資本主義經濟的發展；中國四大發明（尤其是造紙術、印刷術）的傳播。
異：經濟方面，兩地資本主義發展程度存在差異；文化基礎方面，意大利保留了大量古羅馬時代的遺存，德意志的古羅馬文化遺存相對較少；主導力量方面，意大利城市共和國市民階層影響力大，德意志地方封建割據勢力較強；外部條件方面，意大利文藝復興受到東羅馬帝國衰亡的影響，德意志宗教改革受到文藝復興擴展及地理大發現的影響。
（2）評價：宗教改革從德意志推廣到西歐其他國家，具有廣泛的社會基礎（是歷史的必然）。宗教改革在西歐傳播和發展了人文主義，進一步解放了人們的思想；有利于西歐國家資本主義的成長；推動了西歐民族國家和文化教育事業的發展。宗教改革后，西歐形成了不同的教派，埋下了宗教迫害乃至宗教戰爭的隱患。部分教派被專制君主利用，不利于民主政治的發展。
解析：本題考查文藝復興和宗教改革。
（1）
設問關鍵詞 材料關鍵句/所學知識 答案要點
同 結合文藝復興的背景及材料二“乃大發贖罪券于已死及未死之人……種種功效” 羅馬天主教會日趨腐化
結合所學文藝復興和宗教改革經濟方面的原因 資本主義經濟的發展
根據材料一“尤其是中國的四大發明……促進作用”并結合材料二宗教改革發生的技術因素 中國四大發明（尤其是造紙術、印刷術）的傳播
異 據材料一“14-15世紀，在佛羅倫薩……出現了資本主義萌芽”，結合所學宗教改革時期的經濟背景 經濟方面，意大利出現了資本主義萌芽，16世紀德意志資本主義經濟發展，但兩地資本主義發展程度存在差異
據材料一“意大利人得天獨厚，直接繼承了古羅馬的文明”，結合所學德意志的古羅馬文化遺存的相關知識 文化基礎方面，意大利保留了大量古羅馬時代的遺存
據材料一“意大利的城市共和國是商人和作坊主組成的政府”，結合所學宗教改革時期德意志政治局面 主導力量方面，意大利城市共和國市民階層影響力大，德意志地方封建割據勢力較強
結合所學 外部力量方面，意大利文藝復興受到東羅馬帝國衰亡的影響，德意志宗教改革受到文藝復興擴展及地理大發現的影響
（2）評價，結合所學從思想、經濟、民族國家、文化教育等方面分析宗教改革的積極作用。結合所學從宗教迫害乃至宗教戰爭的隱患等方面來分析宗教改革的局限。

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