資源簡介

八年級上冊 道德與法治 期末復習提綱
第一單元 走進社會生活
第一課 豐富的社會生活
第一框 我與社會
1.感受社會生活的方式（了解）P3
（1）直接方式：即自己親自參與。例如，晨練觀察、社會調查、市場買菜、志愿服務、研學旅行……
（2）間接方式：學習他人經驗。例如，讀書，看電視，刷抖音……
2.社會生活的特點：絢麗多彩P3，其表現為：（熟讀）
（1）走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作。
（2）來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作。
（3）步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾。
（4）參觀博物館，豐富的展品令人震撼。
（5）觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。
3.感受社會生活的意義（絢麗多彩的社會生活對我們的要求）P4
（1）我們要與越來越多的人打交道，在社會交往中加強對社會生活的感受與認識。（個人角度）
（2）我們要更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策。（社會角度）
（3）我們要更加關心國家的發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。（國家角度）
社會關系的含義（了解）
社會關系是指人們在社會交往中形成的，人與人之間一切關系的總稱。
5.幾種主要的社會關系 P5（熟讀）
（1）血緣關系。以血統(tǒng)或生理聯系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等。
（2）地緣關系。直接建立在人們空間與地理位置關系基礎之上的社會關系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。
（3）業(yè)緣關系。以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學，同事等。
6.個人與社會的關系 P4-5+P7
（1）個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。——個人對社會的影響
（2）人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。——個人對社會的影響
三種主要的社會關系：血緣、地緣、業(yè)緣關系。
（3）人的成長是不斷社會化的過程。在社會化的過程中，我們的知識不斷豐富，能力不斷提升，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，逐漸成長為一名合格的社會成員。——社會對個人的影響
（4）人的生存和發(fā)展也離不開社會。每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。——社會對個人的影響
（5）總之，個人與社會是相互依存、相互制約的關系。
第二框 在社會中成長
1.關于社會化P7（熟讀）
（1）社會化的含義：是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
（2）社會化的表現：知識不斷豐富，能力不斷提升，規(guī)則意識不斷增強，價值觀日漸養(yǎng)成。
（3）社會化的途徑：父母的撫育，同伴的幫助、老師的教誨，社會的關愛。
（4）社會化的結果：成為合格的社會成員，從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，并得到他人與社會的認可與接納。
（5）社會化的結論：人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發(fā)展也離不開社會。
2.關于親社會行為P8
（1）親社會行為的含義（熟讀）
是指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。
（2）親社會行為的表現P8（熟讀）
①人際交往方面：謙讓、分享、幫助他人。
②社會實踐方面：關心社會發(fā)展、參加公益活動、服務社會。
（3）青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？P8
①青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。（總）
②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。（分）
③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。（分）
④因此，我們要養(yǎng)成親社會行為，在體驗社會生活的過程中發(fā)展和成就自己。（總）
（4）如何養(yǎng)成親社會行為？P8
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。
②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。
③我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人。
補充：中學生可以參加的親社會行為有哪些？（培養(yǎng)親社會行為的具體途徑）
社會實踐：志愿服務、愛心義賣、愛心捐書，公交車上給有需要的人讓座；為災區(qū)人民捐款、捐物，扶助老弱病殘……
人際交往：謙虛、平易近人、樂于分享；要有愛心、幫助他人……
第二課 網絡生活新空間
第一框 網絡改變世界
1.網絡如何豐富人們日常生活？P10-12
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。它不僅給人們提供了信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。
（2）網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動。
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 借助互聯網，我們可以大大節(jié)約成本，提高效率。
2.網絡如何推動社會進步？P12-13
（1）為經濟發(fā)展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級，提升了經濟發(fā)展水平。
（2）促進民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。
（3）為文化傳播搭建新平臺。互聯網打破了地域限制，極大地拓展了文化交流的內容、場合和范圍，提高了文化傳播效率。
（4）為科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯網促進了科技創(chuàng)新所需要的物質與信息資源的快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。
1+2=網絡的積極影響（網絡的利）
3.網絡的消極影響 P15-16 判斷依據：不利于他人和社會。
（1）網絡信息良莠不齊。信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息。這些信息會侵害他人利益，危害社會穩(wěn)定。
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作、生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的精力；碎片化信息影響人們思考的深度，過分沉迷網絡會造成現實人際關系的疏離。
（3）個人隱私容易被侵犯。這不僅給被侵權人造成困擾和傷害，而且給社會帶來恐慌和不安。
4.如何正確認識網絡？（為什么說網絡是把雙刃劍？）
（1）網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
（2）網絡的積極作用有：7條（問題1+2）
（3）網絡的消極作用有：3條（問題3）
（4）因此我們要做網絡的主人，發(fā)揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。
第二框 合理利用網絡
1.如何理性參與網絡生活？（P17-19）
（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”，注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。
（3）我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）網絡無限，自由有界。恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則。不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人。
2.如何傳播網絡正能量？（P19-P20）
（1）要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。
（2）我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，不斷提高媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
3.如何合理利用網絡：問題1+2
考察背景：于網絡謠言、網癮、侵犯個人隱私等。
第二單元 遵守社會規(guī)則
第三課 社會生活離不開規(guī)則
第一框 維護秩序
1.社會秩序的含義、種類P23
（1）含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
（2）種類：常見的（與人們日常生活關系密切的社會秩序）社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
2.為什么需要社會秩序？（社會秩序的作用）P23
（1）社會正常運行需要秩序。（社會層面）遵守秩序能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
（2）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。（個人層面） 社會秩序營造良好的社會環(huán)境，使我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。
3.社會規(guī)則的形成和種類P25（熟讀）
（1）形成：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律 國家制定和認可 國家強制力 全體社會成員
道德 約定俗成 社會輿論、習俗、教育力量、內心信念 更廣泛，但階級標準不一
紀律 本單位制定 教育、行政手段 本單位成員
（2）種類：生活中，調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德、法律等。
其中，道德和法律是調節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。
4.社會規(guī)則的作用是什么？（社會秩序和社會規(guī)則的關系？社會規(guī)則如何維護社會秩序？）P25
（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內容。（制定層面）規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現。（執(zhí)行層面）社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
補充：強制性處罰措施：法律、紀律等；非強制性處罰措施：道德、風俗等。
總之，社會秩序靠社會規(guī)則維護，社會正常運行的秩序離不開規(guī)則的約束。（拓展）
第二框 遵守規(guī)則
1.自由和規(guī)則的關系？P27-28
（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。——沒有不受約束的自由
拓展：①自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。
②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
社會規(guī)則是人們享有自由的保障。——違反規(guī)則反而會失去自由
拓展：①人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
②違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
2.怎樣自覺遵守規(guī)則？P28-29
（1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律相結合。
補充：他律即監(jiān)督、提醒、獎懲等在內的外在約束。
自律即嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發(fā)現的不良行為。
（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，將規(guī)則內化于心、外化于行。
3.怎樣堅定維護規(guī)則？P30
（1）要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則。
（2）要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
4.關于積極改進規(guī)則P31
（1）原因：規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，社會規(guī)則也具有相應的改變。
（2）內容：①一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。②一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除。③一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
做法：①我們要積極參與規(guī)則的改進和完善。②積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
綜合：怎樣對待規(guī)則？（自覺遵守規(guī)則+堅定維護規(guī)則+積極改進規(guī)則）
第四課 社會生活講道德
第一框 尊重他人
1.為什么要尊重他人？（如何理解尊重是交往的起點？）P32-34
（1）尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。（對個人） 受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。（對社會）相互尊重可以消除隔閡、增加信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。
2.尊重的含義及表現（熟讀）
（1）含義：尊重即尊敬、重視。（發(fā)自內心）
（2）表現：社會生活中，我們要尊重他人的人格、權利等。（最基本）
3.怎樣尊重他人？P35-36
（1）積極關注、重視他人。尊重他人需要我們考慮他人的感受，給予他人應有的、適當的關注；對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。——關注、重視他人的表現①②
（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。——平等對待他人的表現①②③
（3）學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。——換位思考的表現①②
（4）學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現他人的潛質和特長，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。——欣賞他人的表現
拓展：（1）關注、重視他人的表現 P35
①尊重他人需要我們考慮他人的感受，給予他人應有的、適當的關注。
②對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
拓展：（2）平等對待他人的表現 P35
①我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。
②我們要發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有人要一視同仁。
③不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
拓展：（3）學會換位思考的表現 P35
①要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。
②應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。像尊重自己一樣尊重他人。
第二框 以禮待人
1.禮的含義、表現？P37（熟讀）
（1）含義：禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。
（2）表現：禮主要體現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
2.文明有禮的重要性？（為什么要做一個文明有禮的人）P37-39
（1）文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。——地位（總）
（2）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。——對個人（分）
（3）文明有禮促進社會和諧。①文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。②文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。——對社會（分）
（4）文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。——對國家（分）
3.怎樣做文明有禮的人？P39-40
（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。①以禮相待要態(tài)度謙恭，說話和氣、以理服人，以情感人。②以禮相待要談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
總之，我們要從小事做起，努力做學禮、明禮、守禮的人，同時影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。（目的）
第三框 誠實守信
1.誠信的含義：誠信就是誠實、守信用。P41
（1）誠即誠實、誠懇，主要指主體真誠的內在道德品質。
（2）信即信用、信任，主要指主體內城的外化。
因此，誠信一詞既體現內誠于心，又強調外信于人。
2.誠信的地位P41
（1）道德層面：誠信是一種道德規(guī)范和品質，是社會主義核心價值觀在和公民基本道德規(guī)范的重要內容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（2）法律層面：誠信是一項民法原則。民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
3.誠信的重要性P42-43
（1）誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。——對個人（分）
注意區(qū)分：文明有禮是一個人立身處世的前提。
（2）誠信是企業(yè)的無形資本。一個企業(yè)只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
——對企業(yè)（分）
（3）誠信促進社會文明。誠信能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。——對社會（分）
（4）誠信促進國家興旺。能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。——對國家（分）
（5）拓展誠信的地位——總（道德、法律層面）
4.怎樣踐行誠信？P43-45
（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
拓展知識點：誠信與保護個人隱私的關系
（3）珍惜個人的誠信記錄。
①原因：個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。
②要求：我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。
第五課 做守法的公民
第一框 法不可違
1.法律的作用？（法不可違的原因）P46（熟讀）
（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。——指引作用
（2）法律告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法的準繩。——評價作用
（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。——強制作用
2.違法行為的含義及種類P48
（1）含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
（2）種類：
①根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為（違反民事法律規(guī)范）、行政違法行為（違反行政法律規(guī)范）和刑事違法行為（違反刑事法律規(guī)范）。
②依據對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為（對社會的危害相對較輕微）和犯罪（具有嚴重社會危害性）。
其中，民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。
違法的種類一覽表
含義 觸犯法律 法律責任 常見違法現象（事件） 處罰方式
民事違法行為 違反民事法律法規(guī)的行為 民法通則、合同法、消費者權益保護法、物權法 承擔民事責任 如民事賠償、借貸不還、侵犯消費者合法權益等侵犯他人民事權利或者撕毀合同 返還財產、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉，等等。
行政違法行為 違反行政管理法規(guī)的行為 治安管理處罰法、交通管理法規(guī)、義務教育法、勞動法、環(huán)境保護法 受到行政制裁 擾亂公共場所秩序、毆打他人、謊報險情、破壞鐵路封閉網、污染環(huán)境、使用童工、不讓子女接受義務教育等 行政處分：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。 行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
刑事違法行為 犯罪 違法行為情節(jié)嚴重，對社會危害很大，觸犯刑法，應受到刑法處罰的行為 刑法 應受到刑罰處罰 搶劫、盜竊、故意殺人、綁架、 投毒、販賣毒品等重大刑事犯 罪 主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。 附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。
拓展：判斷違法行為的方法
①一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）。
②二看違法行為的社會危害程度（輕或重）。
③三看違法者的被處罰方式。
④四看常見違法現象。
3.最常見的行政違法行為（熟讀）
違反治安管理的行為，即具有社會危害性，尚不構成刑事處罰的行為。
（1）擾亂公共秩序：車輛亂停亂放和插隊行為，嚴重擾亂公共交通秩序。
（2）妨害公共安全：司機和乘客發(fā)生沖突（搶奪方向盤）等。
（3）妨害社會管理秩序：暴力抗法，拒不執(zhí)行城管管理等。
（4）侵犯人身權利、財產權利。
4.關于民事違法行為 P51（熟讀）
較為典型的民事違法行為：侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務
民事權利
（1）財產權：物權、債權、知識產權、繼承權、股權和其他股權、資性權利等。
（2）人身權：生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等。
（3）合同是民事主體之間設立、變更、終止民事法律關系的協議。合同在生活中無處不在，與我們每個人都有密切關系。當事人違反合同約定，應承擔違約責任。
5.防范身邊的違法行為的做法，遵章守法的做法P51
（1）遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（總）
（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。——針對行政違法行為而言
（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。——針對民事違法行為而言
第二框 預防犯罪
1.刑法的作用、內容
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2.犯罪的定義、基本特征（熟讀）
（1）定義：犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
（2）基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
①嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。
②刑事違法性是犯罪的法律標志。
③應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。
補充：犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，它們共同構成了判斷某一行為是否屬于犯罪的標準。
一般違法與犯罪的區(qū)別與聯系：
不同點 社會危害 觸犯法律 處罰方法 二者聯系 啟示
＿ 般 違 法 民事違法和行政違法行為的情節(jié)輕微，對社會危害不大，觸犯了刑法以外的法律 一般違法行為情節(jié)輕微，對社會危害不大 ①民事違法行為違反了民法通則、消費者權益保護法； ②行政違法行為違反了治安管理處罰法、義務教育法、勞動法等 ①民事違法要承擔民事責任； ②行政違法行為要受到行政制裁。 一般違法與犯罪在本質上是一致的，二者有著密切聯系：①二者都是違法行為，都違反了國家的法律、法規(guī)，只不過程度不同而已。②二者都具有社會危害性，都在不同程度上損害了國家和人民的利益，本質上是一致的 一般違法與犯罪的聯系說明，一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，小錯不斷，大錯不犯的思想是錯誤的和危險的，一個人不注意防微杜漸就有可能由小錯發(fā)展到違法犯罪，所以青少年要注意從小樹立紀律意識，增強法制觀念，自覺守法、護法，做“四有”新人。
犯 罪 犯罪是指違法情節(jié)嚴重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為 犯罪具有嚴重的社會危害性，屬于嚴重違法 觸犯了刑律（刑法及有關犯罪的法律） 犯罪要受到刑罰處罰（包括主刑和附加刑）
3. 刑罰種類總覽
名稱 概念和特征 適用對象 期限 執(zhí)行
主 刑 是指只能獨立適用的主要刑罰方法。只能獨立適用，不能附加適用。
管制 對犯罪分子不予關押， 但限制一定自由，交由公安機關執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。 罪行性質輕、危害小；人身危險性較小。 期限為3個月以上2年以下，數罪并罰不得超過3年 公安機關執(zhí)行
拘役 短期剝奪犯罪分子的自由，就近執(zhí)行并實行勞動改造的刑罰方法。 犯罪性質比較輕微；社會危害性不大的犯罪。 期限為1個月以上6個月以下，數罪并罰不得超過1年 公安機關就近執(zhí)行
有期徒刑 剝奪犯罪分子一定期限的人身自由，強迫其勞動并接受教育和改造的刑罰方法。 犯罪性質嚴重，社會危害較大的 犯罪 期限為6個月以上15年以下，數罪并罰不得超過20年 在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行
無期徒刑 剝奪犯罪分子的終身自由，強制其參加勞動并 接受教育和改造的刑罰方法 犯罪性質最嚴重，社會危害極大的犯罪 剝奪自由是沒有期限的；必須附加剝奪政治權利 在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行
死刑 剝奪犯罪分子生命的刑罰方法；犯罪的時候不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女不適用死刑（包括死刑緩期二年執(zhí)行） 罪行極其嚴重的犯罪分子 死刑立即執(zhí)行和死刑緩期二年執(zhí)行 采用槍決或者注射等方法執(zhí)行
附 加 刑 是指補充主刑適用的刑罰方法，也稱從刑；可以附加主刑適用，也可以單獨適用
罰金 人民法院判處犯罪分子 向國家繳納一定數額金錢的刑罰方法 經濟犯罪；財產犯罪；其他故意犯罪 人民法院執(zhí)行
剝奪政治權利 剝奪犯罪分子參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法 危害國家安全的；嚴重破壞社會秩序的；被判死刑和無期的 定期；終生 公安機關執(zhí)行
沒收財產 將犯罪分子所有財產的一部分或全部強制無償的收歸國有的刑罰方法 危害國家安全罪；嚴重的經濟 犯罪；嚴重的財 產犯罪；其他嚴重的刑事犯罪 人民法院執(zhí)行或同公安機關執(zhí)行
驅逐出境 強迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰 方法 僅適用于犯罪的外國人（包括外國人和無國籍的人） 判決確定之日起
4.加強自我防范？／預防違法犯罪，怎么做？
（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（思想上憎惡，行動上遠離）
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
補充了解：不良行為與嚴重不良行為
兩者的區(qū)別：①量的區(qū)別：嚴重不良行為通常是次數較多、屢教不改的行為。
②質的區(qū)別：不良行為違反校規(guī)校紀或嚴重違背社會公德，多屬于道德的范疇；嚴重不良行為屬于嚴重危害社會，尚不構成刑事處罰的違法行為。
第三框 善用法律
1.遇到侵害時依法求助的途徑？（熟讀）
（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
了解不同機構的工作性質、服務范圍、服務方式等。
2.關于訴訟
（1）含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
（2）地位：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段。是維護合法權益的最后屏障。
（3）適用情況
①受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
②認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益。
（4）類型（區(qū)分）
①民事訴訟：人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
②行政訴訟：人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。（民告官）
③刑事訴訟：國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
3.善于同違法犯罪作斗爭
（1）原因：
①同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。（有勇）
③未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。（有謀）
（2）要求：
①要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機制靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（見義勇為、見義智為、見義巧為）
②在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
（3）常見方法：及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助；虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護好作案現場。
第三單元 勇擔社會責任
第六課 責任與角色同在
第一框 我對誰負責 誰對我負責
1.什么是責任？（責任的含義）P65
（1）責任是一個人分內應該做的事情。
（2）責任是一個人不應該做的事情，即因沒有做好分內應做的事而應當承擔的過失。
溫馨提示：①責任與個人意愿無關。
②面對責任我們不能逃避，應該勇敢面對，學會擔當。
2.責任來自哪里？（責任的來源）P65
責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、分配的任務、傳統(tǒng)習俗、個人身份等。
溫馨提示：①許多責任不只有一個來源
②責任不是一成不變的。隨著我們的視野擴大，本領和智慧的增長，自己需要承擔的責任更多了。P65D1
3.角色和責任有什么關系？P66
（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色（身份）。
知識聯系：人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。（個人與社會的關系第二條）——每個人都有很多種角色
溫馨提示：角色不是一成不變的。隨著時代發(fā)展和所處時代的變化，我們會不斷變化自己的角色，調節(jié)角色行為。P66D1
（2）每一種角色都意味著承擔相應（不同）的責任。
eg：子女——孝敬父母，學生——遵守學習紀律、認真學習，社會成員——遵守社會規(guī)則、維護公共秩序，中華兒女——心系祖國、報效祖國。
（3）只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。——承擔責任對社會的意義
4.怎樣認識責任？P67-69
（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。P67——承擔責任對個人的意義
（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。P68
（3）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。P69
拓展：承擔責任的意義（熟讀）
只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。P67——對個人
只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。——對社會
只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。——總結
拓展：對自己負責（熟讀）
（1）對自己負責的表現——是什么類（定位）
在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的依次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責的表現。
（2）對自己負責的意義（原因）——為什么類（辨析）
①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
②只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
拓展：對他人負責（熟讀）
（1）對他人負責的意義（原因）P68——為什么類（辨析）
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
②如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
（2）對他人負責的做法P69——怎么辦類（啟示）
我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
小結：“我對誰負責”：對自己、對他人及社會負責并盡責，共享更加幸福美好的生活。
“誰對我負責”：我對自己負責，他人對我負責，社會和國家為我們承擔著責任。
第二框 做負責任的人
1.承擔責任的代價與回報是什么？P71（熟讀）
（1）代價：無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。
①承擔責任意味著付出時間、精力和金錢。
②承擔責任意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。
①這種回報既包括物質方面，又包括精神方面（更重要）。
②更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許，獲得心得知識技能和寶貴經驗，贏得榮譽和機會等。
拓展思考：代價與回報的關系，并作出合理選擇。
誤區(qū)警示：承擔責任必須要有物質方面的回報，否則不能去承擔責任。
同類誤區(qū)：只有物質方面回報的責任我們才應該去承擔。
知識正解：承擔責任的回報既包括物質方面，又包括精神方面，而且精神方面的回報更加重要。
所以，不能因為沒有得到物質利益就認為沒有回報，不能認為沒有物質方面的回報就不去承擔責任。
2.承擔責任對社會的意義P72-73
在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。——三個更加
3.怎樣理解承擔責任的代價與回報？P71-73——綜合
（1）代價：無論是誰，承擔責任都會感受到責任沉甸甸的分量。承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。——是什么類
（2）回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。——是什么類
（3）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。——為什么類
4.我們怎樣自愿選擇責任？P71理解
（1）對于我們可以選擇自己承擔的責任，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估（代價與回報），作出合理的選擇。
溫馨提示：在承擔責任時，我們不應盲目沖動，也不要斤斤計較，而要多一些理性思考。
（2）一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任，要不言代價與回報。
5.如何正確對待非自愿選擇的責任？P72理解
（1）雖然有些應該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們仍然應該自覺承擔相應的責任。——總要求
（2）我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。——思想上：改變態(tài)度
（3）把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。做到我承擔，我無悔。——行動上：全身心投入
誤區(qū)警示：面對有些應該做但不是我們自愿選擇的事情，我們無需承擔責任。
同類誤區(qū)：我們只需要對資源選擇的事情負責。
做負責任的人，就是對自愿選擇的事情負責。
知識正解：
（1）責任是一個人分內的事情。承擔責任與個人意愿無關。雖然有些應該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們仍然應該自覺承擔相應的責任
（2）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（3）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
6.如何做負責任的公民？（踐行“我承擔，我無悔”）P71-73——綜合
（1）對于我們可以選擇自己承擔的責任，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任，要不言代價與回報。——承擔自愿選擇的責任
（2）雖然有些應該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們仍然應該自覺承擔相應的責任。把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承擔，我無悔。——承擔非自愿選擇的責任
（3）無論何時何地，我們都應該努力提高自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。——總要求
第七課 積極奉獻社會
第一框 關愛他人
1.是什么類：關愛他人的含義及表現 P75-76
（1）含義：關愛，就是關心愛護。
①關愛無時不在，無處不在。——關愛是普遍存在的
②每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。——關愛是雙向的
③關愛他人是美德，給人溫暖和希望，促進社會文明和諧。
（2）表現：①在長輩的呵護下，我們健康成長。
②在同學相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。
③在老師的鼓勵下，我們增強學習信心。
④在幫助他人中，傳遞社會正能量。
聯系知識點：社會化的途徑 4條。
父母的撫育，同伴的幫助、老師的教誨，社會的關愛。
2.為什么類：關愛他人的原因、重要性 P76-77——
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。——對他人
（2）關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。——對社會
（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。——對自己
因此，從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。
3.怎么辦類：關愛他人的要求 P78-79理解
（1）關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
（2）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。
（3）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作做出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識。
補充：關愛他人要符合兩個原則，一是不傷害他人，二是不使自己受到傷害。
第二框 服務社會
1.服務社會的意義（對個人成長的重要意義）P81——
（1）服務社會體現人生價值。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。——對人生價值實現的意義
衡量人生價值的標準：一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應該看他得到什么。
拓展服務社會的原因：
①在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。
②只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
（2）服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。——對個人發(fā)展的意義
聯系知識點：社會化的含義、表現 4條、結果、結論。
①社會化的含義：是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
②社會化的表現：知識不斷豐富，能力不斷提升，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成。
③社會化的結果：成為合格的社會成員，從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，并得到他人與社會的認可與接納。
④社會化的結論：人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發(fā)展也離不開社會。
2.服務和奉獻社會的要求P83-84理解
（1）服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。
服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。從實際出發(fā)，講求從事社會公益活動的實際效果。
（3）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。作為中學生，我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做好準備。
3.服務和奉獻社會，為什么需要青年擔當責任？P83
（1）由中國共產主義青年團的性質決定。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。——由性質決定
（2）中國共產主義青年團有擔當責任的光榮歷史。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
——由歷史決定
（3）中國共產主義青年團對青年有責任要求。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發(fā)展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會注意現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。
——由時代決定
拓展：中國共產主義青年團
性質（含義）：
①是中國共產黨領導的先進青年的群團組織。
②是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。
③是中國共產黨的助手和后備軍。
（2）基本任務（作用）：
①中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
②在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發(fā)展社會生產力、提高人民生活水平，為實現“兩個一百年”奮斗目標建功立業(yè)。
4.參加社會公益活動的具體形式和要求P84
（1）具體形式：
①環(huán)境保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的具體形式
②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為
③可以到科技館、博物館、圖書館做志愿者
④打掃社區(qū)衛(wèi)生，向居民宣傳防火知識（拓展）
⑤參加義務植樹，宣傳環(huán)境保護（拓展）
⑥看望敬老院的老人（拓展）
⑦向災區(qū)捐款捐書（拓展）
要求：無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果。
拓展：公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等活動（含義）。包括社區(qū)服務，環(huán)境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業(yè)服務，文化藝術活動，國際合作等等（內容）。
溫馨提示：社會公益強調捐贈，即不以換取物質回報為目的，更多的是一種奉獻和服務精神的傳遞。
5.對青少年熱愛勞動，愛崗敬業(yè)的要求P84
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做準備。
誤區(qū)警示：服務社會，奉獻社會是明星和大人們的事，與我們中學生無關。
同類誤區(qū)：愛崗敬業(yè)是對職業(yè)人的要求，與中學生無關。
中學生的主要任務是學習，無法服務和奉獻社會。
知識正解：
①社會為個人的成長和發(fā)展提供條件，每個人應該承擔起社會責任，服務他人，奉獻社會。
②為社會服務不在乎年齡的大小，人人都應該為社會做出自己的貢獻。服務和奉獻社會不一定是轟轟烈烈的大事，中學生可以根據自己的能力從小事做起。努力學習掌握必備知識和技能，為以后更好地服務和奉獻社會奠定基礎。
③立足本職工作，愛崗敬業(yè)，不僅是對參加工作的人的要求。作為學生本職工作就是學習，通過學習掌握必備的知識和技能，為以后服務和奉獻社會奠定基礎。
因此，作為中學生，珍惜受教育的權利和機會，自覺履行受教育的義務，努力學習科學文化知識，提升品行修養(yǎng)就是愛崗敬業(yè)的表現。
第四單元 維護國家利益
第八課 國家利益至上
第一框 國家好 大家才會好
1.國家利益的含義P87-88（熟讀）
（1）內涵：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。
①主權國家是指不受其他國家干預或限制，獨立自主地處理國內和國際事務的國家。
②生存需求包括土地、人口、軍事、疆域等。
③發(fā)展需求包括政策、制定、外貿、周邊等。
拓展國家利益的作用：關系民族生存、國家興亡。
（2）外延：國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
①國家安全利益：一個主權國家在維護國家安全方面的各種需求。主要涵蓋戰(zhàn)略安全（維護周邊地區(qū)穩(wěn)定、防止核擴散）、國家統(tǒng)一安全（遏制“臺獨”分裂活動）、經濟安全（保護國內外市場、打擊國際經濟犯罪、保護知識產權）等。
②國家政治利益：一個主權國家在維護主權獨立和領土完整等方面的各種需求。主要包括維護主權獨立和領土完整、維護中國的人權利益、建立合理的世界秩序等。
③國家經濟利益：一個主權國家保護其經濟存在和持續(xù)健康發(fā)展、經濟體系獨立穩(wěn)定運行、整體經濟利益不受侵害等方面的總體需求。主要包括經濟發(fā)展的資源供應，資金、技術、人才的引進，平等的貿易關系，海外投資利益的保障，與世界經濟接軌的機會等方面。
④國家文化利益：一個主權國家在保持文化存在、實現文化發(fā)展方面的需求。主要包括提高民族認同感、增強社會道德觀念、增強文化的生命力等方面。
2.國家核心利益的主要內容P88（熟讀）
國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
拓展：按照利益的重要程度，可以將國家利益劃分為核心利益、重要利益和一般利益等。——國家利益≠國家核心利益
3.國家利益和人民利益的關系P89-90理解
（1）國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
原因：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，這決定了我們的國家利益必然真正體現、切實維護全體中國人民的利益。因此，維護國家利益的最終受益者是人民。
（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。——人民利益的維護離不開國家利益
表現：①國家獨立、繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。
②如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、 欺凌和屈辱。
（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。每個人在自己平凡的崗位上辛勤勞動，推動著國家發(fā)展和社會進步。
——國家利益的實現離不開人民利益
（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
補充：實現中華民族偉大復興最鮮明的特點就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。
——中國夢是民族復興夢，它代表了國家、民族、人民的利益。
拓展：關于中國夢
（1）含義：中華民族偉大復興。
（2）地位：中華民族近代以來最偉大的夢想。
（3）內容：國家富強、民族振興、人民幸福。
（4）途徑： ①走中國道路 —— 中國特色社會道路
②弘揚中國精神——以愛國主義為核心的民族精神
以改革創(chuàng)新為核心時代精神
③凝聚中國力量——全國各族人民大團結的力量
4.為什么要維護國家利益？P85-P87
（1）國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。（P85）
（2）維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。（P86）
補充：國家富強、民族振興、人民幸福是中國夢的基本內涵。
（3）維護國家利益是每個公民的基本義務。（P86）
拓展：公民的基本義務包括遵守憲法法律、維護國家利益、依法服兵役、依法納稅。
（4）每個人都懷有熱愛祖國的情感，決不允許祖國的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。（P86）
原因：祖國是我們成長的搖籃，她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。
（5）國家利益關系民族生存、國家興亡。（P87）
表現：①國家獨立自主、繁榮富強、國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。
②如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。
第二框 堅持國家利益至上
1.如何樹立維護國家利益的意識？（堅持國家利益至上的要求）P91-93
（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
補充：愛國要理性，即符合道德標準，遵守法律規(guī)定。
（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。
原因：當今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。Eg：百年未有之大變局、改革開放進入深水區(qū)，社會主要矛盾變化等。
影響因素：傳統(tǒng)因素（軍備競賽、軍事威懾、戰(zhàn)爭）與非傳統(tǒng)因素（經濟、生態(tài)、信息、資源、恐怖主義、走私販毒、疾病蔓延、跨國犯罪等）并存。
啟示：清醒認識到西方敵對勢力亡我之心不死。
要增強維護國家利益的責任感和使命感。
要求：①珍惜難得的發(fā)展機遇，努力學習，提高素質，為維護國家利益貢獻力量。
②用理性、務實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
記憶：一個觀念、兩個意識、兩個感——思想方面
2.國家利益與集體利益、個人利益的關系？P93理解
（1）國家利益與集體利益、個人利益之間既有區(qū)別又有聯系。
（2）國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。（區(qū)別）
（3）整體利益照顧了大多數人民的長遠需求，符合大多數群體的利益。（區(qū)別）
（4）從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的，但有時也會發(fā)生矛盾。（聯系）
因此，無論何時何地，我們要始終把國家利益放在第一位，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（聯系）——結論
3.如何處理個人利益與國家利益的關系（捍衛(wèi)國家利益的要求）P93-94
（1）無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
（2）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
原因：國家利益與個人利益并不完全等同，二者有時難免發(fā)生矛盾。
警示：維護國家利益并不意味著必然放棄個人利益。在國家利益至上的前提下，國家維護個人的正當利益。
（3）要始終把國家利益放在首位，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
（4）日常生活中，要遵守道德和法律，積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。
第九課 樹立總體國家安全觀
第一框 認識總體國家安全觀
1.國家安全的含義P97（熟讀）
是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重要利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
內涵：兩種狀態(tài)
①相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)。
②保障可持續(xù)安全狀態(tài)。
（2）外延：涉及國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重要利益。
2.國家安全的重要性P96-97
（1）國家安全關系人民幸福、社會發(fā)展進步，是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。——國家角度
①國家政權和主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。
②國家安全有保障，經濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。
（2）國家安全是人民幸福安康的前提。——人民角度
只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產、生活環(huán)境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。
拓展：國泰才能民安，維護國家安全的根本目的，是實現人民安全，讓廣大群眾安居樂業(yè)、幸福生活。P96
補充：“只有+條件，才+結果”代表條件關系且條件唯一（充要條件）
國家安定導致的四個結果構成遞進關系，因而順序不可改變。
（3）國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興。——總體
提示：從課程導言、單元導言中提煉關鍵信息。
3.為什么堅持總體國家安全觀P98（了解）
今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，所以必須堅持總體國家安全觀。
國際局勢：霸權主義和強權政治、國際反華勢力依然存在，國際恐怖勢力及恐怖活動不容小覷。
國內因素：宗教極端勢力、民族分裂勢力、邪教等因素威脅國家安全。
4.如何堅持總體國家安全觀P98-99
（1）走出一條中國特色的國家安全道路。以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托。——五個要素
①以人民安全為宗旨：堅持以民為本，以人民為中心，堅持一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎。
②以政治安全為根本：堅持黨的領導與中國特色社會主義制度不動搖。
③以經濟安全為基礎：確保國家經濟發(fā)展不受侵害，促進經濟持續(xù)健康發(fā)展，增強國家經濟實力，為國家安全提供堅實的物質基礎。
④以軍事、科技、文化、社會安全為保障：完善強基固本、化險為夷的各項對策措施，為維護國家安全提供硬實力和軟實力保障。
⑤以促進國際安全為依托：矢志不渝地走和平發(fā)展道路，在注重維護本土國家安全利益的同時，注重維護共同安全。
（2）構建諸多領域的國家安全體系。涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等。
①傳統(tǒng)安全：國家主權安全，涉及政治、軍事、國土、外交等領域。
②非傳統(tǒng)安全：除政治、軍事、外交沖突以外的其他對主權國家生存與發(fā)展構成重大威脅的安全問題。Eg：經濟、文化、社會、科技、網絡、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物（新冠肺炎疫情暴發(fā)后納入）等。
聯系：二者相互依存、相互交織、相互滲透，在一定條件下可以相互轉化。
（3）面對國家安全形勢的新變化，必須既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。
——十個重視（總要求）
①既重視外部安全，又重視內部安全：對內求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定，建設平安中國；對外求和平、求合作、求共贏，建設和諧世界。
②既重視國土安全，又重視國民安全：既要維護領土完整、國家統(tǒng)一、海洋權益及邊疆邊境不受侵犯或免受威脅的狀態(tài)，又要堅持以民為本，以人民為中心，堅持一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎。
③既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全：構建諸多領域的國家安全體系。
④既重視發(fā)展問題，又重視安全問題：發(fā)展是安全的基礎，安全是發(fā)展的條件。富國才能強兵，強兵才能衛(wèi)國。
⑤既重視自身安全，又重視共同安全：打造人類命運共同體，推動各方朝著互利互惠、共同安全的目標相向而行。
第二框 維護國家安全
1.我國武裝力量的性質和任務？P100（熟讀）
（1）性質：中華人民共和國的武裝力量屬于人民。
①武裝力量是指國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的統(tǒng)稱。
②我國武裝力量主要由中國人民解放軍和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成，其中解放軍是主體。
③不同的武裝力量性質和任務不同。我國武裝力量的性質和任務是由國家性質決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民。因此，我國的武裝力量必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
（2）任務：
①鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國。（根本任務）
②保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。（重要任務）
2.為什么要全面加強國防和軍隊現代化P100
（1）我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設事業(yè)，努力為人民服務。”——法律依據
（2）面對國家安全環(huán)境的深刻變化，面對強國強軍的時代要求，必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹形勢下軍事戰(zhàn)略方針。——現實要求
總之，強大的國防和軍隊是維護國家安全的根本。
3.如何全面推進國防和軍隊現代化P101
（1）必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針。
（2）必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度。
（3）必須確立新時代黨的強軍思想和軍隊建設中的指導地位。
4.全面推進國防和軍隊現代化的目標P101
（1）力爭二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化
（2）到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
（3）實現建軍100年奮斗目標，開創(chuàng)國防和軍隊現代化新局面。
（來自二十大報告的補充）
4.堅持黨對人民軍隊的絕對領導的原因？P101
（1）人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。——地位
（2）堅持黨對人民軍隊的絕對領導，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略支撐。——現實意義
5.維護國家安全，人人可為的原因P101-102
（1）我國是人民民主專政的社會主義國家，一切權力屬于人民。人民是國家的主人，是維護國家安全的力量源泉和堅實后盾。
（2）維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。
（3）我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。
（4）拓展：國家安全對個人的重要意義。
總之，國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民，歸根結底靠的是每位公民自覺地維護。
6.公民如何維護國家安全？P101-103
（1）我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。自覺維護國家安全，推動社會形成維護國家安全的強大合力。
——如何理解人人都是維護國家安全的主角
拓展：強大合力的形成需要全社會成員行動起來，積極為國家安全作出貢獻。
（2）我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以為維護國家安全積極建言獻策。
——如何理解人人都是維護國家安全的主角
（3）我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。——履行維護國家安全的法律義務
Eg：憲法、國家安全法、反間諜法、保守國家秘密法、反分裂法、反恐怖主義法等。
傳遞國家秘密，屬于行政違法行為，情節(jié)嚴重的還將被依法追究刑事責任。
（4）每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。——履行維護國家安全的法律義務
記憶：
①思想上：樹立“一個觀念”，增強“三個意識”即樹立國家安全利益高于一切的觀念，增強國家安全意識、維護國家安全的法治意識和防范意識。
②行為上：“四個方式”即提供便利和協助；建言獻策；檢舉、制止；監(jiān)督和維護。
7.如何維護國家安全（綜合）——分不同主體分析
（1）國家層面：全面推進國防和軍隊現代化；完善維護國家安全的法律法規(guī)；加大對危害國家安全行為的懲治力度；加大對國家安全知識的宣傳力度；等等。
（2）社會組織及相關企業(yè)層面：認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)，嚴格遵守有關國家安全的法律法規(guī)；對單位人員進行維護國家安全的教育，保守所知悉的國家秘密；為維護國家安全工作提供便利和協助。
（3）公民層面：樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，為維護國家安全積極建言獻策；保守所知悉的國家秘密，發(fā)現危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關或公安機關報告；監(jiān)督和維護國家安全工作的開展；等等。
第十課 建設美好祖國
第一框 關心國家發(fā)展
1.祖國的成就有哪些P105（熟讀）
（1）社會生活的巨大進步P105——微觀層面
從社會生活的方方面面（人民生活），我們都感受到國家所取得的巨大進步。
Eg：衣食住行用條件越來越好，政治、文化生活日益豐富。
（2）國家層面的偉大成就P105——宏觀層面
①經濟方面：我國經濟發(fā)展成就顯著，已經成為世界第二大經濟體。
②政治方面：民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障。
③文化方面：文化建設讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機。
④科技方面：科技創(chuàng)新成就斐然。
⑤社會保障方面：一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高。
⑥國防建設方面：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻。
⑦綜合國力方面：綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。
這些成就說明我國越來越強大，人民生活越來越幸福。中國特色社會主義進入新時代，第一個百年奮斗目標已然實現。
2.國家發(fā)展中面臨的問題 P107（熟讀）
（1）人均國內生產總值（GDP）世界排名還不高。
（2）發(fā)展不平衡、不協調、不可持續(xù)問題仍然突出。
（3）居民收入差距仍然較大。
（4）部分群眾生活面臨一些困難。
我國的發(fā)展道路并不是一帆風順的，發(fā)展中存在的問題需要正視，困難亦不可怕。我們要對國家采取的積極措施和國家發(fā)展的前途與未來充滿信心。
3.國家為解決這些問題所采取的措施 （對未來充滿信心的理由）P107
采取各種積極措施：穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發(fā)展中問題。
4.作為青少年，可以為祖國的發(fā)展做些什么？
（1）努力學習科學文化知識，樹立遠大理想目標。
（2）練就過硬本領，立志成人成才。
（3）關心國家發(fā)展，勇擔歷史使命，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”不懈奮斗。
第二框 天下興亡 匹夫有責
1.勞動的意義和價值P108
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）夢想都是通過勞動實現的，輝煌都是通過勞動鑄就的。（個人）
（3）千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。
（4）我國每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。（國家）
總之，無論是物質上還是精神上的追求，都需要靠勞動實現。
2.勞動者值得學習和尊敬的原因P109（熟讀）
（1）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻。
（2）正是無數勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
（3）無論是腦力還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
總之，國家的發(fā)展需要每個人的努力，我們要為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
誤區(qū)警示：腦力勞動者創(chuàng)造的財富多，更值得我們尊敬。
勞動有高低貴賤之分。
3.尊重勞動者的要求
（1）思想上：深刻領悟勞動和勞動者的價值和意義，明確不同崗位的勞動者都是在為國家和社會發(fā)展作貢獻，都值得我們學習和尊重。
（2）態(tài)度上：樹立平等的觀念，尊重每一個勞動者的人格尊嚴，平等待人。
（3）行動上：尊重勞動者的勞動成果，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
4.怎樣把中國夢變?yōu)楝F實，創(chuàng)造未來的美好生活？P110
（發(fā)揚實干精神的原因）P110理解
（1）把中國夢變成現實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。
（2）只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。
（3）空談誤國，實干興邦。國家建設的燦爛前景和中華民族偉大復興的實現離不開我們每個人的腳踏實地，艱苦奮斗。
5.青少年擔負起歷史重任的原因P111
少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來。
6.青少年如何用實干創(chuàng)造未來，擔當歷史重任？P111
（1）我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索。
（2）以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
誤區(qū)警示：國家發(fā)展是大人的事，與中學生無關。
提示：天下興亡，匹夫有責。國家發(fā)展是每個人的責任。

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