資源簡介 (共18張PPT)4.5 歐姆定律任務:(1)回顧舊知 分析比較(2)直擊本質 建構概念學習目標和任務任務: (3)提煉歸納 直擊核心任務: (4)梳理方法 進階升華010203歐姆定律的引出串并聯電路中的歐姆定律應用歐姆定律解決問題任務1:回顧舊知 分析比較問題1:電壓是產生電流的原因,在一段電路中升高電壓,電流會改變嗎?問題2:電阻對電流有阻礙作用,增大導體的電阻,通過導體的電流會改變嗎?電流電壓電阻任務2:直擊本質 建構概念一、研究導體中電流和它兩端電壓的關系(電阻不變,5Ω)測量電流:I測量電壓:U改變電壓:任務2:直擊本質 建構概念電路連接過程中:(1)開關保持斷開(2)滑動變阻器要移到阻值最大處一、研究導體中電流和它兩端電壓的關系任務2:直擊本質 建構概念電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5電壓U/V 1 1.5 2 2.5電阻 5Ω 電壓電流一、研究導體中電流和它兩端電壓的關系任務2:直擊本質 建構概念電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.1電阻R/ Ω 5 10 15 20電壓U/V 3V 二、研究導體中電流和電阻的關系電流電阻任務2:直擊本質 建構概念歐姆定律:同一導體中,通過導體的電流跟該段導體兩端的電壓成正比,跟該段導體的電阻成反比。U=IR任務3: 提煉進階 直擊核心ABCRlR2把電流表串聯在A、B、C三點觀察電流的示數。實驗次數 R1、R2阻值/Ω A處電流/A B處電流/A C處電流/A1 12;36 0.25 0.25 0.252 10;20 0.4 0.4 0.43 18;6 0.50 0.50 0.50結論:串聯電路中電流的關系:IA=IB=IC。任務3: 提煉進階 直擊核心ABCRlR2把電壓表并聯在AB、BC、AC三點觀察電壓示數。結論:串聯電路中電壓的關系:UAB+UBC=UAC實驗次數 R1、R2阻值/Ω AB處電壓/V BC處電壓/V AC處電壓/V1 12;36 3 9 122 10;20 4 8 123 18;6 9 3 12任務3: 提煉進階 直擊核心串聯電路具有的特點是 :串聯電路中電流處處相等;總電壓等于各部分電壓之和。即串聯電路中電流的關系:I=I1=I2=……=In串聯電路中電壓的關系:U=U1+U2+……+Un根據以上結論,結合歐姆定律你能推導出串聯電路中電阻的特點嗎?任務3: 提煉進階 直擊核心根據以上結論,結合歐姆定律你能推導出串聯電路中電阻的特點嗎?設串聯電路總電阻為 R串,通過的電流為 I,根據串聯電路中電壓的特點: U=UAB+UBC根據歐姆定律I=U/R得 :IR串= I RAB+ I RBC由此可得: R串= RAB+ RBCR串= R1+ R2+……+Rn任務3: 提煉進階 直擊核心結論:并聯電路中電流的關系:IA+IB=IC把 電流表先后分別串聯在 A、B、C三點,觀察電流的示數。RlR2ABC實驗次數 R1、R2阻值/Ω A處電流/A B處電流/A C處電流/A1 12;36 1 0.33 1.332 10;20 1.2 0.6 1.83 18;6 0.67 2 2.67任務3: 提煉進階 直擊核心ABCDEFRlR2先后把電壓表并聯在AB,CD,EF兩點間,分別測量其電壓UAB、UCD、UEF;實驗次數 R1、R2阻值/Ω AB處電壓/V CD處電壓/V EF處電壓/V1 12;36 12 12 122 10;20 12 12 123 18;6 12 12 12結論:并聯電路的電源電壓等于各部分支路兩端的電壓即:UEF = UAB = UCD任務3: 提煉進階 直擊核心并聯電路具有的特點是:(1)并聯電路中各支路的電壓相等;(2)總電流等于各支路電流之和。并聯電路中電流的關系:I=I1+I2……+In并聯電路中電壓的關系:U=U1=U2=……=Un根據以上結論,結合歐姆定律你能推導出并聯電路中電阻的特點嗎?任務3: 提煉進階 直擊核心設并聯電路的總電阻為 R并 ,電壓為 U ,根據并聯電路中電流的特點: I=I1+I2根據歐姆定律I=U/R得 :由上式得:任務4:梳理方法 進階升華如圖所示,R1=10歐姆,電流表A1示數為0.5安培,電源電壓為10伏特。下列敘述不正確的是( )A.R1和R2并聯 B.R2阻值為20歐姆C.R1兩端電壓為10伏特D.電流表A的示數為1.0安培D任務4:梳理方法 進階升華思考: (1)由若干燈泡組成的串聯電路中,若有一個燈泡損壞,則其他燈泡的發光情況怎樣?若有一個燈泡被短路,則又如何?(2)由若干燈泡組成的并聯電路中,若有一個燈泡損壞,則其他燈泡的發光情況怎樣?若有一個燈泡被短路,則又如何? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫