資源簡介

(共28張PPT)
4.3電流 電壓
物理量 定義 符號 國際單位 測量
工具
電流
單位時間里通過導體任一橫截面的電量。
I
A
電流表
電壓
使電荷定向移動形成電流的原因。
U
V
電壓表
電阻
導體對電流的阻礙作用。
R
Ω
復習回顧：
導入新知
觀察：用一節干電池做電源接入電路時小燈泡和用兩節串聯的干電池做電源時小燈泡的亮度一樣嗎？
觀察：不同規格的小燈泡接在相同的電路上亮度相同嗎？
導入新知
以上兩個現象對你有什么啟發？
這表明通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓以及燈絲的電阻是有一定關系的。
1、電壓越大，對電流的推動作用就越_____；
2、電阻越大，對電流的阻礙作用就越_____。
大
大
猜想1
電壓越大，電流可能越大。
猜想2
電阻越大，電流可能越小。
像科學家一樣思考
建立猜想
請問：用什么樣的探究方法好呢？
R
U
I
U
R
I

探究電流與電壓和電阻的關系
設計實驗
2、研究電流與電阻之間的關系時，
保持　　　不變，改變　　　。
1、研究電流與電壓之間的關系時，
保持　　　不變，改變　　　。
電阻
電壓
電壓
電阻
控制變量法
設計實驗探究：在電阻一定時電流與電壓之間的關系。（在設計實驗時請思考以下問題）
3、這個實驗中應該要用到哪些器材？
探究電流與電壓和電阻的關系
任務1：
4、畫出符合要求的電路圖
1、如何測量電路中電流的大小、電壓的大??？
2、如何改變電阻兩端的電壓？
串聯電流表來測量電流，并聯電壓表來測量電壓
改變干電池數量
干電池
定值電阻R
開關S
電流表
導線
電壓表
反思：利用這個電路圖進行實驗有什么不足？
思考：能否在電源電壓不變的情況下改變定值電阻R兩端的電壓？可以增加一個什么元件？
拆裝干電池操作不便
串聯一個滑動變阻器可以改變定值電阻兩端的電壓
電路圖
電路圖
實物圖
1.連接電路時開關應＿＿＿＿
2.閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到_________ 位置。
3.各個線頭要接牢并連通。
注意事項
斷開。
電阻最大
實驗一．電阻不變時，電流與電壓的關系
實驗次序 電阻R=＿Ω 電壓 /V 電流
/A
(1) 1.0
(2) 1.5
(3) 2.0
5
結論1：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
反思：憑一組數據得出的規律具有普遍性嗎？
0.2
0.3
0.4
實驗一．電阻不變時，電流與電壓的關系
實驗次序 電阻R=＿Ω 電壓 /V 電流
/A
(1) 1.0
(2) 1.5
(3) 2.0
10
實驗次序 電阻R=5Ω 電壓 /V 電流
/A
(1) 1.0 0.2
(2) 1.5 0.3
(3) 2.0 0.4
實驗次序 電阻R=10Ω 電壓 /V 電流
/A
(1) 1.0 0.1
(2) 1.5 0.15
(3) 2.0 0.2
多次實驗尋求普遍規律
結論1：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
實驗一．電阻不變時，電流與電壓的關系
1、能用剛才的電路圖進行實驗嗎？
設計實驗探究：在電壓一定時，研究電流與電阻之間的關系。
通過滑動變阻器調節定值電阻兩端電壓,使定值電阻兩端電壓保持不變。
3、研究電流和電阻的關系中滑動變阻器起到什么作用？
任務2：
思考：
2、如何改變電阻？
更換不同阻值的定值電阻
可以
實驗二．電壓不變時，電流與電阻的關系
實驗次序 電壓U=＿V 電阻 /Ω 電流
/A
(1) 5
(2) 10
(3) 15
2
結論2：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比。
0.4
0.2
0.14
實驗二．電壓不變時，電流與電阻的關系
實驗次序 電壓U=＿V 電阻 /Ω 電流
/A
(1) 5
(2) 10
(3) 15
3
結論2：
實驗次序 電壓U=2V 電阻 /Ω 電流
/A
(1) 5 0.4
(2) 10 0.2
(3) 15 0.14
實驗次序 電壓U=3V 電阻 /Ω 電流
/A
(1) 5 0.6
(2) 10 0.3
(3) 15 0.2
多次實驗尋求普遍規律
結論2：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比。
實驗二．電壓不變時，電流與電阻的關系
結論1：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
結論2：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比。
一段導體中的電流與該段導體兩端的電壓成正比，與該段導體的電阻成反比。
歐姆定律：
歐姆(1827年)
I —表示流過這段導體的電流。
歐姆定律表達式：
R
U
I
U
I = —
R
U—表示這段導體兩端的電壓。
R—表示這段導體的電阻。
1、定律中所描述的電流、電壓、電阻是針對同一段導體或同一段電路而言；
２、三者單位必須統一。
U
I
R
＝
公式變換：
U=IR
R
=
I
U
R
U
I
注意點:
公式：
伏(V)
安(A)
歐(Ω)
（測量某一導體的電阻）
想一想：
有人根據公式 跟公式
在形式上相似，說“電阻R跟電壓成正比，跟電流成反比?！蹦阏J為這種說法對嗎？為什么？
答：不對。因為電阻是導體本身的一種性質，它只跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，跟電流、電壓無關。
R
=
I
U
U
I
R
＝
[例題1]一盞白熾電燈，電阻為807歐，接在電壓220伏的照明電路中，求通過這盞電燈的電流。
[解] 已知R＝807Ω，U＝220V
≈0.27A
根據公式I＝
＝
答：通過這燈的電流為0.27A。
[例題2]一只家用電熱水器工作時，電熱絲的電阻是44歐，通過的電流是5安，求電熱水器兩端的電壓。
解： 已知R=44Ω，I＝5A
根據變形公式 U＝IR
＝5A×44Ω
＝220V
答： 電熱水器兩端的電壓是220V。
[例題3]一個定值電阻與一個滑動變阻器串聯后接在電源上，用電壓表測得定值電阻兩端的電壓是3伏，又用電流表測得通過定值電阻的電流是0.3安，求這個定值電阻的阻值。
解： 已知U＝3V，I＝0.3A
R＝
＝
＝10Ω
答：這個定值電阻的阻值是10Ω。
課堂小結
1、探究電流與電壓和電阻的關系
2、研究電流與電阻之間的關系時，保持電壓不變，改變電阻　。通過串聯滑動變阻器來保持定值電阻兩端電壓相同。
1、研究電流與電壓之間的關系時，應保持電阻不變，改變電壓。通過串聯滑動變阻器來改變定值電阻兩端電壓。
控制變量法
實驗電路圖：
課堂小結
（1）內容:一段導體中的電流與該段導體兩端的電壓成正比,與該段導體的電阻成反比
（2）用公式表示: 變換公式：U=IR
I
R
U
＝
I
R
U
＝
（3）應用公式進行簡單計算
2、歐姆定律
注意：在計算時，公式中的電流、電壓、電阻是針對同一段導體或同一段電路而言.
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