資源簡介

第12課 資本主義世界殖民體系的形成的學案
【學習目標】
1.從“時空觀念”角度，了解西方列強對亞非拉的殖民擴張。
2.聯系兩次工業革命，從“歷史解釋”角度理解世界殖民體系形成的原因。
3.從“歷史解釋”角度理解列強瓜分世界斗爭的影響。
4.從“唯物史觀”角度理解殖民擴張對殖民地的雙重影響。
【學習重難點】
點
重點：
1.亞非拉的殖民經歷
2.世界殖民體系的形成
難點：
1.東印度公司
2.黑奴貿易、柏林會議
3.世界殖民體系形成的影響
【預習新知】
拉丁美洲的殖民地化
知識點一 拉丁美洲的殖民地化
1．過程
(1)1496 年，西班牙在__ 建立了第一個永久性殖民地圣多明各。
(2)到16 世紀中葉，西班牙已經把除__ __之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地。
(3)西班牙在其殖民地建立了幾個總督轄區進行管理。國王任命__ __和高級官吏，并派人監督總督，總督代表國王在轄區內行使__ __、行政和司法的最高權力。
(4)葡萄牙緊隨西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了__ __殖民地。葡萄牙國王任命總督治理巴西，總督享有行政權和征稅權。
(5)到18世紀晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民統治之下，其中絕大部分土地為__ __和葡萄牙的殖民地，小部分土地被__ __、英國和法國占據。
2．殖民者的殘暴統治
(1)殖民者在拉丁美洲實行專制統治，推行__ __，發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。
(2)殖民者奴役和屠殺__ __，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，他們從非洲販入黑人奴隸，發展起罪惡的__ __貿易。
(3)同時，為保證殖民者的利益，殖民者禁止或限制殖民地同任何其他國家進行貿易，限制了殖民地__ __的發展。
知識點一
1．（1）海地 （2）巴西 （3）總督 軍事 （4）巴西 （5）西班牙 荷蘭
2. （1）農奴制（2）印第安人 黑奴 （3）黑奴 經濟
亞洲淪為殖民地半殖民地
知識點二 亞洲淪為殖民地半殖民地
1.16世紀
(1)隨著新航路的開辟，葡萄牙人到達東方。他們最初在亞洲的殖民活動主要是建立__ __，以控制商路。
(2)到16 世紀中葉，葡萄牙已經在亞洲建立了包括中國__ __在內的幾十個商站。
(3)幾乎與此同時，西班牙入侵__ __，將其變成了殖民地。
2.17世紀之后
(1)南亞
①17 世紀初，英國人來到印度。英國通過__ __公司，采取__ __、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并走私鴉片等手段，掠奪了大量財富和巨額利潤。
②對__ __的剝奪是英國資本原始積累的主要來源之一。
③到19 世紀中后期，英國幾乎控制了印度全境。
(2)東南亞
①17 世紀初，荷蘭殖民者侵入印度尼西亞， 建立了__ __殖民地。
②后來，荷蘭占領整個印度尼西亞。
③到19世紀末，英國已將__ __和__ __的大部分變成殖民地。
④法國侵占了越南、柬埔寨和老撾。
⑤美國從__ __手里奪得菲律賓。
(3)西亞
①18 世紀末19 世紀初，英、法、俄等國紛紛在__ __帝國擴大勢力范圍，分割領土。奧斯曼帝國半殖民地化不斷加深。
②__ __也遭到了類似的命運，俄國和英國不但控制了伊朗的經濟和內政，還分別在伊朗北部和南部劃分勢力范圍。
(4)東亞
①鴉片戰爭后，列強迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。
②1910 年，日本吞并了__ __半島。
知識點二
1.（1）商站 （2）澳門 （3）菲律賓
2.（1）東印度 直接搶掠 印度（2）巴達維亞 緬甸 馬來半島 西班牙
（3）奧斯曼 伊朗 （4）朝鮮
西方列強瓜分非洲
知識點三 西方列強瓜分非洲
1．局部的殖民入侵
(1)從15 世紀開始，西方列強就侵入非洲。19世紀中葉以前，歐洲殖民者在非洲的殖民活動大多局限在__ __地區。
(2)他們在東非、中非和南非占領重要的港口和城鎮，進行了持續幾個世紀的__ __貿易。
2．全面的殖民入侵
(1)工業革命后，殖民者逐漸放棄了罪惡的奴隸貿易，轉而進行__ __的殖民入侵。
(2)在北非，奧斯曼帝國的屬地__ __成為英法等國爭奪的重點。
(3)18 世紀后期到19 世紀后期，歐洲探險者紛紛深入非洲腹地探險，為進一步侵略準備__ __資料。
(4)19 世紀后期，列強加快了侵略__ __以南非洲地區的步伐。
(5)召開柏林會議
①原因：在搶奪殖民地過程中，列強沖突加劇。為解決矛盾和進一步瓜分非洲，1884 年，英、法、德等國在__ __召開會議。
②內容：任何國家在非洲占領新的土地，必須通知其他國家，占領方為有效。 這就是臭名昭著的“__ __”原則。會議還決定，各國可以先在__ __劃定彼此的勢力范圍，然后再去占領。
③影響：柏林會議之后，列強瓜分__ __的速度大大加快。19 世紀70 年代以前，歐洲殖民國家只侵占了10% 左右的非洲土地；19世紀末20世紀初，它們侵占了幾乎整個非洲。
知識點三
1.（1）沿海 （2）奴隸
2.（1）全面 （2）埃及（3）地理和人文（4）撒哈拉沙漠 （5）柏林 有效占領 地圖上 非洲
世界殖民體系的形成
知識點四 世界殖民體系的形成
1．標志：19 世紀末20 世紀初，亞洲的絕大多數地區已經淪為__ __或半殖民地，非洲的絕大部分淪為殖民地，獨立的__ __國家實際也成為依附于歐美國家的半殖民地。資本主義世界殖民體系最終形成。
2．原因：資本主義世界殖民體系的建立是同資本主義發展到__ __階段聯系在一起的。在向壟斷資本主義的過渡中，資本主義各國越來越要求獨占更大的__ __、原料產地和投資場所。因此，它們爭先恐后地擴大自己的殖民帝國，導致更大規模地瓜分世界。
3．影響
(1)隨著資本主義世界__ __的形成，世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場當中，世界越來越緊密地連為一體。
(2)與此同時，殖民統治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災難，形成了人類歷史上由少數 __國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態。被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲。
知識點四
殖民地 拉丁美洲
帝國主義 商品市場
（1）殖民體系 （2）資本主義
【深化探究】
世界殖民體系的形成
·1．獲取信息　世界殖民體系的形成
材料　從18世紀60年代到19世紀70年代，工業革命后掀起第二次殖民高潮，殖民列強通過擴大殖民地和商品市場等方式向西亞、東亞、南美等地區縱深擴張，使亞、非、拉、美許多國家和地區淪為殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地變為經濟附庸。到19世紀中后期，世界殖民體系初步形成。
——張紅菊《殖民主義與全球化——殖民主義
與全球化進程及其消極影響》
提取材料信息，概括世界殖民體系初步形成的表現，歸納推動世界殖民體系初步形成的因素。
提示：表現：亞非拉地區淪為殖民地和半殖民地，被卷入資本主義世界市場。因素：工業革命后，為了擴大殖民地和商品市場，西方列強掀起了第二次殖民高潮。
2．論證觀點　殖民主義的雙重使命
材料　英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的革命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。
——馬克思《不列顛在印度統治的未來結果》
試用資本主義世界殖民體系形成的相關知識闡述馬克思的這一觀點。
提示：觀點：殖民主義的雙重使命是破壞性和建設性。
闡述：破壞性使命：殖民國家向殖民地傾銷商品和掠奪原料，把殖民地卷入資本主義世界市場，造成殖民地自然經濟解體和經濟發展落后。建設性使命：經濟方面，西方的近代科學技術和資本主義生產方式傳入殖民地，客觀上推動了殖民地生產方式的資本主義化。政治思想方面，西方民主思想與近代社會政治理論的傳播，促使殖民地先后興起資產階級革命運動。
資本主義世界殖民體系形成的原因
1．根本原因是資本主義經濟的開放性和擴張性。具體表現為兩個方面：
(1)資本主義商品經濟的發展，要求向世界各地傾銷商品，掠奪原料，必然導致世界各地聯系的加強。
(2)進入帝國主義階段后，列強不僅要求擴大各自控制的商品市場、原料產地，還要求向海外輸出剩余資本，掀起了瓜分世界的狂潮。
2．直接原因是西方列強的對外殖民擴張。從新航路開辟開始，西方列強就通過各種方式對外殖民，特別是武力擴張，最終把世界瓜分完畢，世界殖民體系形成。
3．重要原因還有新航路的開辟、兩次工業革命等重要事件。
全面認識早期殖民擴張的影響
1．積極影響：歐洲各殖民國家的擴張與掠奪為歐洲資本主義的發展作出了重大貢獻；從殖民地掠奪的金銀財富以及大量的黑人奴隸為資本主義經濟的發展提供了資本和廉價勞動力，這是歐洲資本原始積累的重要手段；殖民活動對以歐洲為中心的世界市場的開拓和發展起了重大的推動作用，改變了世界形勢和歷史發展進程；殖民主義帶來先進的生產方式、生活方式和思想觀念，促進了殖民地的發展和進步。
2．消極影響：歐洲各殖民國家以武力作后盾，通過殖民擴張與掠奪，迫使亞、非、拉美國家卷入資本主義世界市場，給各殖民地人民帶來了深重的災難，并造成了其長時期的落后局面。
【鞏固訓練】
1.從1585年到1604年，英國每年有一百到兩百艘國家授權的武裝商船出海，專門在大西洋和加勒比海劫掠西班牙運輸船隊。這一現象出現的背景是( )
A.工業革命需要尋求大量原料 B.資本主義自身擴張性的彰顯
C.新航路開辟后多國殖民競爭 D.航路轉移促進了貿易的繁榮
2.在約3個世紀里，西班牙從拉丁美洲掠取了255萬千克的黃金和1億千克的白銀，葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價值6億美元的黃金和3億美元的鉆石。由此可見，這一時期列強殖民擴張的特點是( )
A.暴力掠奪，開拓市場 B.武力侵略，輸出資本
C.野蠻暴力，劫掠財富 D.走私鴉片，輸出商品
3.西班牙、葡萄牙殖民地的官吏“把自己居留殖民地的時期看做他們一生永遠不會再有的幸福時代。如果這些年代里不置下財產,就會成為笑柄”。這句話反映的實質問題是( )
A.拉美地區物產豐富 B.西、葡兩國在拉美的殖民機構非常腐朽
C.殖民者的貪婪 D.拉美地區遭受西、葡殖民者的瘋狂掠奪
4.漫畫名為《正義！》，1857年發表于英軍攻打印度德里期間。畫面中，“正義”女神神色嚴厲，她左手拿著刻有象征公平、正義的天平的盾牌，右手揮舞利劍，正要欣向腳下的印度士兵，她身后是幾名正在痛苦哭泣的印度婦女。該漫畫旨在( )
A.為英國侵略行為作辯護 B.號召繼續打開印度市場
C.抨擊英國殖民侵略行為 D.宣揚自由主義經濟思想
5.拉美種植園經濟的崛起使美洲充當了歐洲原料產地和商品銷售市場的角色，拉美民族經濟發展因素受到嚴重阻礙。但是，大西洋經濟交往體系的建立使美洲得到開發，提供了美洲了解和學習世界市場、歐洲甚至亞洲社會的機遇與條件。這反映了( )
A.拉美淪為西方資本主義經濟附庸 B.拉美與歐洲經濟交往體系建立
C.歐洲殖民統治推動了拉美近代化 D.西方的殖民活動具有雙重影響
6.隨著壟斷資本主義的到來，歐美國家在亞非拉國家建立商站、租借地、移民區、殖民地，通過控制和掠奪它們的資源，構成了新興工業世界全球經濟體的中心區。材料反映出壟斷資本主義( )
A.不能推動農業文明地區的近代化 B.改變了世界經濟近代化的方向
C.阻礙了工農業文明地區的交流 D.助推了資本主義世界殖民體系的形成
7.1883年，荷蘭第一次以殖民地為展題舉辦了“殖民地與技術產品世界博覽會”，英、法等國也陸續舉辦了呈現殖民地風俗風貌的“殖民博覽會”。這可以折射出( )
A.殖民地國際地位不斷提升 B.宗主國與殖民地交流加強
C.第二次工業革命的成果突飛猛進 D.歐洲列強間殖民競爭激烈
8.國家間一般以天然地理特征為國界線，導致下圖中非洲國家國界線規整平直的原因是( )
A.非洲各國具有不同的歷史文化傳統 B.叢林和沙漠等天然屏障的阻隔
C.列強瓜分非洲時進行“地圖上作業” D.歐洲探險者深入非洲腹地探險
9.比利時國王利奧波德二世在1884年的柏林會議中爭辯說自己是剛果的“業主”，剛果就是他的私有財產。最后，會議簽署的總議定書認可其以個人名義占領剛果河流域，并將該地區稱為“剛果自由邦”。這次會議( )
A.使非洲大陸被瓜分完畢 B.平衡了歐洲列強的利益
C.加速了非洲的殖民地化 D.維護了非洲國家的主權
10.16世紀，西班牙政府規定，其拉美殖民地只許同宗主國貿易，禁止或限制同除宗主國外的任何其他國家進行貿易，而且這個貿易只能由王室授予的少數商人來壟斷。西班牙這樣做的目的是( )
A.積累工業革命所需的原料和資金 B.保護殖民地的利益
C.保障西班牙海外殖民優勢 D.加大資本原始積累
參考答案
1.答案：C
解析：新航路開辟后列強的殖民競爭激烈，英國與西班牙的矛盾尖銳，因此英國政府支持武裝劫掠，C項正確；工業革命開始于18世紀60年代，材料內容與工業革命無關，排除A項；資本主義發展的需求推動了殖民擴張，這屬于動力而非背景，排除B項；材料內容并非貿易的繁榮，排除D項。
2.答案：C
解析：據材料可知，西班牙和葡萄牙殖民擴張的直接目的是攫取財富，大多采用赤裸裸的暴力掠奪的方式，故選C項；西葡兩國資本主義發展不充分，缺乏開拓市場的動力，排除A項；第二次工業革命后，資本輸出取代商品輸出占據主導，排除B項；走私鴉片是英國早期侵華的主要方式，排除D項。
3.答案：D
解析：依據材料“如果這些年代里不置下財產，就會成為笑柄”，結合西班牙、葡萄牙開辟新航路的動因可知，材料反映的實質是西班牙、葡萄牙掠奪殖民地的財富，即拉美地區遭受西、葡殖民者的瘋狂掠奪，故D正確。題干主旨并非強調拉美地區物產豐富，排除A。題干并沒有涉及西、葡兩國在拉美的殖民機構的相關信息，排除B。C只是表面現象，排除。故選：D。
4.答案：C
解析：本題考查英國的殖民侵略。選擇C：根據材料可知，“正義”女神干著非正義的事，即侵略印度，給印度人民帶來災難和痛苦，因此該漫畫旨在抨擊英國殖民侵略行為。排除A：漫畫內容是“正義”女神給印度帶來災難，這是在諷刺英國的侵略行徑，而非為其辯護。排除B、D：材料沒有體現打開印度市場和“宣揚自由主義經濟思想”。
5.答案：D
解析：本題考查殖民擴張影響的雙重性。選擇D：據材料可知，歐洲殖民者在拉美發展奴隸制種植園經濟，阻礙了當地民族經濟發展，但客觀上為拉美提供了了解和學習世界市場、歐洲和亞洲社會的機遇與條件，說明西方的殖民活動具有雙重影響。排除A：A項只是材料的一部分內容。排除B：B項也是材料的一層意思，不能完整反映整個材料。排除C：歐洲殖民統治本質上是侵略行為，只是在客觀上起到推動拉美近代化的作用，且這并未完整反映材料內容。
6.答案：D
解析：本題考查壟斷資本主義的影響。選擇D：隨著壟斷資本主義的到來，歐美國家通過對亞非拉國家的經濟侵略，構成了新興工業世界全球經濟體的中心區，這有利于資本主義世界殖民體系的形成。排除A：據所學可知，歐美國家的殖民擴張客觀上推動了農業文明地區的近代化。排除B：世界經濟近代化的方向沒有改變。排除C：歐美國家在亞非拉國家的侵略行為推動了工業和農業文明地區的交流。
7.答案：D
解析：本題考查歐洲列強間殖民競爭。選擇D：據材料可知，荷蘭、英國、法國等國陸續舉辦了與殖民地相關的博覽會，說明隨著第二次工業革命的進行，博覽會成為歐洲各個殖民帝國間較勁的場所，即歐洲列強間殖民競爭激烈。排除A：殖民地國際地位低下。排除B：材料強調列強間的殖民競爭，而非宗主國與殖民地的交流。排除C：第二次工業革命的成果有電力、內燃機、飛機、汽車等，材料未涉及。
8.答案：C
解析：本題考查列強對非洲的殖民擴張。選擇C：通過觀察圖片并結合所學知識可知，非洲國家國界線呈現規整平直局面的原因是柏林會議之后，列強瓜分非洲時進行“地圖上作業”，19世紀末20世紀初，它們侵占了幾乎整個非洲。排除A：非洲國家國界線規整平直是帝國主義瓜分的結果，不是非洲各國歷史文化傳統不同所致。排除B：叢林和沙漠等天然屏障的阻隔與非洲國家國界線規整平直沒有直接因果聯系。排除D：歐洲探險者深入非洲腹地探險為帝國主義進一步瓜分非洲準備地理人文資料，不是造成非洲國家國界線規整平直的原因。
9.答案：C
解析：本題考查柏林會議。選擇C：1884年柏林會議確定了“有效占領”原則，加速了非洲的殖民地化。排除A：19世紀末20世紀初非洲才被瓜分完畢。排除B：材料體現的是歐洲殖民者對非洲的侵占，而非列強利益的平衡。排除D：柏林會議嚴重侵犯了非洲國家的主權。
10.答案：C
解析：本題考查西班牙的殖民擴張。選擇C：由材料可知，西班牙想要保障自己在海外殖民地的優勢地位，使殖民地的財富流向本國。排除A：當時的西班牙未發生工業革命。排除B：西班牙這么做不是為了保護殖民地，而是為了保護自己在殖民地的統治利益。排除D：西班牙從殖民地掠奪的財富多用于購買奢侈品，并不注重資本的原始積累。

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