資源簡介

(共30張PPT)
人教版八年級下冊第三單元為生活增添情趣
書
簽
設
計
了解書簽的種類、作用、文化背景以及與生活的聯系。
1
通過折剪、拼貼、繪畫等多種形式動手制作一組精美的小書簽。
2
培養學生的設計制作能力和創新能力，養成熱愛讀書的好習慣。
3
教
學
目
標
了解和欣賞不同的書簽，使用各種媒材自由創作一枚書簽。
設計的書簽是否實用、美觀并富有創意。
難 點
重 點
新 課 導 入
教師展示收集的各種書簽，引導學生觀察它們各自的特點，讓學生談談是否實用、美觀并富有創意，并導入課題。
人教版八年級下冊第三單元為生活增添情趣
書
簽
設
計
是一個方便讀書的工具。書簽的主要作用就是閱讀方便，為標記閱讀到什么地方，記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片。如果是送給朋友書簽，可以理解為二人同為書友。我們不僅可以用書簽標注讀書進度，還可以用它來記錄讀書心得，書寫批注。
書
簽
作
用
書簽
書
簽
種
類
的種類有很多，設計師們常在材料和造型上有所創新，有紙質書簽、植物書簽、立體書簽、折紙書簽、金屬書簽等，還有各種形狀的創意書簽。
書簽
書
簽
特
點
易攜帶，美觀實用，比折書等記頁碼方式更方便，對書的損壞度更低，相比較其他的方式，書簽是一種很方便的記頁碼方式。書簽與圖書搭配起來，呼應著中國傳統美學的原則，就像穿西服要打領帶，配了書簽的書才是一部完整的書。
書簽
想
一
想
可以用來制作書簽的材料有哪些？
制作書簽時，可以采用什么樣的表現方法？
佳
作
欣
賞
金屬書簽
佳
作
欣
賞
植物葉片及干花書簽
佳
作
欣
賞
編織書簽
佳
作
欣
賞
剪紙書簽
佳
作
欣
賞
手繪書簽
佳
作
欣
賞
立體紙藝書簽
佳
作
欣
賞
鏤空書簽
佳
作
欣
賞
立體陶土及彩泥書簽
你知道嗎
書
簽
做
法
設計書簽外形（幾何圖形）
一
書
簽
制
作
步
驟
一
設計書簽外形（特殊外形）
書
簽
制
作
步
驟
描繪書簽上圖案，進行美化裝飾（手繪制作）。
二
書
簽
制
作
步
驟
利用所備材料，進行美化裝飾（手工制作）。
二
書
簽
制
作
步
驟
打孔穿繩完成。
三
書
簽
制
作
步
驟
讓我們一起來為自己喜歡的書設計一枚與眾不同的書簽吧！
設
計
師
們
制
作
收
獲
我學會了書簽制作方法。
我制作的書簽我打算送給 。因為 。
本組誰做的書簽最吸引你？為什么？
使用了什么技法？
自 評
互 評
小
結
今天我們學習了書簽的設計方法，了解了書簽的種類、作用、文化背景以及與生活的聯系，讓我們使用書簽，養成熱愛讀書的好習慣吧。
學習了書簽的設計方法，以后大家有空的時候可以利用各種各樣的材料去做一些美觀實用的書簽送給同學、朋友，既能展現你的才藝，又能增進友誼，是不是一舉兩得呢！
課
后
拓
展
課
后
拓
展
再
見

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