資源簡(jiǎn)介

班級(jí) 姓名 小組序號(hào) 教師評(píng)價(jià)
第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展 第一框 和平與發(fā)展：時(shí)代主題（B層）
【課前預(yù)習(xí)案】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知識(shí)目標(biāo)：了解時(shí)代的主題是和平與發(fā)展， ( http: / / www.21cnjy.com )知道危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；明確建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑。
2.能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn) ( http: / / www.21cnjy.com )和方法分析和判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、探索有關(guān)當(dāng)代國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)及我國(guó)對(duì)外交往的知識(shí)的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) ( http: / / www.21cnjy.com )：關(guān)注祖國(guó)在世界舞臺(tái)中的地位和作用，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。樹(shù)立為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的信念。
【重難點(diǎn)】當(dāng)代的主題是和平與發(fā)展；建立國(guó)際新秩序
【自主學(xué)習(xí)】
一、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流 與 是當(dāng)今時(shí)代的主題。
1.和平問(wèn)題（閱讀課本P98第2--3段，找出以下問(wèn)題）
（1）含義
（2）維護(hù)世界和平的重要性
（3）戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面
（4）當(dāng)今世界仍很不安寧，世界人民爭(zhēng)取和維護(hù)世界持久和平的任務(wù)仍然十分艱巨。
表現(xiàn)為： ①霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治和新干涉主義
②局部動(dòng)蕩、糧食安全等全球性問(wèn)題
2.發(fā)展問(wèn)題（閱讀課本P99前兩段，找出以下問(wèn)題）
（1）含義
（2）發(fā)展成為時(shí)代主題
（3）世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然嚴(yán)重 （發(fā)展問(wèn)題沒(méi)有得到解決）
①貧富差距越來(lái)越大 ②國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序
③發(fā)展中國(guó)家的貧困和饑餓現(xiàn)象 ④全球發(fā)展的最突出問(wèn)題
溫馨提示：注意和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題的區(qū)別，這兩個(gè)問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)有解決。
二、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑（閱讀課本P99第3段--P100，找出以下問(wèn)題）
1.和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙
溫馨提示：和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙不是恐怖主義。要注意霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治和恐怖主義的不同。
2.解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑
溫馨提示：堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，改變舊的國(guó)際秩序，建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。
3.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容 （四個(gè)保障）
4.中國(guó)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主張及意義
【預(yù)習(xí)自測(cè)】
1. 談?wù)勀銓?duì)和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
2. 和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙、解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑分別是怎樣的？
3. 國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主要內(nèi)容有哪些？
【課堂探究案】
【自主探究】（判斷正誤并說(shuō)明理由，自主思考完成）
1.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。（ ）
2.和平是當(dāng)今時(shí)代的主題之一，威脅世界和平的因素已經(jīng)消失。（ ）
3.恐怖主義是解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙。（ ）
4.當(dāng)今世界已經(jīng)建立起了經(jīng)濟(jì)政治新秩序。（ ）
5.全球發(fā)展的最突出問(wèn)題是南北發(fā)展不平衡。（ ）
【合作探究】（自主思考，寫(xiě)出要點(diǎn)；合作討論，完善要點(diǎn)；點(diǎn)評(píng)點(diǎn)撥，總結(jié)規(guī)律方法）
活動(dòng)一 材料一 當(dāng)今世界，美國(guó)單邊主義凸現(xiàn)；國(guó)際恐怖主義猖獗；中東局勢(shì)不斷惡化；印巴關(guān)系緊張；朝核危機(jī)未解……
材料二 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有28億人每天 ( http: / / www.21cnjy.com )的生活開(kāi)支不到2美元，其中12億人被認(rèn)為是赤貧者，他們每天的收入相當(dāng)于1美元，這些貧困人口都生活在發(fā)展中國(guó)家。
（1）材料一、材料二分別反映了什么現(xiàn)象？
（2）如何解決兩則材料反映的問(wèn)題？
活動(dòng)二 經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的一 ( http: / / www.21cnjy.com )個(gè)基本特征，但是并非所有的國(guó)家都能從中得到更大的好處，發(fā)展中國(guó)家比較普遍地存在貧窮和饑餓現(xiàn)象，南北差距在進(jìn)一步拉大。
運(yùn)用所學(xué)政治生活知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)該問(wèn)題的看法。
【當(dāng)堂檢測(cè)】（相信自己，力爭(zhēng)全對(duì)！只有一項(xiàng)符合題目要求，限時(shí)5分鐘完成。）
1. 和平之所以是當(dāng)今時(shí)代的主題，是因?yàn)?br/>①和平是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件　
②維護(hù)世界和平將給各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問(wèn)題的解決創(chuàng)造必要的前提　
③和平問(wèn)題是南北發(fā)展不平衡問(wèn)題　④和平是人類(lèi)追求的理想目標(biāo)，和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題，解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙是　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．新殖民主義的存在 B．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的存在
C．霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在 D．恐怖主義
3.當(dāng)今世界各國(guó)面臨著一系列與人類(lèi) ( http: / / www.21cnjy.com )共同命運(yùn)有關(guān)的問(wèn)題，如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)破壞、糧食匱乏、疾病蔓延、毒品販賣(mài)等等，種種問(wèn)題在困擾著世界的發(fā)展與進(jìn)步。但是對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展具有決定性影響的全球性問(wèn)題是
①和平問(wèn)題　 ②發(fā)展問(wèn)題　 ③糧食問(wèn)題　 ④資源問(wèn)題
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
4．國(guó)際各種形式的恐怖活動(dòng)危害著人們的安寧生活。解決恐怖主義問(wèn)題
A．主要靠國(guó)際組織發(fā)揮作用 B．完全靠聯(lián)合國(guó)安理會(huì)解決
C．主要靠大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)各國(guó)共同行動(dòng)
D．需要各國(guó)加強(qiáng)合作，并充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用
5．下面漫畫(huà)《公平》說(shuō)明
( http: / / www.21cnjy.com )
①當(dāng)今國(guó)際關(guān)系是由發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的　 ②發(fā)展中國(guó)家面臨不利的外部環(huán)境　
③發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)不明確 ④必須建立國(guó)際新秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6.“鞋子合不合腳，自己穿著才知道；一個(gè)國(guó)家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國(guó)家的人民才最有發(fā)言權(quán)。”這說(shuō)明在處理國(guó)際關(guān)系時(shí)應(yīng)該
①努力增強(qiáng)本國(guó)的綜合國(guó)力，力圖在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)
②反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立公正合理的國(guó)際新秩序
③尊重各國(guó)人民的自主選擇，維護(hù)國(guó)際社會(huì)的公平正義
④堅(jiān)定維護(hù)本國(guó)的國(guó)家利益，同時(shí)尊重他國(guó)的國(guó)家利益 A．①② B．②③ C．③④ D．②④
7.下列關(guān)于和平與發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，正確的是
①和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題 ②應(yīng)全面認(rèn)識(shí)和平與發(fā)展問(wèn)題
③當(dāng)今世界已解決了和平與發(fā)展問(wèn)題 ④和平與發(fā)展問(wèn)題關(guān)系到世界的穩(wěn)定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8、2014年博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕大會(huì)上，中 ( http: / / www.21cnjy.com )國(guó)全面闡述了亞洲合作政策，并特別強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)。“一帶一路”規(guī)劃，被認(rèn)為是“中國(guó)版馬歇爾計(jì)劃”的戰(zhàn)略載體。“一帶一路”規(guī)劃，就是充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，搭建政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益平臺(tái)。落實(shí)“一帶一路”，推動(dòng)與沿線(xiàn)國(guó)家關(guān)系持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是
A．互尊互信 B．互諒互讓 C．互利共贏 D．包容互鑒
9、2014年5月21日， ( http: / / www.21cnjy.com )由哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦等24個(gè)亞洲成員國(guó)參與的亞信第四屆峰會(huì)在上海舉行。峰會(huì)的宗旨是通過(guò)制定旨在增進(jìn)亞洲和平、安全與穩(wěn)定的多邊信任措施來(lái)加強(qiáng)合作。中國(guó)提出的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“海上絲綢之路”區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略，尤其受到關(guān)注。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)提出的“一帶一路”策略備受關(guān)注的理由。
【知識(shí)體系構(gòu)建】
呼喚和平、渴望發(fā)展
的歷史潮流
和平與發(fā)展：
時(shí)代主題
維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展
的有效途徑
【課后拓展案】
1．作為世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、情況最復(fù)雜、交戰(zhàn)最為激烈的地區(qū)沖突，中東問(wèn)題一向是聯(lián)合國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。中東問(wèn)題的存在表明
A.地區(qū)沖突是解決和平問(wèn)題的主要障礙
B. 當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的總趨勢(shì)是總體緊張,局部緩和
C. 世界仍很不安寧，威脅世界和平的隱患依然存在
D. 戰(zhàn)后世界維持了總體和平局面
2.在世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈 ( http: / / www.21cnjy.com )呼吁下，許多國(guó)家紛紛削減常規(guī)武器或核武器，其中美俄兩國(guó)決定2012年12月前，各自將本國(guó)核彈頭削減至170——2200枚。這表明
A. 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治將不復(fù)存在 B.軍事力量已不再是綜合國(guó)力的組成部分
C. 要和平成為時(shí)代的主流 D. 戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)象已消除
2014年7月15-16日，習(xí)近平主席出席“金磚國(guó)家”領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤并發(fā)表重要講話(huà)。回答3～4題。
3.習(xí)近平指出，當(dāng)今世界各國(guó)相互依存不 ( http: / / www.21cnjy.com )斷加深，加強(qiáng)對(duì)話(huà)、深化合作、實(shí)現(xiàn)共贏已成為處理國(guó)際事務(wù)的主旋律。然而，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，南北差距持續(xù)擴(kuò)大。糧食安全、能源安全問(wèn)題突出，恐怖主義、跨國(guó)犯罪等全球性挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。這段材料蘊(yùn)涵的政治信息有
①當(dāng)今世界仍然很不安寧　 ②不公正、不合理的國(guó)際舊秩序仍然存在　
③求和平、促發(fā)展、謀合作成為時(shí)代潮流　
④恐怖主義、跨國(guó)犯罪成為解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4.要解決上題材料中存在的問(wèn)題，就必須
①反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治　 ②促進(jìn)世界的和平與發(fā)展
③遏制世界多極化的發(fā)展　 ④讓發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)世界的發(fā)展
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5. 和平成為時(shí)代的主題，下列能反映這一內(nèi)容的選項(xiàng)有
A．2014年6月16日烏克蘭國(guó)內(nèi)發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)亂
B. 2014年7月14日第二十屆世界杯在巴西閉幕
C．2014年7月26日安理會(huì)通過(guò)敘利亞問(wèn)題決議
D. 2014年5月20日第4次亞信峰會(huì)在上海舉行
6.發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)向發(fā)展中國(guó)家提供更多的資 ( http: / / www.21cnjy.com )金和技術(shù)支持，幫助發(fā)展中國(guó)家提高減緩和適應(yīng)氣候變化的能力。之所以要呼吁發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家提供更多的幫助，是因?yàn)?br/>①發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的貧富差距越來(lái)越大
②發(fā)展中國(guó)家比較普遍地存在貧窮和饑餓現(xiàn)象
③南北發(fā)展依然不平衡
④當(dāng)今世界仍很不安寧
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【我的反思】
第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展 第一框 和平與發(fā)展：時(shí)代主題
參考答案（B層）
【自主探究】
1. √
2. × 理由：威脅世界和平的因素還有不少。
3. × 理由：解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙是霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治。
4. × 理由：世界經(jīng)濟(jì)政治新秩序還沒(méi)有最終建立。
5. √
【合作探究】
活動(dòng)一 （1）材料一反映了和平仍是當(dāng)今時(shí)代的主題之一，維護(hù)世界和平的任務(wù)十分艱巨。
材料二反映了發(fā)展問(wèn)題不容忽視。當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，特別是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨更加突出的問(wèn)題。
（2）第一，反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，建立有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。
第二，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)武力，國(guó)家間的矛盾、爭(zhēng)端應(yīng)通過(guò)和平談判來(lái)解決。
第三，加強(qiáng)南南合作，推動(dòng)南北對(duì)話(huà)，逐步改善發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際交往中的不利地位。
活動(dòng)二 ①當(dāng)今世界，發(fā)展成為時(shí)代主題，發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展，但與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距在拉大。發(fā)展中國(guó)家還普遍存在著貧窮和饑餓問(wèn)題。
②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決世界發(fā)展問(wèn)題的主要障礙，其根源是國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序的存在。
③要解決南北問(wèn)題，必須堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.C
9、①?lài)?guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因 ( http: / / www.21cnjy.com )素，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。亞洲多個(gè)國(guó)家在兩大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著廣泛的共同利益，這是備受關(guān)注的決定性因素。
②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。中國(guó)提出的兩大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略順應(yīng)了求和平、謀發(fā)展、促合作的時(shí)代潮流。
【課后拓展案】
1.C 2．C 3．A 4.A 5.C 6.A

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