資源簡(jiǎn)介 第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第三章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步嘗試制作臨時(shí)玻片,并使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)玻片。2.初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),能說(shuō)出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)一 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片的制作和觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 閱讀“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。·學(xué)習(xí)小助手·記住六字訣:一“擦”、二“滴”、三“取”、四“展”、五“蓋”、六“染”。知識(shí)點(diǎn)二 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能 閱讀“植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能”的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。1.讀圖,填寫(xiě)植物細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能。(1)細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層, 。 (2)細(xì)胞膜: 。 (3)細(xì)胞質(zhì):進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。①線粒體: 。 ②葉綠體: 。 ③液泡: 。 (4)細(xì)胞核: 。 2.生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是以 的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生物體 的基本單位。 【答案】知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二1.(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(3)①與呼吸作用有關(guān)②與光合作用有關(guān)③內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)(4)遺傳控制中心2.細(xì)胞 生命活動(dòng)【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一 閱讀課本,總結(jié)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片的制作方法。(1)準(zhǔn)備:用潔凈的 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;用吸管在載玻片的中央滴一滴 (注意適量)。 (2)制作:用鑷子從洋蔥鱗片葉 側(cè)撕取一小塊透明薄膜——外表皮,把撕下的外表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它 。用鑷子夾起蓋玻片,使它的 ,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察(特別重要)。 (3)染色:把一滴 滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 任務(wù)驅(qū)動(dòng)二 分析下列有關(guān)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的問(wèn)題。(1)細(xì)胞能保持規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用 (2)能讓有利的物質(zhì)進(jìn)入,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么 (3)我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么 來(lái)自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu) 【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一(1)紗布 清水(2)外 展平 一側(cè)緊靠水滴 氣泡(3)碘液 另一任務(wù)驅(qū)動(dòng)二(1)細(xì)胞壁。(2)細(xì)胞膜。(3)水分和有機(jī)物。來(lái)自細(xì)胞的液泡。2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)